最小公倍數(shù)練習(xí)課2

1、蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第三單元,,最小公倍數(shù)練習(xí)課,,搶答題,第一關(guān),8的倍數(shù)有: ____________________,8、 16、24、 32、 40、48 ……,20的倍數(shù)有: ____________________,20 40、 60、 80 、100……,8和20的公倍數(shù)是:___________,40、 80 ……,8和20的最小公倍數(shù)是:_______,40,,,[8，20]=40,,,求出下面每組中兩個(gè)數(shù)的最

2、小公倍數(shù)。,第二關(guān),第一組,5和1511和3321和760和12,第二組,3和58和94和1512和1,[5，15]=15,[11，33]=33,[4，15]=60,[60，12]=60,[8，9]=72,[12，1]=12,分兩組觀察求出的最小公倍數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？跟小組里的同學(xué)交流。,[3，5]=15,[21，7]=21,,每組兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)都是其中( )的數(shù)。,較大,每組兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)都是

3、它們的( )。,乘積,,,,說(shuō)出最小公倍數(shù),7和10,4和9,8和24,[7，10]=70,[4，9]=36,[8，24]=24,,27和3,[27，3]=27,,,,6和10,8和12,10和25,[6，10]=30,[8，12]=24,[10，25]=50,說(shuō)出最小公倍數(shù),,20和30,[20，30]=60,生活中的數(shù)學(xué),1路和2路公共汽車早上七點(diǎn)同時(shí)從起始站發(fā)車，1路車每隔6分鐘發(fā)一輛車，2路車每隔8分鐘發(fā)一輛車

4、。列表找出這兩路車第二次同時(shí)發(fā)車的時(shí)間。,7:12,7:18,7:24,7:30,7:36,7:42,8:04,7:16,7:24,7:32,7:40,7:48,7:48,7:56,解決這個(gè)問(wèn)題,你還有其他方法嗎?,6和8的公倍數(shù)是24、48,···，它們的最小公倍數(shù)是24，所以這兩路車第二次同時(shí)發(fā)車的時(shí)間是7:24,生活中的數(shù)學(xué),我們班的同學(xué)無(wú)論每行排6人或每行排8人，都能排成一個(gè)長(zhǎng)方形隊(duì)伍，我們班有多少

5、人呢？,,智,慧,智慧島,,,給小鳥找朋友：任意選兩個(gè)數(shù)，說(shuō)出它們的最小公倍數(shù)。,,,,生活中的數(shù)學(xué),智慧島上的花圃每隔3天要澆一次水，草叢每隔7天澆一次水，今天我們同時(shí)給花草澆了水，請(qǐng)問(wèn)再過(guò)幾天又要同時(shí)給花草澆水？,生活中的智者,暑假期間，小林和小軍都去參加游泳訓(xùn)練。小林每隔6天去一次，小軍每隔8天去一次。7月31日兩人同時(shí)參加了游泳訓(xùn)練后，幾月幾日他們又再次相遇？,小小設(shè)計(jì)師：分小組用手中的長(zhǎng)方形拼一拼、算一算。,給智慧島上的人們?cè)O(shè)

6、計(jì)一個(gè)正方形的舞臺(tái)，計(jì)劃用長(zhǎng)10分米、寬8分米的長(zhǎng)方形瓷磚來(lái)鋪地面，要讓瓷磚剛好鋪滿而沒(méi)有剩余，正方形舞臺(tái)的邊長(zhǎng)至少有多長(zhǎng)？,鋪這個(gè)舞臺(tái)，需要買多少塊這種規(guī)格的瓷磚？,,,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你覺(jué)得你自己或者其他同學(xué)的表現(xiàn)怎么樣？,總結(jié)反思,,,課外思考題,暑假期間，小華、小明和小芳都去參加游泳訓(xùn)練。小華每隔3天去一次，小明每隔4天去一次，小芳每隔6天去一次。8月1日三人都參加了游泳訓(xùn)練后，幾月幾日他們又再次一起參