淺析財務分析在學校中的應用

1、金融理財FinanciaIPIaning逐鹿財經人生淺析財務分析在學校中的應用隨著當前學校財務工作從核算型向分析型、管理型轉變，其各類經濟決策行為將越來越依賴于財務分析得出的結果，財務分析的作用日益重要。如何加強和完善財務分析，最大限度地開源節(jié)流，讓有限的資金發(fā)揮最大的社會效益和經濟效益，以推進教育事業(yè)的健康發(fā)展，已成為當前學校財務管理工作的一項重要內容。一、當前學校財務分析的現(xiàn)狀由于受以前計劃經濟的影響，很多學校沒有成本意識，對于財務

2、分析的認識僅限于完成上級部門布置的報表和預算，很少納入學校管理的范疇，因此在很多學校中財務分析幾乎都是空白。即便實行的也僅僅對現(xiàn)有收支和預算執(zhí)行情況進行簡單分析，缺乏對財務風險分析；重視事后分析，忽視事前分析；指標不健全，不能全面地反映財務管理運行的過程。二、學校財務分析的意義1有利于會計監(jiān)督職能的發(fā)揮。通過財務分析，可以使學校財務管理查漏補缺，完善內部會計控制制度，以財經法律法規(guī)為基本依據(jù)來判斷經濟行為的合法性，采取事前、事中、事后全

3、過程控制的方式，有效地監(jiān)督單位經濟活動，防止違法亂紀行為的發(fā)生，使學校健康有序的運行。2有利于財務管理績效的評價。通過財務分析，可以了解學校營運能力、籌資能力、現(xiàn)金流量分布狀況，從而優(yōu)化財務支出結構，合理評價學校財務運行績效，便以獎優(yōu)罰劣，促進管理水平的提高。3有利于財務預測和決策水平的提高。通過財務分析，可以及時對各階段業(yè)務活動的效果進行考核分析，定期檢查預算執(zhí)行情況，資金使用情況，事業(yè)收入與支出情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時查找原因，從而為財

4、務預測和決策提出合理化建議三、財務分析在學校中的初步應用1首先校領導應重視財務分析的重要性，從制度上建立保證。建立財務分析制度，指定專人為財務分析人員，可以定期向分管財務的校長報告。報告內容包括現(xiàn)金流量當期及前期的分布情況，當前學校財務支出的86消費導刊20”年9月刊陸偉偉阜陽衛(wèi)生學校財務科結構，償債能力，投資收益情況等等，使得校領導對資金使用情況做到心中有數(shù)。其次，為真正做好財務分析及其相關工作，可根據(jù)實際情況，在校內設立相應的核算中

5、心。由財務負責人對其負責，其他職能部門如總務，教務，學生處等負責配合在平時工作中收集財務分析所需的原始資料，進行整理，分類，匯總，以便為將來分析做好準備。同時，應該重視提高財務人員的綜合素質，培養(yǎng)能夠熟悉財務管理和相關統(tǒng)計，數(shù)理等理論和有著豐富的從業(yè)經驗的人才來進行財務分析工作。2根據(jù)學校具體業(yè)務建立科學的，獨創(chuàng)的財務分析指標體系。例如每生招生成本和收益，年招生增長率和就業(yè)率，每年就業(yè)人數(shù)占本地區(qū)年就業(yè)比率等指標反映教育成本，成果及社會

6、效益；引進財務風險分析指標，利用流動資產和固定資產周轉率，應收及暫付款周轉率等分析其資產變現(xiàn)能力，利用流動比率和資產負債率分析其財務結構；建立現(xiàn)金流量分布表，動態(tài)反映每一期現(xiàn)金的需求數(shù)量和來源金額，便于合理安排資金的分配，做到量入為出。利用負債和年均結余比率衡量其償債能力，并根據(jù)數(shù)量模型建立財務風險預警機制。一旦財務出現(xiàn)達到預警條件的問題，可以及時提醒決策者進行風險防范。通過每年學費收入增長率，資產增長率，固定資產更新率衡量來學校未來發(fā)

