蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第第三單元復(fù)習(xí)

1、,,《小草和大樹(shù)》課文講述了出生于貧困家庭的夏洛蒂·勃朗特在沉重的生活壓力下，堅(jiān)持學(xué)習(xí),嘗試寫作。當(dāng)她滿懷希望得到大詩(shī)人指點(diǎn)時(shí)，卻遭到了巨大的打擊。但她沒(méi)有失去信心，而是從羞慚與痛苦中昂起頭來(lái)，與兩個(gè)妹妹一起發(fā)奮努力，改變方向，繼續(xù)寫作，三姐妹終于脫穎而出，成為震動(dòng)英國(guó)乃至世界文壇的作家，這個(gè)故事折射出夏洛蒂·勃朗特和兩個(gè)妹妹不屈不撓的抗?fàn)幘衽c不懈努力的堅(jiān)強(qiáng)意志，同時(shí)也讓我們感受到她們?cè)诒Ｊ赜^念與陳腐偏見(jiàn)盛行的年代

2、，敢于破舊勢(shì)力的勇氣與膽識(shí)。,夏洛蒂·勃朗特《簡(jiǎn)愛(ài)》 艾米莉·勃朗特《呼嘯山莊》 安恩·勃朗特《艾格尼斯·格雷》,課文為何以“小草和大樹(shù)”為題：通過(guò)“小草”的渺小與“大樹(shù)”的偉岸形成對(duì)比，引起讀者閱讀興趣；同時(shí)，緊扣“小草”成為“大樹(shù)”的艱辛歷程，突出主人公頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘窈筒恍概Φ膱?jiān)強(qiáng)意志，給人深刻啟示。,課后第3題句子的含義：（1）作者將夏洛蒂·勃朗

3、特比作“仙人掌花”，意在突出她不屈的精神和在惡劣環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)的頑強(qiáng)的生命力。（2）從作者比喻中可體會(huì)出夏洛蒂·勃朗特姐妹付出的艱辛努力和堅(jiān)韌不屈的意志。,課后第4題。從勃朗特三姐妹身上受到的啟發(fā)有：1、要不畏生活的艱難，環(huán)境的惡劣，發(fā)奮努力；2、要具備頑強(qiáng)的意志，不怕挫折，努力展示自己的聰明才智。3、要敢于和保守觀念、偏見(jiàn)抗?fàn)帲?節(jié)衣縮食：節(jié)，節(jié)?。豢s，減少。指省吃省穿，形容節(jié)約。嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鳴聲；待，等待；哺

4、，喂。指饑餓時(shí)急于求食的樣子。 要強(qiáng)好勝：好，喜歡。事事不甘落后，愿意為了成功付出努力，喜歡勝利、成功。 大名鼎鼎：鼎鼎，盛大的樣子。形容名氣很大。脫穎而出：穎，尖子。錐尖透過(guò)布袋顯露出來(lái)。比喻人的才能全部顯露出來(lái)。寥寥無(wú)幾：寥寥，形容數(shù)量少。非常稀少，沒(méi)有幾個(gè)。惴惴不安：惴，憂愁，恐懼。形容因害怕或擔(dān)心而不安。孜孜不倦：孜孜，勤勉，不懈怠。指工作、學(xué)習(xí)勤奮，不知疲倦。,《輪椅上的霍金》課

5、文講的是被稱為“宇宙之王”的著名科學(xué)家史蒂芬·霍金在自己完全癱瘓，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上的情況下，面對(duì)常人難人想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)，為科學(xué)事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)的故事，贊揚(yáng)了他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量，抒發(fā)了由衷的敬仰之情。,,霍金：英國(guó)著名物理學(xué)家，被稱為“宇宙之王”，科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》3、像他這樣身殘志堅(jiān)的人還有：貝多芬、愛(ài)迪爾、張海迪、海倫·凱勒、桑蘭,,4、

6、說(shuō)說(shuō)霍金的非凡之處，即課后第4題。從以下方面來(lái)組織語(yǔ)言回答：（1）命運(yùn)對(duì)霍金非常殘酷，但他頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)?，?jiān)持學(xué)習(xí)與工作。（2）以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，撰寫了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，影響巨大，被稱為“宇宙之王”。（3）不計(jì)名利，忘我工作。（4）為人謙遜，有一顆感恩的心。5、霍金回答記者提問(wèn)中，我們感受到了：面對(duì)殘酷的命運(yùn)，霍金沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有 悲觀失望，而是懷著一顆感恩的心去看待命運(yùn)，看待生活，他正視命運(yùn)，樂(lè)觀向上，勇敢頑強(qiáng)，真不愧是令人折服的強(qiáng)者。

7、,《一本男孩子必讀的書(shū)》講述了《魯濱遜漂流記》是“我”家一本三代相傳的書(shū)，在閱讀中，“我”懂得了一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。故事告訴我們《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書(shū)，是一本告訴我們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難的書(shū)。魯濱遜在荒島上生活了28年，概括起來(lái)，他遇到的困難主要有三方面：荒涼與孤獨(dú)、食物缺乏、住宿困難。,《魯濱遜漂流記》作者英國(guó)作家丹尼爾·笛福。在書(shū)

8、中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比兇險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)陪?！睂?duì)于這句話的理解是：一個(gè)人如果從心理上被打垮了，他就沒(méi)有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝任何困難?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們都會(huì)遇到各種困難或危險(xiǎn)，關(guān)鍵在于怎樣對(duì)待。如果害怕，畏縮不前，就會(huì)一事無(wú)成；如果正視危險(xiǎn)，迎難而上，憑著機(jī)智和毅力就有可能戰(zhàn)勝危險(xiǎn)，獲得成功。3、課文作者楊紅櫻，兒童文學(xué)作家，作品有校園系列小說(shuō)《女生日記》、《男生日記》、《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》系列4、《魯賓遜漂流記》告訴我們要學(xué)

9、會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難。,為什么是男孩子必讀的書(shū)？因?yàn)槟泻⒆犹焐脛?dòng)，喜歡探險(xiǎn)，而這本書(shū)告訴我們，在巨大的困難面前，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難。主人公魯濱遜身上具備的聰明機(jī)智、勇敢頑強(qiáng)、無(wú)所畏懼的精神是男孩子們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。 女孩子要不要讀？女孩子也要讀。因?yàn)?，這是一部名著，它告訴我們學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難的精神，這種精神男孩需要，女孩也需要。其次，無(wú)論男孩、女孩，生活中都會(huì)遇到各種各樣的困難

10、，我們要像魯濱遜一樣機(jī)智勇敢，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，努力克服困難。,前人說(shuō)：好文章是改出來(lái)的。當(dāng)我們的草稿寫好后修改的好方法是放開(kāi)聲音去讀你的草稿。正如老舍先生說(shuō)：我寫作中有一個(gè)竅門，一個(gè)東西寫完了，一定要再念再念再念，念給別人聽(tīng)（聽(tīng)不聽(tīng)由他），看念得順不順？準(zhǔn)不準(zhǔn)？別扭不？邏輯性強(qiáng)不？葉圣陶先生也說(shuō)過(guò)：修改稿子不要光是看，要念。就是把全篇稿子放到口頭說(shuō)說(shuō)看看。,我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家。我國(guó)小學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)、合法權(quán)益隨時(shí)都國(guó)家法律的保護(hù)?！吨腥A