人教版五年級上冊音樂教案2

1、第一課朝夕教學(xué)目標(biāo)：（一）通過學(xué)習(xí)，知道歌曲《清晨》是一首臺灣校園歌曲，簡單了解臺灣校園歌曲的由來，創(chuàng)作背景，滲透熱愛祖國的思想教育。（二）能根據(jù)歌曲情緒的變化為歌曲分段，通過學(xué)習(xí)了解D.C.反復(fù)記號的作用以及“同頭換尾”的旋律特點。（三）能用輕快甜美的聲音演唱歌曲，樂于表現(xiàn)歌曲。能通過舞蹈律動、打擊樂伴奏、豎笛吹奏等形式表現(xiàn)歌曲。（四）欣賞樂曲《晨景》，能哼唱其主題旋律，知道樂曲結(jié)構(gòu)、以及采用68拍。（五）通過欣賞音樂作品，了解不同演

2、奏樂器的音色及演奏方法。（六）引導(dǎo)學(xué)生展開想象，運(yùn)用多種活動進(jìn)行創(chuàng)編，對學(xué)生進(jìn)行熱愛大自然的教育。教學(xué)重點：（一）用輕快甜美的聲音演唱歌曲，樂于表現(xiàn)歌曲（二）了解不同樂器的音色及演奏方法教學(xué)難點：（一）多種形式表現(xiàn)歌曲三段體結(jié)構(gòu)（二）熟悉并哼唱音樂作品的音樂主題，分辨不同樂器。教學(xué)用具：鋼琴、錄音機(jī)、打擊樂器等教學(xué)過程：第一課時一、組織教學(xué)，師生問好二、新課教學(xué)（一）創(chuàng)設(shè)環(huán)境導(dǎo)入1、播放班德瑞創(chuàng)作的樂曲《清晨》，請學(xué)生猜猜樂曲表現(xiàn)得是一

3、天當(dāng)中的什么時段？為什么？（學(xué)生自由發(fā)言：表現(xiàn)得是清晨，情緒優(yōu)美……）2、看班德瑞《清晨》動畫，觀察樂曲中描繪了清晨中的什么事物？給人以什么感覺？（樹葉、花朵、露珠……清新、美好、希望……）3、你生活中每天的清晨是什么樣的？（學(xué)生描述）4、如果請你創(chuàng)作一首歌曲或樂曲表現(xiàn)你生活中的清晨，你認(rèn)為是什么情緒的？（學(xué)生自由發(fā)表意見）老師：好，老師期待著你們的創(chuàng)作成果。俗話說：一年之計在于春，一天之計在于晨。清晨是美好一天的新起點，他充滿了希望、

4、充滿了朝氣。音樂家們創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的音樂作品來表現(xiàn)這一美好時刻，今天我們就來學(xué)習(xí)一首歌曲，名字就叫《清晨》。（二）學(xué)唱歌曲1、感受歌曲（1）老師：首先我們來聽一遍歌曲，請你感受歌曲的情緒（學(xué)生答：歌曲情緒歡快、優(yōu)美）感謝他們的表演，下面請打擊樂伴奏的同學(xué)為大家表演展示2、打擊樂伴奏組表演老師：誰來評價一下他們組表現(xiàn)的如何？（學(xué)生：選擇的樂器和選用的節(jié)奏適合歌曲……）3、下面請豎笛演奏小組的同學(xué)表演展示（豎笛演奏小組同學(xué)表演，學(xué)生評價）4

5、、個別學(xué)生西洋樂器演奏《清晨》（1）學(xué)生評價（2）老師簡單介紹音調(diào)知識：這兩件樂器的音調(diào)不同，小號是f調(diào)的，而黑管是降b的。兩種樂器如果要合奏，就必須轉(zhuǎn)調(diào)……5、最后請我們的小舞蹈家們?yōu)榇蠹冶硌荩诒硌葜拔矣幸粋€小小的說明，在課下我也參與到了這個小組的活動中，我們經(jīng)過討論決定就用幾個動作表現(xiàn)歌曲，目的是表現(xiàn)歌曲三個樂段的情緒和節(jié)奏的對比。下面請同學(xué)們欣賞我們的表演。6、全體學(xué)生模仿舞蹈7、同學(xué)們剛才表演的都非常精彩，現(xiàn)在我有一個想法，

6、如果把大家的表演合在一起，將是什么效果呢？我們來試一試好不好。我建議豎笛小組將表演進(jìn)行調(diào)整，和打擊樂器的同學(xué)們配合表現(xiàn)歌曲情緒和節(jié)奏的變化。三、小結(jié)老師：團(tuán)結(jié)就是力量，這首歌曲經(jīng)過同學(xué)們的共同努力，共同表現(xiàn)顯得更豐富，更精彩了?？赡苡械耐瑢W(xué)還想進(jìn)行其他形式的表現(xiàn)活動，下節(jié)課我們再相互交流和學(xué)習(xí)。感謝同學(xué)們的精彩表演，這節(jié)課我們就上到這里。第三課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)西洋樂器（大屏幕展示）1、弦樂器：小提琴、大提琴2、木管樂器：單簧管、雙簧管

7、、長笛、大管3、銅管樂器：圓號、長號、4、簡單介紹管弦樂二、欣賞教學(xué)（一）1、初聽《晨景》全曲提問:想象一下音樂描寫的是怎樣的景色？（《晨景》描寫了大自然晨曦初上的美麗景色：照光煦照的黎明，太陽慢慢的升起。）2、復(fù)聽《晨景》全曲（大屏幕出現(xiàn)音樂所描寫的景色）提問：嘗試為樂曲分樂段（根據(jù)樂曲氣氛的變化）（二）分段聽聆聽第一樂段1、提問：第一樂段中，演奏主旋的樂器是什么？（長笛雙簧管）2、提問：請學(xué)生仔細(xì)聽聽這兩種樂器長笛、雙簧管哪個先出現(xiàn)