7、展能力。3綜合運用適合的財務分析方法，正確評價學校的財務狀況。目前學校可以用的財務分析方法主要有比較分析法、因素分析法等。比較分析法是將兩個或多個相關可比數(shù)據(jù)進行對比，從客觀聯(lián)系中認識財務工作的狀況，以揭示差異和矛盾。例如可以通過縱向比較(比較歷年的財務指標)了解學校的發(fā)展情況。通過橫向比較(比較同行業(yè)的財務指標)可以找到自己的優(yōu)勢和不足。因素分析法是將有關的財務指標與影響財務狀況的各種因素有序地組合在一起，綜合分析學校財務狀況和財務成

8、果的分析方法。財務人員在做財務分析時，不是財務數(shù)據(jù)上的簡單拼湊和加工，每一個財務數(shù)據(jù)背后都寓示著非常生動的金額增減、費用發(fā)生、負債償還等。例如招生成本指標逐年呈上升趨勢，我們就要分析其中的原因。逐項分析成本構成的每一項因素，找到其中變動的因素，進而分析它的變動原因，才能制定相應的對策。剖析學校當前財務狀況和財務成果產生的原因，為領導者作出決策和控制提供有力依據(jù)。另外還應根據(jù)實際情況，適當選用動態(tài)分析法、綜合分析法、專題分析法等，把幾種財

9、務分析方法相互結合在一起綜合運用。將財務活動的各項指標與其相關的因素相互聯(lián)系進行綜合分析與研究，克服片面性，形成對財務活動與財務狀況全面的認識和了解，這樣更有利于清晰地反映數(shù)據(jù)的變化情況；在財務活動分析中，還要注重全面分析與重點分析的結合，在對學校全部經濟活動進行整體分析研究時，還要對那些影響學校財務活動的主要方面，進行重點分析，有的放矢，從而抓住主要矛盾和關鍵問題，以便制定有效措施。3利用財務指標的量化特點把財務分析與績效考核結合起來

10、，既可有效加強對學校領導者的監(jiān)管、約束和激勵，也可為有效激勵各有關部門及其教職工提供可靠的依據(jù)，推動學校各項工作的順利開展。主要有以下兩方面：一方面是監(jiān)督檢查學校財務管理制度的執(zhí)行情況，通過日常的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)管理中存在的漏洞，以及教職工的營私舞弊行為，及時提請學校領導處理。另一個方面就是控制財務計劃的實施情況，財務人員根據(jù)學校下達給各部門、各責任人的財務計劃，劃分責任單位，明確責任目標，進行責任核算，實施責任獎懲。對于完成績效目標良好

11、的科室和個人可以進行額外嘉獎，而不能完成或完成不好的科室和個人要限期整改，整改不好的可以追究相關科室負責人及主要責任人的責任，必要時進行處罰?？傊鳛樨攧杖藛T應當強化財務風險分析意識，強化學校宏觀財務治理，為學校的宏觀決策提供科學依據(jù)，為領導當好參謀、把好關，促進學校穩(wěn)定健康向前發(fā)展。萬方數(shù)據(jù).跚跚圃.金融理財FinancialPlaning逐鹿財經人生淺析財務分析在學校申的應用隨著當前學校財務工作從核算型向分析型、管理型轉變，其各類

12、經濟決策行為將越來越依賴于財務分析得出的結果，財務分析的作用日益重要。如何加強和完善財務分析，最大限度地開源節(jié)流，讓有限的資金發(fā)揮最大的社會效益和經濟效益，以推進教育事業(yè)的健康發(fā)展，已成為當前學校財務管理工作的一項重要內容.、當前學校財務分析的現(xiàn)狀由于受以前計劃經濟的影響，很多學校沒有成本意識，對于財務分析的認識僅限于完成上級部門布置的報表和預算，很少納入學校管理的范疇，因此在很多學校中財務分析幾乎都是空白.即使實行的也僅僅對現(xiàn)有收支和

