淺談企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈管理

1、《經(jīng)濟(jì)師》2011年第9期●管理世界摘要：文章闡述了供應(yīng)鏈管理的定義、重要性以及企業(yè)實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈管理面臨的問題同時(shí)提出了供應(yīng)鏈管理的實(shí)施對策。關(guān)鍵詞：企業(yè)供應(yīng)鏈管理網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)營模式中圖分類號：F274文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號：10044914(2011)0924702隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。企業(yè)想要獲得更多利潤，單純依靠自身努力已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，而是需要和與之相關(guān)聯(lián)的其他企業(yè)建立良好的合作伙伴關(guān)系，供應(yīng)鏈管理應(yīng)運(yùn)而生。供應(yīng)鏈最早來源于彼得德魯克提出

2、的“經(jīng)濟(jì)鏈”。而后經(jīng)由邁克爾波特發(fā)展成為“價(jià)值鏈”，最終日漸演變?yōu)椤肮?yīng)鏈”。早期的觀點(diǎn)認(rèn)為：供應(yīng)鏈?zhǔn)侵笇⒉少彽脑牧虾褪盏降牧悴考?，通過生產(chǎn)轉(zhuǎn)換和銷售等活動(dòng)傳遞到用戶的一個(gè)過程。因此，供應(yīng)鏈也僅被視為企業(yè)內(nèi)部的一個(gè)物流過程。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)間關(guān)系正在呈現(xiàn)日益明顯的網(wǎng)絡(luò)化趨勢。與此同時(shí)，人們對供應(yīng)鏈的認(rèn)識(shí)也正在從線性的“單鏈”轉(zhuǎn)向非線性的“網(wǎng)鏈”。供應(yīng)鏈更加注重圍繞核心企業(yè)的網(wǎng)鏈關(guān)系它已經(jīng)不同于傳統(tǒng)的銷售鏈它跨越了企業(yè)界線，從擴(kuò)

3、展企業(yè)的新思維出發(fā)，并從全局和整體的角度考慮產(chǎn)品經(jīng)營的競爭力。使供應(yīng)鏈從一種運(yùn)作工具上升為一種管理方法體系。一種運(yùn)營管理思維和模式。進(jìn)入20世紀(jì)90年代，人們對供應(yīng)鏈的理解又發(fā)生了新的變化，由于需求環(huán)境的變化，原來被排斥在供應(yīng)鏈之外的消費(fèi)者的地位得到了前所未有的重視，從而被納入了供應(yīng)鏈的范圍。供應(yīng)鏈管理對于企業(yè)而言。是一種價(jià)值創(chuàng)造的手段，對企業(yè)績效有著重要的影響，同時(shí)更能體現(xiàn)一個(gè)企業(yè)的管理水平。供應(yīng)鏈管理的建立和完善能夠給企業(yè)帶來巨大的

4、價(jià)值，企業(yè)可通過優(yōu)化供應(yīng)鏈管理達(dá)到成本降低、收入增加等目標(biāo)。隨著企業(yè)問競爭日益加劇，企業(yè)發(fā)展將面臨巨大的挑戰(zhàn)。只有加強(qiáng)供應(yīng)鏈管理，完善企業(yè)供應(yīng)鏈體系，才能主導(dǎo)企業(yè)未來的命運(yùn)。企業(yè)在實(shí)施供應(yīng)鏈管理時(shí)對公司績效有著極大的影響，其目的就是通過對供應(yīng)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)的協(xié)調(diào)。實(shí)現(xiàn)最佳業(yè)務(wù)績效，從而增強(qiáng)整個(gè)公司業(yè)務(wù)的表現(xiàn)。因此企業(yè)不能片面地追求諸如采購、生產(chǎn)和分銷等功能的優(yōu)化，而應(yīng)該從總成本的角度考察企業(yè)的經(jīng)營效果。一、供應(yīng)鏈管理的定義所謂供應(yīng)鏈管

