遠(yuǎn)卓—深圳莊維房產(chǎn)—4d培訓(xùn)與發(fā)展

1、四維集團(tuán)員工培訓(xùn)與發(fā)展規(guī)劃,（討論稿）,2001.11 北京,2,四維集團(tuán)及子業(yè)務(wù)單元需要建立員工培訓(xùn)與發(fā)展體系,集團(tuán)非常重視對(duì)人才的培養(yǎng)與激勵(lì)，已派若干中高級(jí)管理人員參加工商管理、法人治理結(jié)構(gòu)等方面的培訓(xùn)莊維公司各部門經(jīng)常組織專業(yè)方面的培訓(xùn)，尤其輕對(duì)銷售人員的培訓(xùn)四維約翰遜公司曾派技術(shù)人員及技工到英國參加技術(shù)培訓(xùn),集團(tuán)外派培訓(xùn)存在隨意性，并沒有與公司的人力資源發(fā)展規(guī)劃及員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合莊維各部門員工培訓(xùn)均由部門領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)

2、工作需要自發(fā)組織，公司沒有統(tǒng)一的規(guī)劃缺乏對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估沒有對(duì)員工的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，管理人員的任用、提拔缺乏計(jì)劃性中高層管理者變動(dòng)頻繁，且多采取外聘的方式，不利于公司的可持續(xù)發(fā)展及激勵(lì)員工的工作積極性,存在的問題,四維員工培訓(xùn)與發(fā)展現(xiàn)狀,,,,四維急需建立員工培訓(xùn)與發(fā)展體系，建立一支高效的核心管理團(tuán)隊(duì),建立員工培訓(xùn)制度制定員工培訓(xùn)計(jì)劃制定主要管理崗位繼任計(jì)劃建立員工職業(yè)生涯規(guī)劃體系,3,培訓(xùn)與發(fā)展規(guī)劃要依據(jù)對(duì)員工潛力和能力

3、的評(píng)估及其業(yè)績(jī)表現(xiàn),,業(yè)績(jī)表現(xiàn)的評(píng)估-關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)體系,潛力的判斷-自學(xué)能力強(qiáng)-悟性好-事業(yè)心強(qiáng)-年輕,,,,,,業(yè)績(jī)表現(xiàn),潛力和能力,高,低,,,,盡快清除,,重點(diǎn) 培養(yǎng),保留人才,提升業(yè)績(jī),？找出原因,能力的判斷-協(xié)作能力-職業(yè)道德-組織能力,潛力和能力的評(píng)估,,4,培訓(xùn)制度主要內(nèi)容,為了提高公司員工培訓(xùn)的效率，使全體員工得到職業(yè)知識(shí)、技能的全方面培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)員工工作積極性，規(guī)范操作程序，提高

4、工作績(jī)效，從而提高企業(yè)整體運(yùn)作效率,制定培訓(xùn)制度的目的,培訓(xùn)的類別,培訓(xùn)工作流程,新員工培訓(xùn)職前培訓(xùn)個(gè)人發(fā)展技能培訓(xùn)管理技能培訓(xùn)專業(yè)技能培訓(xùn),新員工及崗前培訓(xùn)流程其他培訓(xùn)流程,5,培訓(xùn)計(jì)劃的制定要依據(jù)公司培訓(xùn)需求及培訓(xùn)制度確定,預(yù)算確定與分配,培訓(xùn)類型,培訓(xùn)方式,培訓(xùn)實(shí)施,培訓(xùn)后評(píng)估,考慮公司利潤(rùn)或收入?yún)⒄胀袠I(yè)平均水平預(yù)算分配采用80 / 20原則，重點(diǎn)考慮公司高層管理人員及后備隊(duì)伍、骨干技術(shù)人員,個(gè)人發(fā)展技能培訓(xùn)管理

5、技能培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),研討內(nèi)部講座外聘講座外派學(xué)習(xí)參加認(rèn)證考試,時(shí)間、地點(diǎn)、人員安排聘請(qǐng)培訓(xùn)師資料清單,培訓(xùn)師培訓(xùn)效果調(diào)查培訓(xùn)結(jié)果考察,6,新員工與職前培訓(xùn)內(nèi)容及安排,觀看音像資料、人力資源部組織該崗位所在部門專業(yè)人員授課等,新員工培訓(xùn),職前培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容,培訓(xùn)方式,負(fù)責(zé)人,公司簡(jiǎn)介、企業(yè)形象、企業(yè)文化、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、員工行為規(guī)范、公司規(guī)章制度等,該崗位相關(guān)的規(guī)章制度、操作規(guī)范、業(yè)務(wù)流程、技術(shù)技能等,觀看公司介紹音像資料