13、預算執(zhí)行情況進行簡單分析，缺乏對財務風險分析:重視事后分析，忽視事前分析:指標不健全，不能全面地反映財務管理運行的過程.二、學校財務分析的意義1.有利于會計監(jiān)督職能的發(fā)揮。通過財務分析，可以使學校財務管理查漏補缺，完善內部會計控制制度，以財經法律法規(guī)為基本依據(jù)來判斷經濟行為的合法性，采取事前、事中、事后全過程控制的方式，有效地監(jiān)督單位經濟活動，防止違法亂紀行為的發(fā)生，使學校健康有序的運行。2.有利于財務管理績效的評價。通過財務分析，可以

14、了解學校營運能力、籌資能力、現(xiàn)金流量分布狀況，從而優(yōu)化財務支出結構，合理評價學校財務運行績效，便以獎優(yōu)罰劣，促進管理水平的提高.3.有利于財務預測和決策水平的提離。通過財務分析，可以及時對各階段業(yè)務活動的效果進行考核分析，定期檢查預算執(zhí)行情況，資金使用情況，事業(yè)收入與支出情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時查找原因，從而為財務預測和決策提出合理化建議三、財務分析在學校中的初步應用1.首先校領導應重視財務分析的重要性，從制度上建立保證。建立財務分析制度，

15、指定專人為財務分析人員，可以定期向分管財務的校長報告。報告內容包括現(xiàn)金流量當期及前期的分布情況，當前學校財務支出的86消費導刊.2011年9月刊陸偉偉阜陽衛(wèi)生學校財務科結構，償債能力，投資收益情況等等，使得餃領導對資金使用情況做到心中有數(shù)。其次，為真正做好財務分析及其相關工作，可根據(jù)實際情況，在校內設立相應的核算中心。由財務負責人對其負責，其他職能部門如總務，教務，學生處等負責配合在平時工作中收集財務分析所需的原始資料，進行整理，分類，

16、匯總，以便為將來分析做好準備。罔肘，應該重視提高財務人員的綜合素質，培養(yǎng)能夠熟悉財務管理和相關統(tǒng)計，數(shù)理等理論和有著豐富的從業(yè)經驗的人才來進行財務分析工作.2.根據(jù)學校具體業(yè)務建立科學的，獨創(chuàng)的財務分析指標體系。例如每生招生成本和收益，年招生增長率和就業(yè)率，每圭在就業(yè)人數(shù)占本地區(qū)年就業(yè)比率等指標反映教離成本，成果及社會效益:引進財務風險分析指標，利用流動資產和固定資產周轉率，應收及暫付款周轉率等分析其資產變現(xiàn)能力，利用流動比率和資產負債

17、率分析其財務結構:建立現(xiàn)金流量分布表，動態(tài)反映每一期現(xiàn)金的需求數(shù)量和來源金額，便于合理安排資金的分配，做到量入為出。利用負債和年均結余比率衡量其償債能力，并根據(jù)數(shù)量模型建立財務風險預警機制.一旦財務出現(xiàn)達到預警條件的問題，可以及時提醒決策者進行風險防范。通過每年學費收入增長率，資產增長率，固定資產更新率衡量來學校未來發(fā)展能力.3.綜合運用適合的財開分析方法，正確評價學校的財務狀況。目前學?？梢杂玫呢攧辗治龇椒ㄖ饕斜容^分析法、因素分析法

18、等。比較分析法是將兩個或多個相關可比數(shù)據(jù)進行對比，從客觀聯(lián)系中認識財務工作的狀況，以揭示差異和矛盾。例如可以通過縱向比較(比較歷年的財務指標)了解學校的發(fā)展情況。通過橫向比較(比較罔行業(yè)的財務指標〉可以找到自己的優(yōu)勢和不足。因素分析法是將有關的財務指標與影響財務狀況的各種因素有序地組合在一起，綜合分析學校財務狀況和財務成果的分析方法。財務人員在做財務分析時，不是財務數(shù)據(jù)上的簡單拼湊和加工，每一個財務數(shù)據(jù)背后都寓示著非常生動的金額增減、費

