2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、尚德機(jī)構(gòu)采購(gòu)與供應(yīng)管理教學(xué)中心★絕密密訓(xùn)資料★★私自傳播糾責(zé)★《采購(gòu)與供應(yīng)策略》課程代碼:12372密訓(xùn)預(yù)習(xí)資料密訓(xùn)預(yù)習(xí)資料是根據(jù)歷年密訓(xùn)資料,證書(shū)課高頻考點(diǎn),采購(gòu)行業(yè)史上經(jīng)典理論模型提煉而成,終極密訓(xùn)資料考前1到2周發(fā)放,敬請(qǐng)期待!采購(gòu)與供應(yīng)策略3定期對(duì)現(xiàn)有規(guī)格進(jìn)行審查;(3)定期將現(xiàn)有長(zhǎng)期合同開(kāi)放給供應(yīng)商,確?,F(xiàn)有供應(yīng)商最具競(jìng)爭(zhēng)力;(4)在重復(fù)或不斷更新的合同中尋求更多的商業(yè)利益;(5)進(jìn)行系統(tǒng)性的產(chǎn)品價(jià)值分析時(shí),需要和各個(gè)部門協(xié)作

2、進(jìn)行。9.進(jìn)行修改后的再次采購(gòu)時(shí),采購(gòu)人員采取的步驟:★(1)根據(jù)供應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r,重審現(xiàn)有的規(guī)格及安排,確保仍是最佳方案;(2)對(duì)工程、設(shè)計(jì)部提出意見(jiàn),目的是增強(qiáng)商業(yè)方面的考量;(3)把現(xiàn)有合同重新開(kāi)放給供應(yīng)商,通過(guò)選擇,確?,F(xiàn)有供應(yīng)商最具競(jìng)爭(zhēng)力;(4)基于商業(yè)利益來(lái)論證對(duì)規(guī)格或合同的修正是否合理;(5)重新議定合同條款,將更多商業(yè)利益涵蓋其中。10.進(jìn)行新的采購(gòu)時(shí),采購(gòu)人員采取的步驟:(1)要進(jìn)行系統(tǒng)性的采購(gòu)研究:需求分析、供應(yīng)商分

3、析、供應(yīng)市場(chǎng)分析;(2)要進(jìn)行積極的價(jià)值工程分析:將價(jià)值分析應(yīng)用到產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)及規(guī)格制定階段;(3)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和規(guī)格制定階段,推行“采購(gòu)人員早期參與”(EBI):確保在生命周期能產(chǎn)生最大影響的階段,將商業(yè)及供應(yīng)因素考慮進(jìn)去;(4)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和規(guī)格制定階段,推行“供應(yīng)商早期參與”(ESI):確保所采取的最終解決方案充分考慮到供應(yīng)市場(chǎng)方面的專業(yè)知識(shí)、技術(shù)等因素;(5)制定規(guī)格、供應(yīng)商關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)及合同條款,為買方組織創(chuàng)造最大的商業(yè)利益。1

4、1.制定采購(gòu)決策的考慮因素:(1)分析判斷這一采購(gòu)活動(dòng)是否有利于企業(yè)的商業(yè)或戰(zhàn)略目標(biāo)。(2)在規(guī)劃和管理采購(gòu)活動(dòng)時(shí),要以推進(jìn)企業(yè)的商業(yè)或者戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)為最終目標(biāo)。12.采購(gòu)的各個(gè)階段都需考慮商業(yè)需求:根據(jù)供應(yīng)商供貨能力對(duì)其進(jìn)行評(píng)估和資格預(yù)審;以“經(jīng)濟(jì)最有利標(biāo)”篩選報(bào)價(jià)。13.商業(yè)論證的優(yōu)先順序:取決于采購(gòu)物品的重要性、優(yōu)先性、價(jià)值或關(guān)鍵性。(1)對(duì)于常規(guī)的、低價(jià)值的物品,不需要進(jìn)行大規(guī)模的商業(yè)論證,可以進(jìn)行非正式、定期的成本收益分析;

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