2018-2019學(xué)年第一學(xué)期蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃詳細(xì)

1、..........姜堰區(qū)王石中心小學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃表年級(jí)：六年級(jí)科目：數(shù)學(xué)制定者：XXX時(shí)間：2019830項(xiàng)目?jī)?nèi)容教學(xué)教學(xué)總體目標(biāo)總體目標(biāo)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的特征以及它們的展開圖。使學(xué)生體會(huì)分?jǐn)?shù)乘法的意義，理解并掌握分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算方法并能正確計(jì)算。使學(xué)生體會(huì)分?jǐn)?shù)除法的意義，理解并掌握分?jǐn)?shù)除法計(jì)算方法并能正確計(jì)算。使學(xué)生會(huì)運(yùn)用替換和假設(shè)的策略分析數(shù)量關(guān)系，確定解題思路并解決問題。使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序并能正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)四則混合

2、運(yùn)算。使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)讀寫百分?jǐn)?shù)，能正確地與小數(shù)、分?jǐn)?shù)進(jìn)行互化。教材教材與學(xué)生與學(xué)生現(xiàn)狀分析現(xiàn)狀分析學(xué)生已經(jīng)直觀認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球；認(rèn)識(shí)了多邊形，以及相應(yīng)的周長(zhǎng)與面積計(jì)算；認(rèn)識(shí)了常用的長(zhǎng)度單位和面積單位及其進(jìn)率。掌握了整數(shù)乘、除法運(yùn)算；分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)；分?jǐn)?shù)加、減法運(yùn)算。掌握了畫圖、列表、列舉、轉(zhuǎn)化等解決問題的策略。學(xué)習(xí)了方程的基本知識(shí)。學(xué)期總體學(xué)期總體設(shè)想、具設(shè)想、具體措施及措施及學(xué)科活動(dòng)學(xué)科活動(dòng)經(jīng)歷探索和理

3、解分?jǐn)?shù)乘、除法的含義和計(jì)算方法的過程；經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程。通過觀察、操作，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的特征及展開圖；通過實(shí)例了解體積的意義及度量單位。通過閱讀“你知道嗎”等數(shù)學(xué)背景資料，進(jìn)一步拓寬知識(shí)視野。..........5在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程的探索性，獲得成功的樂趣和體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。七、計(jì)算，遷移——理解體積單位的進(jìn)率。八、拼拼，想想——體驗(yàn)表面積的變化。第二單元分?jǐn)?shù)乘法1使學(xué)生體會(huì)分?jǐn)?shù)乘法的意義，理

4、解并掌握分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算方法并能正確計(jì)算。2使學(xué)生經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法和應(yīng)用分?jǐn)?shù)乘法解決實(shí)際問題的過程。（1）正確計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法式題，并能解決實(shí)際問題。（2）理解乘法計(jì)算方法。一、把計(jì)算教學(xué)與解決實(shí)際問題的教學(xué)有機(jī)結(jié)合。二、注重計(jì)算方法的探索過程。三、注意讓學(xué)生通過比較理解數(shù)學(xué)知識(shí)，完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。9349月10月第三單元分?jǐn)?shù)除法1、使學(xué)生體會(huì)分?jǐn)?shù)除法的意義，理解并掌握分?jǐn)?shù)除法計(jì)算方法并能正確計(jì)算。2、使學(xué)生經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法和應(yīng)