6、，人力資源部授課等,人力資源部,人力資源部、相關(guān)部門,,,7,員工可根據(jù)公司培訓(xùn)項(xiàng)目列表提出自己參加培訓(xùn)的申請(qǐng)（一）,個(gè)人發(fā)展技能培訓(xùn),8,員工可根據(jù)公司培訓(xùn)項(xiàng)目列表提出自己參加培訓(xùn)的申請(qǐng)（二）,管理技能培訓(xùn),9,員工可根據(jù)公司培訓(xùn)項(xiàng)目列表提出自己參加培訓(xùn)的申請(qǐng)（三）,專業(yè)技能培訓(xùn)——市場(chǎng)營銷,10,員工可根據(jù)公司培訓(xùn)項(xiàng)目列表提出自己參加培訓(xùn)的申請(qǐng)（四）,專業(yè)技能培訓(xùn)——財(cái)務(wù)管理,11,員工可根據(jù)公司培訓(xùn)項(xiàng)目列表提出自己參加培訓(xùn)的申請(qǐng)（

7、五）,專業(yè)技能培訓(xùn)——人力資源管理,12,員工可根據(jù)公司培訓(xùn)項(xiàng)目列表提出自己參加培訓(xùn)的申請(qǐng)（六）,專業(yè)技能培訓(xùn)——其他,13,培訓(xùn)流程,擬定公司培訓(xùn)計(jì)劃,,,擬訂部門培訓(xùn)計(jì)劃,,,,流程,,培訓(xùn)流程,流程文件編號(hào),,,四維集團(tuán),,本流程共1 頁之第1 頁,,生效日期:,,責(zé)任人,備注,總裁,人事主管,人事主管,,流程協(xié)調(diào)控制部門:人力資源部,,總責(zé)任人:人力資源部經(jīng)理,,制訂人:,,,審核:,簽署:,總裁,,相關(guān)部門及分公司,培訓(xùn)

8、需求分析,,審批通過?,實(shí)施計(jì)劃,否,是,人力資源部,,?,?部門培訓(xùn)計(jì)劃,部門培訓(xùn)需求分析,存檔,人力資源規(guī)劃,相關(guān)部門經(jīng)理及分公司經(jīng)理,,考核結(jié)果,,人事主管,,?,培訓(xùn),培訓(xùn)考核,相關(guān)部門經(jīng)理及分公司經(jīng)理,人事主管,人事主管,人事主管,,,,,?公司培訓(xùn)計(jì)劃,,?,?培訓(xùn)考核記錄,14,員工的職業(yè)存在生命周期，對(duì)于不同的職業(yè)生命周期的員工制定不同的職業(yè)生涯規(guī)劃,,,飽和階段,介入階段,成長(zhǎng)階段,成熟階段,生產(chǎn)率、產(chǎn)量,高,

9、低,潛力,高,低,,,,最初進(jìn)入這個(gè)組織從專才逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橥ú艔募夹g(shù)工作向管理工作轉(zhuǎn)變從只關(guān)心工作，到更關(guān)心家庭問題的轉(zhuǎn)變從“垂直上升”到“水平飛行”的轉(zhuǎn)變從全時(shí)工作到部分時(shí)間工作直至退休的轉(zhuǎn)變,幫助員工組織化,從事挑戰(zhàn)性工作,做為導(dǎo)師幫助新員工防止知識(shí)老化,破除偏見,15,職業(yè)生涯規(guī)劃,個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃：個(gè)人為在自己的職業(yè)生涯中得到順利的成長(zhǎng)和發(fā)展，而制定的自己成長(zhǎng)、發(fā)展和不斷追求滿意的計(jì)劃。（企業(yè)）職業(yè)生涯規(guī)劃：也叫職

10、業(yè)管理，即企業(yè)為了不斷地增強(qiáng)員工的滿意感并使其能與企業(yè)組織的發(fā)展和需要統(tǒng)一起來而制定的協(xié)調(diào)有關(guān)員工個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展與組織需求和發(fā)展相結(jié)合的規(guī)劃的過程。,員工個(gè)人對(duì)自己的能力、興趣、以及自己職業(yè)發(fā)展的要求和目標(biāo)進(jìn)行分析和評(píng)估組織對(duì)員工個(gè)人能力和潛力的評(píng)估企業(yè)組織及時(shí)地提供在本組織內(nèi)職業(yè)發(fā)展的有關(guān)信息，給予公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)提供職業(yè)咨詢,,16,員工職業(yè)生涯路線,,個(gè)人根據(jù)自己的能力、興趣選擇自己的職業(yè),在原規(guī)劃的職業(yè)內(nèi)突飛猛進(jìn),,轉(zhuǎn)變自己