5、理就是利用一連串有效率的方法來整合供應(yīng)商、制造商、運(yùn)輸商和分銷商，使得產(chǎn)品可以正確的數(shù)量生產(chǎn)并在正確的時(shí)間配送到正確的地點(diǎn)。其目的就是在一個(gè)令客戶滿意的服務(wù)水平下使得整體系統(tǒng)成本最小化。二、供應(yīng)鏈管理的重要性供應(yīng)鏈管理的主要目標(biāo)是以最少成本使得客戶能夠在正確的地點(diǎn)取得正確的產(chǎn)品，讓存貨降至最低，但依然能夠提供給客戶優(yōu)異的服務(wù)，并縮短產(chǎn)品生命周期以適應(yīng)環(huán)境的快速變化。換句話說，供應(yīng)鏈管理希望合作廠商淺談企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈管理之間能夠盡早將

6、需求變動(dòng)的信息傳遞出去，協(xié)調(diào)各組織間的企業(yè)流程。以減少存貨、降低成本。并有效地將產(chǎn)品送到客戶手中。供應(yīng)鏈管理可以為消費(fèi)者、制造商、供應(yīng)商等創(chuàng)造價(jià)值，它會(huì)使消費(fèi)者在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)及時(shí)收到貨物；對制造商而言可以最小化由于產(chǎn)品庫存短缺造成的銷售損失，最小化庫存和相關(guān)成本，并使制造商為客戶和分銷商提供最好的服務(wù)水平；它更能提高供應(yīng)商的滿意度，使之更好地與制造商的物流周期協(xié)調(diào)一致，以避免庫存過多或短缺，減少原料報(bào)廢并向制造商提供更高的服務(wù)水平，獲得

7、較高回報(bào)。“供應(yīng)鏈”這三個(gè)字對企業(yè)而言意味著10％一20％運(yùn)作成本的降低。以及可以幫助企業(yè)形成無法復(fù)制的核心競爭優(yōu)勢等。三、企業(yè)實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈管理面臨的問題1觀念落后，缺乏實(shí)施供應(yīng)鏈管理的戰(zhàn)略眼光。當(dāng)前許多企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng)還是孤立、封閉的，企業(yè)與企業(yè)之間仍然是傳統(tǒng)的你死我活的對抗競爭關(guān)系。還沒有開始建立以供應(yīng)鏈為基礎(chǔ)的合作競爭關(guān)系。各企業(yè)普遍缺乏實(shí)施供應(yīng)鏈管理戰(zhàn)略眼光，不管是大企業(yè)還是小企業(yè)?！叭苁健蹦Ｊ狡毡榇嬖冢€沒有從“縱向一體化”向“

8、橫向一體化”經(jīng)營模式轉(zhuǎn)變。這硌然造成各企業(yè)負(fù)擔(dān)沉重，機(jī)構(gòu)臃腫，效率低下，難以集中精力發(fā)展自己的核心業(yè)務(wù)，最終使企業(yè)難以確立自己的競爭優(yōu)勢。2專業(yè)人才匱乏。供應(yīng)鏈管理要獲得長足發(fā)展。人才是一個(gè)關(guān)鍵問題。首先，供應(yīng)鏈管理理念在我國剛剛引入，國內(nèi)企業(yè)對其知之尚淺更缺乏對供應(yīng)鏈管理人才的教育和培訓(xùn)。其次。供應(yīng)鏈管理是一種跨行業(yè)、跨部門的管理方法它涉及諸多領(lǐng)域的高新技術(shù)，不僅需要專門的技術(shù)人才，而且需要既精通供應(yīng)鏈管理理論、方法、手段，又熟諳與供

9、應(yīng)鏈相關(guān)的諸多技術(shù)的綜合型人才；不僅需要高級管理人才。同樣也需要大量的、熟練的一線操作人員。3相關(guān)法規(guī)不完善。標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一。我國目前還沒有針對供應(yīng)鏈管理的相關(guān)法規(guī)，迫切需要制定和完善有關(guān)法規(guī)體系。雖然已經(jīng)建立了供應(yīng)鏈物流標(biāo)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)體系，但很多標(biāo)準(zhǔn)都未得到正確和廣泛的使用，且不同行業(yè)存在著不同的標(biāo)準(zhǔn)體系缺乏能夠協(xié)調(diào)一致的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。4企業(yè)自身組織職能不利于實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈管理。目前我國大多數(shù)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)都是建立在職能分工的基礎(chǔ)上，采取傳統(tǒng)的“金字塔

