探究新課標下的初中體育教學

1、探究新課標下的初中體育教學探究新課標下的初中體育教學新課標下我國教育部門出臺了新的《體育與健康課程標準》，對初中體育教學模式進行了優(yōu)化和改革，初中體育教學表現(xiàn)出鮮明的特征，教師應該明確自己的職責，根據(jù)新課標的教學要求，做好初中體育教學改革工作，提高學生的身體素質和體育精神，使學生自發(fā)的參與到體育鍛煉中。一、新課標下初中體育教學中的特征1.統(tǒng)一性。在傳統(tǒng)的體育教學中，體質教育和競技體育的觀念在人們的腦海中已經根深蒂固了，這就導致人們對教學

2、的認知過于局限，過分強調體質教育，嚴重阻礙了學生身心健康全面發(fā)展。新課標下的初中體育教學，更加注重促進學生的德、智、體、美全面發(fā)展，強調體制教育和體育文化內涵的統(tǒng)一，并對體育教學理論進行了拓展和延伸，激發(fā)學生參與體育鍛煉的積極性，最終實現(xiàn)終身體育的目標。新課標下的初中體育教學更加重視體育實踐，強調體育鍛煉的健康性，并對體育課程內容、課程方法和課程目標進行整合，有效實現(xiàn)了初中體育教學實用性和可持續(xù)性的高度統(tǒng)一。2.多樣性。新課標下的初中體

3、育教學更加關于學生的地區(qū)差和個體差異，確保所有學生都能從體育課程中受求，教師在初中體育教學中可以采用多媒體輔助教學手段，使學生更好的掌握體育技能。這就要求教師在初中體育教學中要做到以身示范，突出重點，并確保自己的示范動作標準規(guī)范，這樣才能使學生的注意力高度集中。新課標下的初中體育教學要求教師和學生共同學習、共同進步，體育教學要重視求同存異、集思廣益，增強教師和學生間的互動學習。三、新課標下的初中體育教學方法1.重視體育教學。在傳統(tǒng)應試教

4、育的影響下，體育課程大多不受重視，現(xiàn)代教育工作中體育教學具有十分重要的作用，尤其是新課標下的體育教學。教師應該重視體育教學，努力研究有效開展體育課程教學活動的有效性，重視學生德、智、體、美、勞的全面提升，促進學生全面健康發(fā)展，將體育教學活動當作教學的重點內容，有效提高初中體育教學質量。2.加大體育教學資金投入。學校在初中體育教學中也扮演著重要的角色，在新課標的指導下，校方應該加大對初中體育教學的資金投入，結合體育教學和文化教學的特征，根