員工績效考核表(pbc)

1、研發(fā)類員工績效(PBC)(PBC)考核項姓名張德華考核日期2013年2月序號個人承擔任務（2020%）計劃完成時間實際完成時間1手廳日常維護類需求持續(xù)進行2windows8手廳設計迭代開發(fā)3手廳登錄安全加固2013214手廳改版的需求整理2013222567合計序號工作完成質量(30%)(30%)權重評分標準1文檔質量（15%15%）規(guī)范性3①不了解公司文檔規(guī)范，按照個人文檔習慣撰寫，不符合規(guī)范要求（0分）②基本了解文檔規(guī)范，但按照規(guī)范

2、撰寫的意識較弱，但總體按照文檔規(guī)范編寫（1分）③熟悉文檔規(guī)范，撰寫嚴格按照規(guī)范編寫（2分）④嚴格遵守文檔規(guī)范，對規(guī)范的執(zhí)行和完善起到積極作用，受到相關人好評（3分）2條理性3①文檔條理混亂，使人無法理解文檔的內容（0分）②文檔條理基本可以接收，在多次閱讀后能理解大概內容（1分）③文檔條理清晰，能很容易讀懂文檔內容（2分）④文檔條理清晰，能很容易讀懂文檔內容，受到相關人的好評（3分）3結構性3①文檔結構編排混亂，無法從結構上上總體把握文檔

3、內容（0分）②文檔結構基本可以接受，但是內容編排上不清晰（1分）③文檔結構合理清晰，內容編排合理（2分）④文檔結構合理清晰，內容編排合理，并能積極改進結構，受到相關人的好評（3分）4完整性3①文檔內容不完整，主次顛倒，不能表現(xiàn)重點（0分）②文檔內容不完整，但是主要模塊功能描述清晰（1分）③文檔內容完整，相關模塊描述清晰合理（2分）④文檔內容完整，描述清晰，并在撰寫中能不斷改進，文檔評審受到好評（3分）5指導性3①文檔缺乏指導性，對任務或

4、者使用沒有得到應有的幫助（0分）②文檔基本可以指導用戶進行編碼或者使用，但是對部分環(huán)節(jié)的描述不夠清楚（1分）③文檔具備指導價值，能指導完成相關的代碼或者指導完成某項任務（2分）④文檔具備指導價值，能指導完成相關的代碼或者指導完成某項任務，并受到相關人的好評（3分）合計15.0015.00序號工作完成效率(20%)(20%)權重評分標準3團隊協(xié)作精神4.00①不善于與人合作，也從不幫助別人；工作中從不與人溝通、交流；對他人要求苛刻，別人與

5、其合作，覺得非常難過；（0分）②不太善于與人合作，也不太喜歡幫助別人，工作中很少與人溝通、交流；寬容性不夠，別人不太愿意與其合作；（1分）③比較善于與人合作，較喜歡幫助別人，工作中較主動與人溝通、交流；能夠理解和寬容別人，能夠換位思考；（2分）④善于與人合作，喜歡幫助別人，主動與人交流、溝通，與其合作，感覺愉快；（3分）⑤非常善于與人合作，非常喜歡幫助別人，積極主動與人交流、溝通，樂于將自己的經驗或心得與別人分享，與其合作，感覺非常愉快

6、（4分）4創(chuàng)新精神3.00①墨守成規(guī)，缺乏更新觀念；（0分）②能夠根據(jù)工作需要，適時進行能力和知識更新，但效果不顯著；（1分）③能很好的將能力和知識更新與自身工作相結合，工作效率和工作水平有所提高；（2分）④經常有計劃、有步驟的進行能力和知識更新，很大提高了工作效率和工作水平；（3分）5專業(yè)水平3.00①專業(yè)技能較差，勉強達到職位要求的水平，且沒有采取任何改進措施，加以提高。（0分）②專業(yè)技能一般，能夠達到職位要求的水平，但不注重提高，

7、進步不明顯。（1分）③專業(yè)技能滿足職位要求的水平，且不斷改進提高。（2分）④專業(yè)技能強，滿足職位要求的水平，且注重提高，進步迅速，個人職位有進一步發(fā)展的潛能。（3分）合計20.00序號規(guī)章制度（10%10%）權重評分標準1考勤制度5.00全勤5分，礦工一次扣2分，遲到一次扣1分2管理制度5.00無違規(guī)5分，違章一次從5分上減1分合計10.00序號獎勵激勵（20%20%）權重評分標準1項目合理化建議5.00①積極參與項目討論，提交合理化建

8、議考核周期累計1次；（1分）②積極參與項目討論，提交合理化建議考核周期累計2（含）次以上；（2分）③積極參與項目討論，提交合理化建議考核周期有1（含）條以上被采用；（3分）④積極參與項目討論，提交的合理化建議考核周期有1條以上被采納，且應用效果良好；（4分）⑤積極參與項目討論，提交的合理化建議考核周期有2條以上被采納，且應用效果良好；（5分）2培訓學習5.00①積極參與部門培訓，在考核周期內參加1次；（1分）②積極參與部門培訓，在考核周

9、期內參加累計2（含）次以上；（2分）③積極參與部門培訓，并在考核周期內親自主講培訓1次；（3分）④積極參與部門培訓，并在考核周期內親自主講培訓1次，且培訓效果良好；（4分）⑤積極參與部門培訓，并在考核周期內親自主講培訓2（含）次，且應用效果良好；（5分）3參與公司集體活動5.00①積極參與公司集體活動，考核周期累計1次；（1分）②積極參與公司集體活動，在考核周期參加相關項目、表演或者擔任零時角色（比如隊長之類者）；（2分）③積極參與公司

10、集體活動，并獲得3等獎勵，多項獎以最高獎勵計分，不累加；（3分）④積極參與公司集體活動，并獲得2等獎勵，或者至少2個以上三等獎，多項獎以最高獎勵計分，不累加；（4分）⑤積極參與公司集體活動，并獲得1等獎勵，或者至少1個二等獎和1個三等獎，多項獎以最高獎勵計分，不累加；（5分）4部門小組建設5.00①積極參與部門小組建設，提交合理化建議考核周期累計1次；（1分）②積極參與部門小組建設，提交合理化建議考核周期累計2（含）次以上；（2分）③積