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文檔簡介
1、學(xué)校推行語言文字規(guī)范化的重要性學(xué)校推行語言文字規(guī)范化的重要性語言文字規(guī)范化工作是學(xué)校的一項基礎(chǔ)性工作,是學(xué)校是否建有良好的校園文化氛圍的一個重要的外在標志,也是一項重要的文化載體。近幾年來,我校高度重視語言文字工作,認真貫徹國家、省、市語委語言文字工作方針、政策,執(zhí)行語言文字法規(guī)和標準,通過健全組織機構(gòu)、完善工作制度、廣泛宣傳動員、反復(fù)自評自查等措施,狠抓落實,在推廣普通話和使用規(guī)范字方面取得了明顯成效。學(xué)校是推行國家通用語言文字的主要
2、陣地。在學(xué)校中以普通話和規(guī)范字為基本的教育教學(xué)用語用字,對學(xué)生進行國家通用語言文字教育,使學(xué)生具備良好的語言文字應(yīng)用能力,對全面推進素質(zhì)教育、提高學(xué)生人文素養(yǎng)具有重要意義,也是造就大量高素質(zhì)勞動者的需要。按照《國家通用語言文字法》和國家、省、市語委的有關(guān)文件要求,我校確定了“端正思想,擺正位置,讓語言文字工作健康發(fā)展”的工作思路。在工作中,將普及普通話和語言文字規(guī)范化要求納入培養(yǎng)目標、管理常規(guī)、基本功訓(xùn)練,滲透到學(xué)校教育教學(xué)活動和文明建
3、設(shè)等各項教育教學(xué)活動中,逐步形成日常化、制度化、規(guī)范化的工作格局和運作模式。學(xué)校將語言文字工作列入學(xué)校工作重要的議事日程把語言文字工作作為一個專門內(nèi)容納入學(xué)校工作計劃使語言文字工作的要求為全校師生員工所知曉,并逐漸內(nèi)化為自覺行為。認真學(xué)習(xí)上級有宣傳媒體(校園網(wǎng))登載播出相關(guān)文稿及節(jié)目,不斷提高師生規(guī)范地使用語言文字的意識,不斷提高學(xué)生應(yīng)用語言文字的能力和表達水平。加強學(xué)校語言文字規(guī)范工作,要求每位教師立足本職教學(xué)業(yè)務(wù)工作,學(xué)用結(jié)合。每位
4、教師的學(xué)期教學(xué)計劃都把語言文字工作當作一項具體工作來抓,把語言文字工作貫穿教育教學(xué)始終,不單注重自身的學(xué)習(xí)和提高,更重要的是發(fā)揮師資培訓(xùn)的輻射作用;不單自己要使用規(guī)范字,說普通話,更重要的是能給基層教師提出要求做出表率。說普通話,寫規(guī)范字,也并不單單是語文教師的職責(zé),它是所有學(xué)科為師者責(zé)無旁貸的責(zé)任和義務(wù),只有在自身的工作中加強語言文字工作,形成良好習(xí)慣,才能進一步發(fā)揮其促進作用,為推廣普通話,應(yīng)用規(guī)范字做出應(yīng)有的貢獻。為此,在教學(xué)流程
5、管理的各個環(huán)節(jié)中,我校都要求教師在課堂教學(xué)中自覺運用普通話和規(guī)范字。學(xué)校規(guī)定:教師的教案、板書、作業(yè)批改等,學(xué)校的名稱牌、指示牌、標語(牌)、???、多媒體課件、試卷等一律要求使用規(guī)范字,并不定期檢查。通過各項活動的開展,培養(yǎng)了教師嚴謹?shù)慕田L(fēng),又養(yǎng)成了學(xué)生一絲不茍的學(xué)風(fēng)。語言文字工作是一項長期而復(fù)雜的工作,它不可能脫離于各項活動單獨存在,而總是與各項工作相互滲透,相互關(guān)聯(lián),又相互融合的。為此,我校充分利用豐富多彩的活動,將語言文字工作滲透
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