2、學(xué)會溝通交流第二課時 五年級品德與社會上冊第一單元《面對成長中的新問題》

1、課題2、學(xué)會溝通交流設(shè)計者教學(xué)目標(biāo)1.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：在溝通交流中能夠理性看待不同的看法。2.能力目標(biāo)：能夠理性看待不同看法，真誠的與人溝通。3.知識目標(biāo)：了解不同看法產(chǎn)生的原因，理性的對待不同的看法。教學(xué)重點正確對待不同看法。教學(xué)用具ppt教學(xué)時間第二課時教學(xué)過程教學(xué)活動二次備課談話導(dǎo)入激發(fā)興趣討論交流，獲取新知一、導(dǎo)入新課繪本故事導(dǎo)入，繪本故事《小豬圈圈》，大意是小豬在課堂上，因為不敢表達想上廁所的想法而尿褲子的事情。問：小豬

2、圈圈發(fā)生了什么事情？原因是什么？今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)《學(xué)會溝通交流》，一起探究如何更好的與人溝通。二、講授新課【與人溝通講方法】（一）我該怎么說？在我們的生活中，經(jīng)常會遇到這樣的一些情境，一起來看一看。1.情境一：你和朋友約好一起去博物館，他卻臨時說有事不能來。對此，你可能會怎么說？小結(jié)：以“我”為主語的表達出自己內(nèi)心的感受，不用“你”為主語批評指責(zé)，才能更好維護友誼。2.情境二：運動會報名事件假如你和體育委員錢小明因為運動會項目報名的事

3、情發(fā)生了爭吵，本來你的強項是短跑，他卻讓你報跳遠。你會歸納總結(jié)，激發(fā)情感怎么跟錢小明說？參考上面的表達試一試怎么說？（二）表達有方法1.我們不僅要能夠說出自己的感受，還有有更好的建設(shè)性的意見和建議。心理：每個人都有發(fā)表自己意見的權(quán)利，表達時要自信。（學(xué)生練習(xí)）技能：說話前要準(zhǔn)備，明確觀點，充分說理。——準(zhǔn)確表達禮儀：說話要態(tài)度誠懇，語氣平和，音量適中，有理有據(jù)，可以配合手勢。2.隨機選擇一個情景請學(xué)生演練，將前面的情景內(nèi)容，再次進行演練

4、。（三）活動二：我該怎么聽？聰明的人不僅會說，更要會聽。（四）活動三：我該怎么辯？1.四人小組討論。（1）與同學(xué)溝通交流時，有沒有遇到過意見不一致，無法達成共識的情況？如果有，是什么事情？（2）對方做法不對時，你會怎么對待，這樣的方式對彼此的關(guān)系有什么影響？2.代表發(fā)言。3.當(dāng)你和同學(xué)溝通后，如果一件仍然無法達成一致，你會如何處理。板書設(shè)計2、學(xué)會溝通交流學(xué)會心平氣和交談教學(xué)反思本節(jié)課通過討論等方法，學(xué)生能夠理性看待不同看法，真誠的與人