二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-課文（四）14《小馬過(guò)河》人教部編版(共17張ppt)

1、小 馬 過(guò) 河,部編本小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè),tū mài bó bo 天（ ）然下起雨來(lái)，收（ ）子的老（ ） kè無(wú)處躲雨。我立（ ）拿了一把傘給他，老人家笑著 yì感謝我，我不好（ ）思地說(shuō)：“您別客氣，幫助

2、 gāi別人是應(yīng)（ ）的?！?字詞大挑戰(zhàn),tū mài bó bo 天（突）然下起雨來(lái)，收（麥）子的老（伯伯） kè無(wú)處躲雨。我立（刻）拿了一把傘給他，老人家笑著 yì感謝我，我不好（意）思地說(shuō)：“您別客氣，幫助 gāi別人是應(yīng)

3、（該）的?！?字詞大挑戰(zhàn),生字兒歌大挑戰(zhàn),老馬小馬住馬棚，小馬馱麥去磨坊。誰(shuí)知小河擋去路，小馬不愿掉頭回。立刻去問(wèn)牛伯伯，水淺剛沒(méi)牛小腿。松鼠突然來(lái)勸阻，淹死伙伴深得很。既然河水不危險(xiǎn)，媽媽勸說(shuō)應(yīng)該試。小馬抬蹄再過(guò)河，不深不淺正合適。,課文對(duì)話,老馬—小馬（2次） 小馬—老牛 小馬—松鼠（2次）,老馬對(duì)小馬說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)兒事嗎？”小馬連蹦帶跳地說(shuō)：怎么不能？我很愿意幫您做事?！崩像R高興地說(shuō)

4、：“那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。”,提示語(yǔ),,,,,,,,對(duì)話內(nèi)容,標(biāo)點(diǎn),,,,,,小馬—老牛 （第4段）,小馬向四周望望，看見(jiàn)一頭老牛在河邊吃草，小馬嗒嗒嗒跑過(guò)去，問(wèn)道：“牛伯伯，請(qǐng)您告訴我，這條河，我能蹚過(guò)去嗎？” 老牛說(shuō)：“水很淺，剛沒(méi)小腿，能蹚過(guò)去。”,,小馬—松鼠（第5段）,突然，從樹(shù)上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬！別過(guò)河，別過(guò)河，你會(huì)淹死的！” 小馬吃驚地問(wèn)：“水很深嗎？”

5、 松鼠認(rèn)真地說(shuō)：“深的很哩！昨天，我的一個(gè)伙伴就是掉在這條河里淹死的！” 小馬嘆了口氣，說(shuō)“唉！還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽吧！”,,媽媽問(wèn)他：“怎么回來(lái)啦？” 小馬難為情地說(shuō)：“一條河擋住了去路，我……我過(guò)不去?！?媽媽說(shuō)：“那條河不是很淺嗎？” 小馬說(shuō)：“是??！牛伯伯也這么說(shuō)?？墒撬墒笳f(shuō)河水很深，還淹死過(guò)他的伙伴呢！” 媽媽說(shuō):“那么河水到底是深還是淺呢？你仔

6、細(xì)想過(guò)他們的話嗎？” 小馬低下了頭，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)想過(guò)?！?媽媽親切地對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。”,小馬—老馬（第7段）,,媽媽親切地對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。”,同桌討論媽媽想告訴小馬遇到問(wèn)題該怎么做？,小質(zhì)疑,河水是深是淺，你去試一試就知道了。 是不是生活中什么事都要自

7、己嘗試？不盲目嘗試！,小故事 大道理,做事情要聽(tīng)取別人的經(jīng)驗(yàn)，更要?jiǎng)幽X筋思考，不能盲目嘗試。,找 刺 猬,刺猬媽媽找食回來(lái)，發(fā)現(xiàn)窩里的小刺猬都不見(jiàn)了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忙請(qǐng)小松鼠幫她去尋找。,松鼠（匆匆忙忙）：不好了，你的孩子不知道 為什么全在山頂那棵大樹(shù)上吊著呢！刺猬（嚇了一大跳）：你看清楚（chǔ）了嗎？松鼠（十分認(rèn)真）：不錯(cuò)，我看得清清楚楚！ 一只只全掛在樹(shù)上，身上的刺都開(kāi)始變紫啦!刺猬（哭）： 哎

8、呀，我的天哪！刺猬：你看錯(cuò)了，那是毛栗（lì）子，不是我的孩 子。請(qǐng)你再去幫我找找吧！,松鼠（慌慌張張）：不好了，你的孩子全都鉆進(jìn)土 里悶死啦！刺猬（驚嚇）：你看清楚了嗎？松鼠（一本正經(jīng)）：我看得清清楚楚，他們把頭埋 在土里，身上的刺都發(fā)綠啦！刺猬（哭）：天哪，我可憐（lián）的孩子們！刺猬：你又看錯(cuò)了，那是仙人