19、用發(fā)生、負債償還等。例如招生成本指標逐年呈上升趨勢，我們就要分析其中的原因。逐項分析成本構成的每一項因素，找到其中變動的因素，迸而分析它的變動原因，才能制定相應的對策。剖析學校當前財務狀況和財務成果產生的原因，為領導者作出決策和控制提供有力依據(jù)。另外還應根據(jù)實際情況，適當選用動態(tài)分析法、綜合分析法、專題分析法等，把幾種財務分析方法相互結合在一起綜合運用，將財務活動的各項指標與其相關的因素相互聯(lián)系進行綜合分析與研究，克服片面性，形成對財務

20、活動與財務狀況全面的認識和了解，這樣更有利于清晰地反映數(shù)據(jù)的變化情況:在財務活動分析中，還要注重全面分析與重點分析的結合，在對學校全部經濟活動進行整體分析研究肘，還要對那些影響學校財務活動的主要方面，進行重點分析，有的放矢，從而抓住主要矛盾和關鍵問題，以便制定有效措施。3.利用財務指標的量化特點把財務分析與績效考核結合起來，既可有效加強對學校領導者的監(jiān)管、約束和激勵，也可為有效激勵各有關部門及其教職工提供可靠的依據(jù)，推動學校各項工作的順

21、利開展。主要有以下兩方面:一方面是監(jiān)督檢查學校財務管理制度的執(zhí)行情況，通過日常的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)管理申存在的漏洞，以及教職工的營私舞弊行為，及時提請學校領導處理。另一個方面就是控制財務計劃的實施情況，財務人員根據(jù)學校下達給各部門、各責任人的財務計劃，劃分責任單位，明確責任目標，進行責任核算，實施責任獎懲。對于完成績效目標良好的科室和個人可以進行額外嘉獎，而不能完成或完成不好的科室和個人要限期整改，整改不好的可以追究相關科室負責人及主要責任

22、人的責任，必要時進行處罰?？傊?，作為財務人員應當強化財務風險分析意識，強化學校宏觀財務治理，為學校的宏觀決策提供科學依據(jù)，為領導當好參謀、把好關，促迸學校穩(wěn)定健康向前發(fā)展。金融理財FinanciaIPIaning逐鹿財經人生淺析財務分析在學校中的應用隨著當前學校財務工作從核算型向分析型、管理型轉變，其各類經濟決策行為將越來越依賴于財務分析得出的結果，財務分析的作用日益重要。如何加強和完善財務分析，最大限度地開源節(jié)流，讓有限的資金發(fā)揮最大

23、的社會效益和經濟效益，以推進教育事業(yè)的健康發(fā)展，已成為當前學校財務管理工作的一項重要內容。一、當前學校財務分析的現(xiàn)狀由于受以前計劃經濟的影響，很多學校沒有成本意識，對于財務分析的認識僅限于完成上級部門布置的報表和預算，很少納入學校管理的范疇，因此在很多學校中財務分析幾乎都是空白。即便實行的也僅僅對現(xiàn)有收支和預算執(zhí)行情況進行簡單分析，缺乏對財務風險分析；重視事后分析，忽視事前分析；指標不健全，不能全面地反映財務管理運行的過程。二、學校財務

24、分析的意義1有利于會計監(jiān)督職能的發(fā)揮。通過財務分析，可以使學校財務管理查漏補缺，完善內部會計控制制度，以財經法律法規(guī)為基本依據(jù)來判斷經濟行為的合法性，采取事前、事中、事后全過程控制的方式，有效地監(jiān)督單位經濟活動，防止違法亂紀行為的發(fā)生，使學校健康有序的運行。2有利于財務管理績效的評價。通過財務分析，可以了解學校營運能力、籌資能力、現(xiàn)金流量分布狀況，從而優(yōu)化財務支出結構，合理評價學校財務運行績效，便以獎優(yōu)罰劣，促進管理水平的提高。3有利于

