小學(xué)英語(yǔ)預(yù)習(xí)實(shí)效性探析

1、1小學(xué)英語(yǔ)預(yù)習(xí)實(shí)效性探析小學(xué)英語(yǔ)預(yù)習(xí)實(shí)效性探析一、認(rèn)識(shí)預(yù)習(xí)的重要性英語(yǔ)預(yù)習(xí)，就是讓學(xué)生課前預(yù)先學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯（音、義）、句型，初步了解課文內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。它有什么好處呢？首先，英語(yǔ)預(yù)習(xí)是一種較好的檢測(cè)手段，它能提高學(xué)生的聽(tīng)課效率。通過(guò)預(yù)習(xí)，學(xué)生能夠預(yù)先知道自己的學(xué)習(xí)困惑，聽(tīng)課時(shí)就有針對(duì)性。其次，預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。由于預(yù)習(xí)時(shí)要靠學(xué)生獨(dú)立地閱讀與思考，所以長(zhǎng)期堅(jiān)持預(yù)習(xí)的學(xué)生，閱讀的速度快，思維活躍，善于分析，能夠較快地抓住

2、問(wèn)題的本質(zhì)。這種獨(dú)立地獲取知識(shí)的學(xué)習(xí)能力一旦形成，就能大大地提高他們的學(xué)習(xí)效率。二、培養(yǎng)預(yù)習(xí)興趣興趣是最好的老師。學(xué)生有了預(yù)習(xí)興趣才會(huì)發(fā)自內(nèi)心地想去預(yù)習(xí)。筆者認(rèn)為教師可以采取以下方法提高學(xué)生的預(yù)習(xí)興趣。1.培養(yǎng)師生情感，貼近學(xué)生生活所謂“親其師，信其道”，良好的師生關(guān)系可以影響學(xué)生的預(yù)習(xí)效果。首先，作為教師要充分尊重和關(guān)愛(ài)學(xué)生，當(dāng)學(xué)生在預(yù)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)不合適的方法時(shí)，教師應(yīng)給予正確引導(dǎo)。其次，教師應(yīng)和學(xué)生多交流，幫助學(xué)生分析原36AUni

3、t6Holidays中學(xué)過(guò)的SpringFestival，來(lái)了解它們的文化差異及如何進(jìn)行跨文化交流等。通過(guò)這樣的作業(yè)，學(xué)生不但了解了不同國(guó)家的文化習(xí)俗，而且預(yù)習(xí)興趣也被充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)。三、明確預(yù)習(xí)目標(biāo)小學(xué)生的知識(shí)和技能還不成熟，預(yù)習(xí)能力相對(duì)薄弱，所以其預(yù)習(xí)有時(shí)是盲目的，甚至是無(wú)效的，必須有教師的有效指導(dǎo)。想達(dá)到有效的預(yù)習(xí)效果，筆者認(rèn)為明確預(yù)習(xí)目標(biāo)是大前提。新授課時(shí)，筆者通常從以下方面布置不同的預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生明確預(yù)習(xí)目標(biāo)。（1）找出課文