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1、六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元《復(fù)習(xí)圓柱》《整理和復(fù)習(xí)》教案六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元《復(fù)習(xí)圓柱》《整理和復(fù)習(xí)》教案六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元《復(fù)習(xí)圓柱》教案六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元《復(fù)習(xí)圓柱》教案教學(xué)目標(biāo):通過整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識圓柱的特征,加深認(rèn)識圓柱的側(cè)面積、表面積和體積的計算方法。教學(xué)重、難點:加深認(rèn)識圓柱的側(cè)面積、表面積和體積的計算方法。教學(xué)過程:1、圓柱的特征。(1)教師出示畫有形狀、大小以及擺放位置不同的幾個圓柱的投影片。先讓學(xué)生觀
2、察,然后指名讓學(xué)生回答教師的提問,引導(dǎo)學(xué)生說出正確的答案。教師;這些圖形叫什么圖形(圓柱。)有什么特點(圓柱是立體圖形,圓柱有上、下兩個面叫做底面,它們是完全相同的方形的寬)圓柱的表面積是由哪幾部分組成的(圓柱的側(cè)面積十兩個底面的面積)隨著學(xué)生的發(fā)言,教師做簡單的板書。(2)做第55頁第2題的第(1)、(2)小題,第3題上半題求圓柱表面積部分。讓學(xué)生獨立做題,教師行間巡視,做完以后集體訂正。3圓柱的體積。(1)教師出示畫有圓柱體的投影片
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