25、財務預測和決策水平的提高。通過財務分析，可以及時對各階段業(yè)務活動的效果進行考核分析，定期檢查預算執(zhí)行情況，資金使用情況，事業(yè)收入與支出情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時查找原因，從而為財務預測和決策提出合理化建議三、財務分析在學校中的初步應用1首先校領導應重視財務分析的重要性，從制度上建立保證。建立財務分析制度，指定專人為財務分析人員，可以定期向分管財務的校長報告。報告內容包括現(xiàn)金流量當期及前期的分布情況，當前學校財務支出的86消費導刊20”年9月刊

26、陸偉偉阜陽衛(wèi)生學校財務科結構，償債能力，投資收益情況等等，使得校領導對資金使用情況做到心中有數(shù)。其次，為真正做好財務分析及其相關工作，可根據(jù)實際情況，在校內設立相應的核算中心。由財務負責人對其負責，其他職能部門如總務，教務，學生處等負責配合在平時工作中收集財務分析所需的原始資料，進行整理，分類，匯總，以便為將來分析做好準備。同時，應該重視提高財務人員的綜合素質，培養(yǎng)能夠熟悉財務管理和相關統(tǒng)計，數(shù)理等理論和有著豐富的從業(yè)經驗的人才來進行財

27、務分析工作。2根據(jù)學校具體業(yè)務建立科學的，獨創(chuàng)的財務分析指標體系。例如每生招生成本和收益，年招生增長率和就業(yè)率，每年就業(yè)人數(shù)占本地區(qū)年就業(yè)比率等指標反映教育成本，成果及社會效益；引進財務風險分析指標，利用流動資產和固定資產周轉率，應收及暫付款周轉率等分析其資產變現(xiàn)能力，利用流動比率和資產負債率分析其財務結構；建立現(xiàn)金流量分布表，動態(tài)反映每一期現(xiàn)金的需求數(shù)量和來源金額，便于合理安排資金的分配，做到量入為出。利用負債和年均結余比率衡量其償債

28、能力，并根據(jù)數(shù)量模型建立財務風險預警機制。一旦財務出現(xiàn)達到預警條件的問題，可以及時提醒決策者進行風險防范。通過每年學費收入增長率，資產增長率，固定資產更新率衡量來學校未來發(fā)展能力。3綜合運用適合的財務分析方法，正確評價學校的財務狀況。目前學?？梢杂玫呢攧辗治龇椒ㄖ饕斜容^分析法、因素分析法等。比較分析法是將兩個或多個相關可比數(shù)據(jù)進行對比，從客觀聯(lián)系中認識財務工作的狀況，以揭示差異和矛盾。例如可以通過縱向比較(比較歷年的財務指標)了解學校

29、的發(fā)展情況。通過橫向比較(比較同行業(yè)的財務指標)可以找到自己的優(yōu)勢和不足。因素分析法是將有關的財務指標與影響財務狀況的各種因素有序地組合在一起，綜合分析學校財務狀況和財務成果的分析方法。財務人員在做財務分析時，不是財務數(shù)據(jù)上的簡單拼湊和加工，每一個財務數(shù)據(jù)背后都寓示著非常生動的金額增減、費用發(fā)生、負債償還等。例如招生成本指標逐年呈上升趨勢，我們就要分析其中的原因。逐項分析成本構成的每一項因素，找到其中變動的因素，進而分析它的變動原因，才

30、能制定相應的對策。剖析學校當前財務狀況和財務成果產生的原因，為領導者作出決策和控制提供有力依據(jù)。另外還應根據(jù)實際情況，適當選用動態(tài)分析法、綜合分析法、專題分析法等，把幾種財務分析方法相互結合在一起綜合運用。將財務活動的各項指標與其相關的因素相互聯(lián)系進行綜合分析與研究，克服片面性，形成對財務活動與財務狀況全面的認識和了解，這樣更有利于清晰地反映數(shù)據(jù)的變化情況；在財務活動分析中，還要注重全面分析與重點分析的結合，在對學校全部經濟活動進行整體