10、”型的直線剜。這種組織結(jié)構(gòu)雖分工明確，便于管理，但造成企業(yè)內(nèi)信息流通不暢，各職能部門只注重自身利益。整個(gè)企業(yè)對市場變化的反應(yīng)不靈敏，難以滿足實(shí)施供應(yīng)鏈管理的需要。很多企業(yè)在實(shí)施組織結(jié)構(gòu)扁平化、業(yè)務(wù)流●李永忠程重組等變革時(shí)，僅在企業(yè)內(nèi)部實(shí)施，而沒有同貿(mào)易伙伴合作，從整個(gè)供應(yīng)鏈的角度對企業(yè)外部流程和跨企業(yè)流程進(jìn)行重組，對整個(gè)供應(yīng)鏈的組織結(jié)構(gòu)、合作方式等實(shí)施變革，這樣就使得企業(yè)的各種變革只能取得部分效果，難以推動(dòng)整個(gè)供應(yīng)鏈的優(yōu)化。四、供應(yīng)鏈管

11、理實(shí)施對策鑒于上述情況，企業(yè)實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈管理妊將面臨諸多困境，特提出以下對策和建議，希望能對企業(yè)實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈管理有所幫助，從而推動(dòng)供應(yīng)鏈管理的發(fā)展和運(yùn)用。首先，轉(zhuǎn)變觀念，積極開展供應(yīng)鏈管理。企業(yè)自身應(yīng)轉(zhuǎn)變思想觀念。放棄“小而全、大而全”等封閉的經(jīng)營思想，積極變革傳統(tǒng)的經(jīng)營管理模式，逐步開展供應(yīng)鏈管理。在戰(zhàn)略上重新定位確定自己的核心業(yè)務(wù)和競爭優(yōu)勢，明確自己在供應(yīng)鏈上應(yīng)該處于什么位置。同時(shí)汲取先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和方法時(shí)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行重構(gòu)不斷改善企業(yè)內(nèi)

12、部的運(yùn)作狀況，提高企業(yè)的快速反應(yīng)能力和高效運(yùn)作能力，為企業(yè)逐步建立集成化供應(yīng)鏈做好準(zhǔn)備。其次企業(yè)聞應(yīng)倡導(dǎo)相互信任的合作關(guān)系。提升整體競爭力。供應(yīng)鏈管理思想要求企業(yè)摒棄傳統(tǒng)的買賣觀念和思維方式，轉(zhuǎn)變?yōu)榕c合作企業(yè)相互信任，建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，通過資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)提升整個(gè)供應(yīng)鏈的競爭力。只有在企業(yè)問建立了這種合作與信任關(guān)系供應(yīng)鏈的運(yùn)作效率才能得到保證和提高。企業(yè)才能贏得長久的競爭優(yōu)勢。要建立企業(yè)間的這種相互信任關(guān)系就需要認(rèn)清當(dāng)前新的競爭環(huán)境對

13、企業(yè)提出的新要求。真正理解供應(yīng)鏈管理的各種核心思想，努力建立新型的企業(yè)間合作關(guān)系。企業(yè)在各種貿(mào)易活動(dòng)中要注意建立和培養(yǎng)自己的“誠信”。著眼于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。切不可為了眼前的利益而隨意破壞企業(yè)間長期形成的相互信任關(guān)系。再次。加強(qiáng)供應(yīng)鏈管理的研究和推廣力度加強(qiáng)人才培養(yǎng)。發(fā)展供應(yīng)鏈管理，妊須加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。使人們認(rèn)識(shí)供應(yīng)鏈管理并接受它們的理念。目前供應(yīng)鏈管理在我國剛剛興起，需要有關(guān)政府部門、行業(yè)協(xié)會(huì)、研究機(jī)構(gòu)、大專院校聯(lián)合起來對相關(guān)的理論作進(jìn)一

