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文檔簡介
1、課題6、我們神圣的國土設(shè)計者張志華教學(xué)目標(biāo)1、欣賞祖國的風(fēng)景名勝和自然風(fēng)光,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,體驗熱愛國土的情感。2、了解祖國的名山太川和名勝古跡,通過觀賞我國的好山好水好風(fēng)光。教學(xué)重點運用觀察、收集資料等方式,動深入了解我國的一處風(fēng)景區(qū),培養(yǎng)學(xué)生的交往、表達(dá)、合作等能力。教學(xué)用具ppt教學(xué)時間第一課時教學(xué)過程教學(xué)活動二次備課談話導(dǎo)入激發(fā)興趣討論交流,獲取新知一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋1.新課導(dǎo)入:同學(xué)們,今天老師想和大家一起體驗一次快樂
2、旅行,去游覽一下我們彩色的中國。(課件出示彩色地圖畫面)2.檢查《課前預(yù)習(xí)案》的“預(yù)習(xí)自測”部分,學(xué)生匯報。二、合作探究、交流展示(播放《快樂中國行》音樂)準(zhǔn)備好了嗎?咱們出發(fā)吧!(出示課件)首先,咱們進(jìn)入快樂第一站:游自然風(fēng)光活動一、游自然風(fēng)光林1.課件出示一幅幅自然風(fēng)光圖。2.看了這一幅幅圖畫,你有什么感受?3.是啊!這么美的地方,真想身臨其境,感受感受;我就曾經(jīng)去過桂林,都說桂林山水甲天下,走進(jìn)桂林,才真正感受到了那種美,那詩畫般
3、的山水風(fēng)光,給我留下了深刻的印象,桂林的山,漓江的水,那種美是那么的樸實!活動四、一方水土養(yǎng)一方人1.閱讀《中國地形》圖,找一找我國的平原、高原、丘陵和盆地。小結(jié):三大平原:東北平原、華北平原、長江中下游平原。四大盆地:塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地、柴達(dá)木盆地、四川盆地。四大高原:青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原。2.說一說家鄉(xiāng)的地形及氣候特點,然后和同桌討論,我們的生產(chǎn)受到哪些自然環(huán)境的影響?3.圖片展示南北方人民生活方式的不同,思
4、考:造成南方、北方人們生活習(xí)慣和方式不同的主要因素有哪些?4.我們祖國各地都有自己的特色和習(xí)俗,你們知道有哪一些呢?把你知道的告訴大家。回顧你的所見、所聞,談?wù)劚狈胶湍戏降娜藗円率匙⌒械奶攸c。5.小結(jié):“一方水土養(yǎng)一方人”,不同地區(qū)人們的生產(chǎn)生活有著很大的差異。隨著時代的發(fā)展,不同地區(qū)之間的交往越來越多,這需要人們不斷增加了解,相互尊重彼此的生活習(xí)俗?;顒游?、編錦繡中華冊過渡:感受了祖國的好山好水好風(fēng)光,下面,咱們要進(jìn)行咱們本次快樂中國
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