31、分析研究時，還要對那些影響學校財務活動的主要方面，進行重點分析，有的放矢，從而抓住主要矛盾和關鍵問題，以便制定有效措施。3利用財務指標的量化特點把財務分析與績效考核結合起來，既可有效加強對學校領導者的監(jiān)管、約束和激勵，也可為有效激勵各有關部門及其教職工提供可靠的依據(jù)，推動學校各項工作的順利開展。主要有以下兩方面：一方面是監(jiān)督檢查學校財務管理制度的執(zhí)行情況，通過日常的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)管理中存在的漏洞，以及教職工的營私舞弊行為，及時提請學校領

32、導處理。另一個方面就是控制財務計劃的實施情況，財務人員根據(jù)學校下達給各部門、各責任人的財務計劃，劃分責任單位，明確責任目標，進行責任核算，實施責任獎懲。對于完成績效目標良好的科室和個人可以進行額外嘉獎，而不能完成或完成不好的科室和個人要限期整改，整改不好的可以追究相關科室負責人及主要責任人的責任，必要時進行處罰。總之，作為財務人員應當強化財務風險分析意識，強化學校宏觀財務治理，為學校的宏觀決策提供科學依據(jù)，為領導當好參謀、把好關，促進學

33、校穩(wěn)定健康向前發(fā)展。萬方數(shù)據(jù).跚跚圃.金融理財FinancialPlaning逐鹿財經人生淺析財務分析在學校申的應用隨著當前學校財務工作從核算型向分析型、管理型轉變，其各類經濟決策行為將越來越依賴于財務分析得出的結果，財務分析的作用日益重要。如何加強和完善財務分析，最大限度地開源節(jié)流，讓有限的資金發(fā)揮最大的社會效益和經濟效益，以推進教育事業(yè)的健康發(fā)展，已成為當前學校財務管理工作的一項重要內容.、當前學校財務分析的現(xiàn)狀由于受以前計劃經濟的

34、影響，很多學校沒有成本意識，對于財務分析的認識僅限于完成上級部門布置的報表和預算，很少納入學校管理的范疇，因此在很多學校中財務分析幾乎都是空白.即使實行的也僅僅對現(xiàn)有收支和預算執(zhí)行情況進行簡單分析，缺乏對財務風險分析:重視事后分析，忽視事前分析:指標不健全，不能全面地反映財務管理運行的過程.二、學校財務分析的意義1.有利于會計監(jiān)督職能的發(fā)揮。通過財務分析，可以使學校財務管理查漏補缺，完善內部會計控制制度，以財經法律法規(guī)為基本依據(jù)來判斷經

35、濟行為的合法性，采取事前、事中、事后全過程控制的方式，有效地監(jiān)督單位經濟活動，防止違法亂紀行為的發(fā)生，使學校健康有序的運行。2.有利于財務管理績效的評價。通過財務分析，可以了解學校營運能力、籌資能力、現(xiàn)金流量分布狀況，從而優(yōu)化財務支出結構，合理評價學校財務運行績效，便以獎優(yōu)罰劣，促進管理水平的提高.3.有利于財務預測和決策水平的提離。通過財務分析，可以及時對各階段業(yè)務活動的效果進行考核分析，定期檢查預算執(zhí)行情況，資金使用情況，事業(yè)收入與

36、支出情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時查找原因，從而為財務預測和決策提出合理化建議三、財務分析在學校中的初步應用1.首先校領導應重視財務分析的重要性，從制度上建立保證。建立財務分析制度，指定專人為財務分析人員，可以定期向分管財務的校長報告。報告內容包括現(xiàn)金流量當期及前期的分布情況，當前學校財務支出的86消費導刊.2011年9月刊陸偉偉阜陽衛(wèi)生學校財務科結構，償債能力，投資收益情況等等，使得餃領導對資金使用情況做到心中有數(shù)。其次，為真正做好財務分析及其

