二年級(jí)體育教案-武術(shù) 全國通用

1、武術(shù)課教案小學(xué)二年級(jí)武術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本課的主教材內(nèi)容為武術(shù)。該教材是小學(xué)二年級(jí)的教材，在整個(gè)體育教學(xué)中占有較大的比重，它是我國的民間體育項(xiàng)目之一，歷史悠久，形式繁多，有著極為深厚的文化底蘊(yùn)。既有極為有效的健身功用，又有著極高的欣賞價(jià)值，是我國的國粹。在小學(xué)四年級(jí)這個(gè)階段，所要求的是對(duì)武術(shù)的知道和了解，在技能領(lǐng)域中達(dá)到的要求為體驗(yàn)、模仿和學(xué)會(huì)。學(xué)情分析：本課的學(xué)習(xí)者為水平二的學(xué)生，他們的身心處于由低向高、由下向上發(fā)展的層次上，對(duì)新的

2、事物有極大的接受能力，并具有了一定的觀察、模仿能力。他們對(duì)武術(shù)都有了一些基本的了解，學(xué)生之間也比較團(tuán)結(jié)，能做到小組參與學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1、發(fā)展武術(shù)基本活動(dòng)能力，增進(jìn)健康，促進(jìn)學(xué)生身體的正常發(fā)育。2、初步掌握武術(shù)的基本動(dòng)作，知道一些武術(shù)的練習(xí)方法和知識(shí)，學(xué)會(huì)欣賞武術(shù)表演。3、培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力，模仿能力，學(xué)習(xí)欣賞他人的長處。4、激發(fā)對(duì)武術(shù)的興趣，體驗(yàn)武術(shù)的風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。培養(yǎng)合作互助的集體意識(shí)和樂于表現(xiàn)自我，不怕困難的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)

3、：通過網(wǎng)絡(luò)了解武術(shù)中的一些基本動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)武術(shù)基本動(dòng)作的模仿。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引出課題師：今天老師先給學(xué)生們看一個(gè)片斷，好不好？生：好。師：那同學(xué)們和老師看完之后要回答老師的一些問題。（通過網(wǎng)絡(luò)播放武術(shù)課的任務(wù)：1、提出武術(shù)課程的有關(guān)要求2、學(xué)習(xí)新編武術(shù)操（第一~二節(jié)）教學(xué)內(nèi)容與要求時(shí)間次數(shù)組織教學(xué)一、準(zhǔn)備部分一、準(zhǔn)備部分（一）組織教學(xué)：整隊(duì)集合，清點(diǎn)人數(shù)；師生問好。（二）介紹武術(shù)課的基本要求：

4、1、提出上好武術(shù)課程的要求。2、介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容與任務(wù)，學(xué)生明確應(yīng)掌握的技術(shù)及理論知識(shí)要求。要求：整隊(duì)快、靜、齊；學(xué)生明確教學(xué)的內(nèi)容與任務(wù)。（三）準(zhǔn)備活動(dòng)1、徒手操：①頭部運(yùn)動(dòng)②肩關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)③腰部運(yùn)動(dòng)④膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)⑤前俯壓腿⑥踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)2、壓腿、壓肩：二、基本部分二、基本部分1、學(xué)習(xí)新編武術(shù)操（第一~二節(jié)）要求：動(dòng)作路線清楚，方法正確，熟悉動(dòng)作名稱與動(dòng)作要領(lǐng)。三、結(jié)束部分三、結(jié)束部分1、整隊(duì)講評(píng)2、布置課外作業(yè)2′10′25′3′組