2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、轉(zhuǎn)差工作小結(jié)轉(zhuǎn)差工作小結(jié)學(xué)生素質(zhì)高,往往班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,紀(jì)律好,教育教學(xué)工作就得心應(yīng)手。但“十個(gè)手指不一樣齊”,每一個(gè)班級(jí)都有一些成績落后、行為表現(xiàn)也落后的學(xué)生,即所謂的“后進(jìn)生”。他們的存在,常常會(huì)使班級(jí)產(chǎn)生波瀾。我班的謝佳佳、陳良磊、彭鵬、岳喜梅等同學(xué)就屬于這種情況。幫助教育好他們,使其轉(zhuǎn)化為優(yōu)等生,不僅有利于形成良好的班風(fēng)、校風(fēng),也有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量,更好地實(shí)施九年制義務(wù)教育?,F(xiàn)將本學(xué)期“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作小結(jié)如下:一、重新認(rèn)識(shí)

2、“后進(jìn)生”要教育好“后進(jìn)生”,首先要求我們?nèi)嬲_地了解他們。我們的學(xué)生之所以成為“后進(jìn)生”,往往使由于不良的生活環(huán)境,錯(cuò)誤的教育方式等造成的后果。我經(jīng)常與他們交朋友,以心換心,得到他們的信任,深入了解,發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”,及時(shí)抓住時(shí)機(jī),有的方式地進(jìn)行教育。如謝佳佳同學(xué),雖然成績不理想,但是他在勞動(dòng)中表現(xiàn)積極,不怕臟、不怕累,深受老師和同學(xué)的好評(píng)。我就抓住他的這一“閃光點(diǎn)”,鼓勵(lì)他,不斷給他打氣,希望他在學(xué)習(xí)上也能發(fā)揚(yáng)這種積極向上

3、的精神,能夠全面發(fā)展。經(jīng)過不斷努力,他的成績有了明顯的提高。二、熱情期待,堅(jiān)信“后進(jìn)生”也能成才教師的期望使學(xué)生進(jìn)步的一大因素,教師良好的期待會(huì)使學(xué)生對(duì)未來充滿信心和希望,從而加倍努力,獲得更大的進(jìn)步。我牢固樹立“后進(jìn)生”也是人才,也能成才的信念,對(duì)他們滿懷期待,關(guān)心、愛護(hù)他們;誠心誠意地對(duì)待他們,與他們建立情感上的聯(lián)系,讓他們感受到老師的信任、愛護(hù)、尊重和期待,產(chǎn)生肯定的傾向,愉快的心情,消除對(duì)老師的敵對(duì)心理,愿意向老師講真心話,愿意

4、接受老師的幫助、教育,增強(qiáng)自信心和學(xué)習(xí)熱情。如岳喜梅同學(xué),性格內(nèi)向,自卑心理重,平時(shí)總是獨(dú)來獨(dú)往,從不參與課堂討論,每次測(cè)試總在三四十分左右,不敢面對(duì)老師。了解到這些,我經(jīng)常找她談心,發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心她,她漸漸地找到了自信,每次測(cè)驗(yàn)成績都能達(dá)到六十分左右。三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)成績二、對(duì)于中等生來說,重在培養(yǎng)其學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于多說中等生來說,他們可能是課堂上學(xué)習(xí)的乖乖者,這是他們的優(yōu)點(diǎn),你交給他們什么,他們就學(xué)什么,你讓他們?cè)鯓幼觯麄?/p>

5、就怎么做,而一旦離開老師的幫助,他們則變得不知所措。因此,培養(yǎng)其會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)好習(xí)的習(xí)慣尤其重要。本學(xué)期,正是基于這樣的考慮,所以,我在課堂上尤其重視學(xué)案的利用,給出學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo),指出學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),提供學(xué)生學(xué)習(xí)的素材,幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí),結(jié)合他們學(xué)習(xí)有余,靈活不足的特點(diǎn),通過附加的學(xué)習(xí)素材,培養(yǎng)他們靈活的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。三、對(duì)于學(xué)困生來說,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們學(xué)習(xí)的信心。對(duì)于一個(gè)班來說,學(xué)困生常常是一個(gè)不小的群體。他們成

6、績不好,常常與他們的基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)能力差、學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭有著很大的關(guān)系,同時(shí)也與部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的關(guān)系。本學(xué)期,在這個(gè)方面,我更多的是做這部分學(xué)生的思想工作,但效果并不明顯。對(duì)于一部分學(xué)生來說,他們雖然基礎(chǔ)差,但并不放棄,這樣的學(xué)生,不僅需要老師的鼓勵(lì),更需要老師的幫助。還有一部分學(xué)生則與其學(xué)習(xí)態(tài)度有著很大的關(guān)系,他們雖然腦子聰明,卻并不珍惜,所以需要做更多的思想工作。通過本學(xué)期的教學(xué),我發(fā)現(xiàn),僅靠鼓勵(lì),幫助,對(duì)這部分學(xué)生是不夠

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