2018—2019第一學期冀教版小學六年級數(shù)學教學計劃

1、..........六年級數(shù)學第一學期教學計劃六年級數(shù)學第一學期教學計劃一、本學期教學內容冀教版數(shù)學六年級上冊共有八個單元。“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計與概率”、“實踐與綜合應用”四個領域的單元安排和主要內容如下：1數(shù)與代數(shù)（共3個單元）第2單元比和比例。第3單元百分數(shù)。第5單元百分數(shù)的應用。2空間與圖形（共3個單元）。第1單元圓和扇形。第4單元圓的周長和面積。第6單元比例尺。3統(tǒng)計與概率（1個單元）。第7單元扇形統(tǒng)計圖。4綜合

2、應用（共3個活動1個單元）。測量旗桿高度—結合“比和比例”單元設計、學會理財—結合“百分數(shù)的應用”單元設計，喜歡數(shù)學情況的調查結合“統(tǒng)計”單元設計。第8單元，探索樂園二、教學目標1.理解百分數(shù)、比例尺的計算方法，比較熟練地計算簡單的百分數(shù)應用題。2.理解比例尺的意義，利用比例尺解答實際問題。3.理解比和比例的意義和性質，會求比值和化簡比，會解決有關比的簡單實際問題。4.掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓；探索并掌握圓的周長和面積公式，能夠正確計

3、算圓的周長和面積。5.知道圓是軸對稱圖形，進一步認識軸對稱圖形；能運用圓和扇形設計簡單的圖案。6.理解百分數(shù)的意義，比較熟練地進行有關百分數(shù)的計算，能夠解決有關百分數(shù)的簡單實際問題。7.認識扇形統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。8.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。9.體會解決問題策略的多樣性及運用假設的數(shù)學思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學

4、的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析推理的能力。10.體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。11.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。三、方法措施1、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，作到課堂上能深入淺出進行教學，特別照顧到后進生。2、平時的練習要有針對性，對于后進生和優(yōu)秀的學生要分別出一些適合他們的練習。3、加強操作、直觀的教學，例如教學圓和軸對稱圖形時，就要利用操作、直觀教學，以發(fā)展他..........們的

5、空間觀念。4、增加實踐活動，培養(yǎng)學生用數(shù)學知識解決實際問題的能力。5、加強能力的培養(yǎng)。主要培養(yǎng)學生的分析、比較和綜合能力；抽象概括能力；判斷、推理能力；遷移類推能力；揭示知識間的聯(lián)系，探索規(guī)律，總結規(guī)律；培養(yǎng)學生思維的靈活性和敏捷性。五、教課時安排一、圓和扇形5課時左右二、比和比例13課時左右測量旗干高度2課時左右三、百分數(shù)15課時左右四、圓的周長和面積14課時左右五、百分數(shù)的應用15課時左右學會理財2課時六、比例尺12課時左右七、扇形