八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件 10.1 分式

1、10.1　分式,八年級(jí)(下冊(cè)),作　者：蔣帥（鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校）,,初中數(shù)學(xué),10.1 分式,一塊長(zhǎng)方形玻璃的面積為2 m2， 如果長(zhǎng)是3 m，那么寬是 m.,2 m2,如果寬是am，那么長(zhǎng)是 m.,情境1,10.1 分式,小麗用n元人民幣買(mǎi)了m袋相同包裝的瓜子,則每袋瓜子的價(jià)格是 元.,情境2,（2）班學(xué)生組成后隊(duì), 速度比(1)班每小時(shí)快2千米，則（2）班到達(dá)目的地需要

2、 小時(shí).,10.1 分式,某校八年級(jí)學(xué)生步行到距學(xué)校12千米的郊外野炊，（1）班學(xué)生組成的前隊(duì)步行速度為x千米/時(shí)，（1）班到達(dá)目的地需要 小時(shí).,情境3,有兩塊棉田，一塊面積為a ha，產(chǎn)棉花m kg；另一塊面積為b ha，產(chǎn)棉花n kg. 這兩塊棉田平均每公頃產(chǎn)棉花 kg.,10.1 分式,b ha,a ha,情境4,（2）小明用a元錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)練習(xí)本，原價(jià)每本b元，如果每本降價(jià)

3、1元，那么現(xiàn)在可以購(gòu)買(mǎi)練習(xí)本 本.,10.1 分式,（1）一個(gè)n邊形，若每個(gè)內(nèi)角都相等，則每個(gè)內(nèi)角為 度.,,10.1 分式,這些代數(shù)式有什么共同的特征？,10.1 分式,,如果A、B表示兩個(gè)整式，并且B中含有字母，那么代數(shù)式 叫做分式（fraction），其中A是分式的分子，B是分式的分母．,分　式,10.1 分式,小明a元錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)練習(xí)本，原價(jià)每本b元，

4、如果每本降價(jià)1元，那么現(xiàn)在可以購(gòu)買(mǎi)練習(xí)本 本.,10.1 分式,求當(dāng)a＝1時(shí)，分式 的值.,如果a＝3呢？,請(qǐng)你選擇一個(gè)喜歡的數(shù)a來(lái)計(jì)算這個(gè)分式的值.,呢？,問(wèn)題2,10.1 分式,當(dāng)x取什么值時(shí)，分式 有意義？,解：由分母2x－3＝0 ，得 ， 所以當(dāng) 時(shí)，分式有意義．,問(wèn)題3,10.1 分式,做一做,1．列代數(shù)式，并說(shuō)明列出的代數(shù)式是否為分式．,若帆船逆流行

5、駛s千米，需要 h；,若帆船順流行駛s千米，需要 h.,（2）帆船在靜水中每小時(shí)行駛a千米，水流的速度為每小時(shí)b千米.,,10.1 分式,2.填表：,,做一做,無(wú)意義,10.1 分式,3．一個(gè)分式，分子為(x－5)，并且這個(gè)分式在x≠1時(shí)有意義．你能寫(xiě)出一個(gè)符合上面條件的分式嗎？,10.1 分式,游戲,將其中2張卡片分別放在分子、分母上，它們組成的式子是分式嗎？如果是分