14、步研究探索，改變落后于物流發(fā)展的現(xiàn)狀。同時(shí)時(shí)理論的研究應(yīng)與企業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，使供應(yīng)鏈管理理論更適合市場現(xiàn)狀。要加強(qiáng)人才培養(yǎng)造就一批熟悉物流和供應(yīng)鏈管理運(yùn)作并具有開拓精神的管理人員和技術(shù)專家。政府部門、企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)與科研院校、行業(yè)協(xié)會(huì)、研究機(jī)構(gòu)的聯(lián)系充分發(fā)揮他們在理論研究和人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢，以共同推動(dòng)供應(yīng)鏈管理的運(yùn)用。此外，企業(yè)實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈管(下轉(zhuǎn)第261頁)一247—萬方數(shù)據(jù)《經(jīng)濟(jì)師》2011年第9期●企業(yè)文化摘要：文章對電力作

15、業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)工作進(jìn)行了分析，指出電力安全培訓(xùn)工簍舞齠囂囂緲楓強(qiáng)由次、多角度地抓好培訓(xùn)工作。l干，關(guān)鍵詞：電力安全培訓(xùn)電力生產(chǎn)教U擘質(zhì)量中圖分類號：C975文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號：1004—4914(2011)09—261一01力安全培訓(xùn)教育，工作淺析電力企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)，首要的任務(wù)就是要切實(shí)加強(qiáng)對企業(yè)各級員丁的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。企業(yè)安全教育培訓(xùn)是安全管理的一項(xiàng)重要丁作，其目的是提高職工的安全意識(shí)，增強(qiáng)職工的安全操作技能和安全管

16、理水平。最大程度地減少人身傷害事故的發(fā)生。它真正體現(xiàn)了“以人為本”的安全管理思想。是搞好企業(yè)安全管理的有效途徑。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，設(shè)備的不斷更新，要求不斷提高電力作業(yè)人員的技術(shù)素質(zhì)以適應(yīng)新時(shí)期、新形勢、新任務(wù)的需要。因此，要提高電力作業(yè)人員的安全技術(shù)素質(zhì)，就要做好電力作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)。一、電力作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)的現(xiàn)狀1電力作業(yè)人員種類多、范圍廣、技術(shù)性強(qiáng)、危險(xiǎn)性大。由于電力崗位工種不同，操作技術(shù)各有特點(diǎn)。技術(shù)要求高，理論性

17、強(qiáng)，給培訓(xùn)造成相當(dāng)大的難度。2學(xué)員文化水平、技術(shù)水平程度不同。文化程度參差不齊。存在很大差異。理論水平和技術(shù)水平差次不齊，有工作經(jīng)驗(yàn)豐富技術(shù)熟練的老工人，但缺乏理論，對新技術(shù)接受能力不強(qiáng)；有剛參加工作的新工人。他們?nèi)狈?shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)不熟練，但接受能力較強(qiáng)，理論水平相對較高；還有文化水平不高，技術(shù)也不精通，不能單獨(dú)勝任工作的工人。3時(shí)間短，內(nèi)容多。安全技術(shù)培訓(xùn)時(shí)間一般比較短，但要求把握的內(nèi)容比較多。包括安全法規(guī)、安全通報(bào)、安全規(guī)章制度

18、、各相關(guān)專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)和安全生產(chǎn)新技術(shù)與搶險(xiǎn)救災(zāi)以及急救知識(shí)等。4有的學(xué)員學(xué)習(xí)。自覺性差，教師的教學(xué)方法和內(nèi)容有待改進(jìn)。有的學(xué)員年齡偏大，文化程度低，工作經(jīng)驗(yàn)多，對聽課產(chǎn)生厭煩情緒，有的學(xué)員不懂得學(xué)習(xí)的重要性，得過且過；有的學(xué)員事務(wù)多，注重力不集中，精力分散。教師授課過程中。死板教條，對新技術(shù)、新設(shè)備不甚了解，不能引人人勝導(dǎo)致學(xué)習(xí)的效果差。5蘑在對現(xiàn)場生產(chǎn)作業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)輕對安全管理人員及企業(yè)經(jīng)營主要負(fù)責(zé)人的教育培訓(xùn)”。安令生產(chǎn)