37、相關工作，可根據(jù)實際情況，在校內設立相應的核算中心。由財務負責人對其負責，其他職能部門如總務，教務，學生處等負責配合在平時工作中收集財務分析所需的原始資料，進行整理，分類，匯總，以便為將來分析做好準備。罔肘，應該重視提高財務人員的綜合素質，培養(yǎng)能夠熟悉財務管理和相關統(tǒng)計，數(shù)理等理論和有著豐富的從業(yè)經驗的人才來進行財務分析工作.2.根據(jù)學校具體業(yè)務建立科學的，獨創(chuàng)的財務分析指標體系。例如每生招生成本和收益，年招生增長率和就業(yè)率，每圭在就業(yè)

38、人數(shù)占本地區(qū)年就業(yè)比率等指標反映教離成本，成果及社會效益:引進財務風險分析指標，利用流動資產和固定資產周轉率，應收及暫付款周轉率等分析其資產變現(xiàn)能力，利用流動比率和資產負債率分析其財務結構:建立現(xiàn)金流量分布表，動態(tài)反映每一期現(xiàn)金的需求數(shù)量和來源金額，便于合理安排資金的分配，做到量入為出。利用負債和年均結余比率衡量其償債能力，并根據(jù)數(shù)量模型建立財務風險預警機制.一旦財務出現(xiàn)達到預警條件的問題，可以及時提醒決策者進行風險防范。通過每年學費收

39、入增長率，資產增長率，固定資產更新率衡量來學校未來發(fā)展能力.3.綜合運用適合的財開分析方法，正確評價學校的財務狀況。目前學?？梢杂玫呢攧辗治龇椒ㄖ饕斜容^分析法、因素分析法等。比較分析法是將兩個或多個相關可比數(shù)據(jù)進行對比，從客觀聯(lián)系中認識財務工作的狀況，以揭示差異和矛盾。例如可以通過縱向比較(比較歷年的財務指標)了解學校的發(fā)展情況。通過橫向比較(比較罔行業(yè)的財務指標〉可以找到自己的優(yōu)勢和不足。因素分析法是將有關的財務指標與影響財務狀況的

40、各種因素有序地組合在一起，綜合分析學校財務狀況和財務成果的分析方法。財務人員在做財務分析時，不是財務數(shù)據(jù)上的簡單拼湊和加工，每一個財務數(shù)據(jù)背后都寓示著非常生動的金額增減、費用發(fā)生、負債償還等。例如招生成本指標逐年呈上升趨勢，我們就要分析其中的原因。逐項分析成本構成的每一項因素，找到其中變動的因素，迸而分析它的變動原因，才能制定相應的對策。剖析學校當前財務狀況和財務成果產生的原因，為領導者作出決策和控制提供有力依據(jù)。另外還應根據(jù)實際情況，

41、適當選用動態(tài)分析法、綜合分析法、專題分析法等，把幾種財務分析方法相互結合在一起綜合運用，將財務活動的各項指標與其相關的因素相互聯(lián)系進行綜合分析與研究，克服片面性，形成對財務活動與財務狀況全面的認識和了解，這樣更有利于清晰地反映數(shù)據(jù)的變化情況:在財務活動分析中，還要注重全面分析與重點分析的結合，在對學校全部經濟活動進行整體分析研究肘，還要對那些影響學校財務活動的主要方面，進行重點分析，有的放矢，從而抓住主要矛盾和關鍵問題，以便制定有效措施

42、。3.利用財務指標的量化特點把財務分析與績效考核結合起來，既可有效加強對學校領導者的監(jiān)管、約束和激勵，也可為有效激勵各有關部門及其教職工提供可靠的依據(jù)，推動學校各項工作的順利開展。主要有以下兩方面:一方面是監(jiān)督檢查學校財務管理制度的執(zhí)行情況，通過日常的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)管理申存在的漏洞，以及教職工的營私舞弊行為，及時提請學校領導處理。另一個方面就是控制財務計劃的實施情況，財務人員根據(jù)學校下達給各部門、各責任人的財務計劃，劃分責任單位，明確責