小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)問題研究畢業(yè)論文

1、1摘要受以往應(yīng)試教育的影響，很多學(xué)生參加很多課外輔導(dǎo)班。近些年，在基礎(chǔ)教育問題上一直倡導(dǎo)素質(zhì)教育，禁止有償服務(wù)類型的輔導(dǎo)班。但是，實(shí)際生活中，輔助教育機(jī)構(gòu)的課外輔導(dǎo)班的市場缺乏正規(guī)的約束和管理。由于學(xué)生家長對小學(xué)生課外輔導(dǎo)班的認(rèn)識和選擇存在些許不正確的觀念，為孩子選擇課外輔導(dǎo)班時(shí)就存在一定的問題。再加課外輔導(dǎo)會(huì)給小學(xué)生帶來一些負(fù)面影響。小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班的意義不大，針對小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)存在的問題進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的對策。關(guān)鍵詞：小

2、學(xué)生、課外輔導(dǎo)、現(xiàn)狀、對策3目錄一、對課外輔導(dǎo)班的定義及我國小學(xué)生課外輔導(dǎo)的基本情況（一）課外輔導(dǎo)的定義（二）課外輔導(dǎo)的基本情況二、文山市小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)存在問題（一）小學(xué)課外輔導(dǎo)班的市場管理缺乏約束，質(zhì)量良莠不齊（二）家長在選擇課外輔導(dǎo)班存在問題（三）小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班后存在問題1、學(xué)生學(xué)習(xí)存在問題2、對學(xué)校教師教學(xué)工作的負(fù)面影響3、參加課外輔導(dǎo)后使父母與子女之間的感情交流存在問題三、分析現(xiàn)在更多小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)的原因（一）校方