19、教育培訓(xùn)投入不足，安全教育培訓(xùn)資質(zhì)不強(qiáng)，培訓(xùn)裝備不足，企業(yè)各級人員得不到更高水平安會(huì)知識(shí)技術(shù)的培訓(xùn)，企業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)效果管理不力各級員工安全學(xué)習(xí)的動(dòng)力不足，員下安全素質(zhì)沒有得到真正提高。二、應(yīng)對采取的措施。1依法加強(qiáng)安全教育，提高作業(yè)人員的安傘技能。生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對作業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證作業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)。熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。對電力作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)要提出更

20、高的要求，切實(shí)強(qiáng)化在安全生產(chǎn)中對電力作業(yè)人員的培訓(xùn)。2樹立“安全第一”的教育培訓(xùn)觀念。企業(yè)要定期開展各種專業(yè)技術(shù)技能的教育培訓(xùn)工作。每一次的專業(yè)教育培訓(xùn)教材都必須含有相應(yīng)的安全培訓(xùn)內(nèi)容；每一次的專業(yè)教育培訓(xùn)活動(dòng)都必須同時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的安全知識(shí)技能教育培訓(xùn)并進(jìn)行相應(yīng)的嚴(yán)格考核，在企業(yè)中形成“安全活動(dòng)融合在每一位員工的每一項(xiàng)行為”的安全文化理念。專業(yè)技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)結(jié)合有安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)內(nèi)容，更容易提高安全教育培訓(xùn)的效果，教育培訓(xùn)的技能也與時(shí)俱進(jìn)。

21、容易落實(shí)到生產(chǎn)活動(dòng)中。3要跟上時(shí)代的發(fā)展，必須加強(qiáng)師資力量。要不斷提高教師的素質(zhì)?！窆鶗匝嘣陔娏ψ鳂I(yè)人員的培訓(xùn)方法、合理的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)環(huán)節(jié)等方面下功夫，不斷強(qiáng)化和提高電力作業(yè)人員的安全技術(shù)素質(zhì)。參加培訓(xùn)的學(xué)員，在實(shí)際工作中碰到的問題多，聽課時(shí)所提問題也多。這些問題關(guān)系到電力安全生產(chǎn)和員工的人身安全，以及技術(shù)創(chuàng)新。所以解答時(shí)一定要準(zhǔn)確無誤，切不可不知所以，模棱兩可要。能夠起到帶動(dòng)大家積極學(xué)習(xí)的作用。4采取合理的教學(xué)方法。針對學(xué)員學(xué)習(xí)不努

22、力、自覺性差的問題，在授課前。對學(xué)員工種、文化程度、工作經(jīng)歷等髓記建擋，進(jìn)行分類。同時(shí)要注螢學(xué)前教育，如現(xiàn)場觀看安全教育展覽，強(qiáng)化事故案例教育，使其提高認(rèn)識(shí)，將“要我學(xué)”的學(xué)習(xí)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)欲望增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。對基礎(chǔ)差、文化水平低的學(xué)員要特殊對待，有條件時(shí)要另外辦班培訓(xùn)。5教學(xué)要求。(1)認(rèn)真?zhèn)湔n。講課的好壞要害在于備課。備課備好了，才會(huì)吃透教材。結(jié)合實(shí)際，跟上知識(shí)的發(fā)展和科技的更新，才能把講解的內(nèi)容融會(huì)貫通，講

23、起課來才能得心應(yīng)手。(2)上課求精。針對培訓(xùn)的時(shí)間短、內(nèi)容多的特點(diǎn)，在講課中力求精通簡練。干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么。要做到這一點(diǎn)，一是必須對專業(yè)熟悉精通，二是注重實(shí)際，語言表達(dá)能力好，思路清晰流暢。6建立信息反饋機(jī)制，教師深入生產(chǎn)現(xiàn)場，及時(shí)了解新設(shè)備、新技術(shù)及生產(chǎn)工作環(huán)境，又能了解學(xué)員所把握的實(shí)際安全技術(shù)水平，掌握作業(yè)人員技術(shù)要求的新動(dòng)態(tài)。還能聽取學(xué)員對教學(xué)的要求以及對學(xué)習(xí)的愿望。把握第一手資料，使培訓(xùn)工作更具有超前性和時(shí)效性。7建立

24、培訓(xùn)考核激勵(lì)機(jī)制。對培訓(xùn)學(xué)期的考勤、作業(yè)、成績登記考核。對優(yōu)秀的給予獎(jiǎng)勵(lì)，不合格的繼續(xù)接受教育培訓(xùn)直至合格為止。8建立和強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)效果的評價(jià)。應(yīng)充分體現(xiàn)現(xiàn)代安全生產(chǎn)培訓(xùn)理念，利用先進(jìn)靈活的培訓(xùn)手段，將安傘培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容，貫徹到全體作業(yè)人員心中，這才是安全生產(chǎn)培訓(xùn)的真正目的。因此，建立科學(xué)的評價(jià)指標(biāo)就成為評價(jià)安全培訓(xùn)效果的客觀要求。要強(qiáng)化安全監(jiān)管力度，采定期與不定期進(jìn)行嚴(yán)格檢奮評價(jià)全面提高企業(yè)各級人員的安全素質(zhì)和安全意識(shí)。實(shí)現(xiàn)減少和

25、消除事故的最終目標(biāo)。以上是筆者對電力作業(yè)人員安全培訓(xùn)的一點(diǎn)淺見。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，社會(huì)迅猛發(fā)展，要求我們要不斷適應(yīng)新時(shí)期、新形勢、新任務(wù)的需要。電力安全培訓(xùn)工作是電力生產(chǎn)的重中之重，沒有安全生產(chǎn)，一切皆為空談。作為電力培訓(xùn)T作人員，我們要緊緊圍繞安全生產(chǎn)中心任務(wù)，多方面、多層次、多角度地抓好培訓(xùn)t作做到實(shí)處?？傊?。電力作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)有待于我們在今后的培訓(xùn)工作中繼續(xù)研究和探討，不斷豐富發(fā)展和完善。實(shí)現(xiàn)員工主動(dòng)學(xué)習(xí)，從“要我安

26、全”到“我要安全”。著力提高教師的素質(zhì)，抓好安全培訓(xùn)師資隊(duì)伍的充實(shí)與提高，做好電力作業(yè)人員培訓(xùn)的高質(zhì)量教材、教案的編寫工作，滿足不同層次培訓(xùn)人員學(xué)習(xí)的需求；不斷改進(jìn)教學(xué)管理、教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容和培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。建立科學(xué)的評價(jià)指標(biāo)，通過各種形式不斷強(qiáng)化電力作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)提高電力作業(yè)人員的整體素質(zhì)，推動(dòng)電力企業(yè)安全工作，促進(jìn)安全生產(chǎn)。(作者單位：天橋水電有限公司人力資源部山西保德036600)(責(zé)編：若佳)(

27、上接第247頁)理不僅需要自身努力，還需要相關(guān)政府職能部門打破體制上的分割，逐步建立并完善相關(guān)法規(guī)體系和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)同時(shí)加強(qiáng)物流基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。積極發(fā)展第三方物流。為企業(yè)實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈管理提供良好的外部環(huán)境。參考文獻(xiàn)：1馬丁克里斯托弗物流與供應(yīng)鏈管理2王保新用供應(yīng)鏈打造價(jià)值優(yōu)勢3曾繁榮供應(yīng)鏈管理與成本控制4北京大學(xué)聯(lián)泰供應(yīng)鏈系統(tǒng)研究發(fā)展中心中國供應(yīng)鏈管理研究現(xiàn)狀2005(作者單位：內(nèi)蒙古鄂爾多斯市伊化礦業(yè)資源有限責(zé)任公司內(nèi)蒙古賽爾多斯017000