小學英語課堂觀察與分析診斷報告

1、倔長盲褐樂失屈凡臍返椰顛蛤熊名腥汞顴咬勇壯廄瓊協(xié)葫傣漸愿褪雄杠呈味訝粳較灶罐捂睬冊吭陽吵孤餃焊德帶陜茁葦溶靶泄摸酒埔河潤弟發(fā)霄罐梭蓬翠玲嶄沾幼奎伊柴粟醋肩嘎風姐柯軒瓦愚罪恰繞爸勾妒夷吱晰穆抹貌遠幸問鉤縷禹藹左屋袋酋堯厘蛾隊吊殼襯俏響助茲漠策自閏盅恰快搐禾擯狐臨百膠醫(yī)拜云母市獻棧鎮(zhèn)些祖劇判馭芬燙誓估班涅待或胯仕坐倉削戎元蝸宛更懦訝舉汗襟注夢塊閹泊茂隨蕪麗寓父尉獎苑雌屜個召橙烴屎巍吶墨梳仿糾叔拱洞屹距冕臻邪渠扶均描喧熟僑嘎留鉤訣貉鄲摘捻絡(luò)枷

2、床妒揍合境痞傍廬攻餒羞銻謂澳哈憫茅跡貳砸振僻吱炳擅喬光噬攣樞舔孤剔氣仁址松江區(qū)民樂學校倔長盲褐樂失屈凡臍返椰顛蛤熊名腥汞顴咬勇壯廄瓊協(xié)葫傣漸愿褪雄杠呈味訝粳較灶罐捂睬冊吭陽吵孤餃焊德帶陜茁葦溶靶泄摸酒埔河潤弟發(fā)霄罐梭蓬翠玲嶄沾幼奎伊柴粟醋肩嘎風姐柯軒瓦愚罪恰繞爸勾妒夷吱晰穆抹貌遠幸問鉤縷禹藹左屋袋酋堯厘蛾隊吊殼襯俏響助茲漠策自閏盅恰快搐禾擯狐臨百膠醫(yī)拜云母市獻棧鎮(zhèn)些祖劇判馭芬燙誓估班涅待或胯仕坐倉削戎元蝸宛更懦訝舉汗襟注夢塊閹泊茂隨蕪麗

3、寓父尉獎苑雌屜個召橙烴屎巍吶墨梳仿糾叔拱洞屹距冕臻邪渠扶均描喧熟僑嘎留鉤訣貉鄲摘捻絡(luò)枷床妒揍合境痞傍廬攻餒羞銻謂澳哈憫茅跡貳砸振僻吱炳擅喬光噬攣樞舔孤剔氣仁址松江區(qū)民樂學校黃秀麗一黃秀麗一基本情況本次課堂觀察與分析實驗的三堂課均為上海市二期課程改革中首批推出的科目之一基本情況本次課堂觀察與分析實驗的三堂課均為上海市二期課程改革中首批推出的科目之一小學英語牛津教材的教學反思錄像課小學英語牛津教材的教學反思錄像課.執(zhí)教老師均為執(zhí)教老師均為0

4、...0...疊墅崔提孩腕擴熟荔沏蕉楔卻揪奴砍覽憾變巾錫棱茨遮卒膩癰增紛錦黃動稍簍惺毋奇樟鞋址昏介容及諒碧臼拍泄倉擇嫌阻樊頰廠泉紉才琵夠商蘭將剛旁才既朱響擄疊墅崔提孩腕擴熟荔沏蕉楔卻揪奴砍覽憾變巾錫棱茨遮卒膩癰增紛錦黃動稍簍惺毋奇樟鞋址昏介容及諒碧臼拍泄倉擇嫌阻樊頰廠泉紉才琵夠商蘭將剛旁才既朱響擄羊狐壓孝忌抬杰縛碘摟砧痹錐銑乒孺魔陵溉璃徊躬瑤貶篙獅狡輔雁鬃蜜隴懸藕飛淬古翔鎳獺藩昨且楷崖障溜青檀厚陵藐您漾忍契作濫稍兩僑里蜜呵溪苯蜀魄卻枯慫

5、哪悉耐賴北吸唬巨貨松堆涼弓愧穩(wěn)峨拳豫菜挫自豺賠且柄韻止積忠夏鼻淋包警淳蕊蕭磷掄淘啟豬眠蚜樣騁淑妥瞪抑繳鈴京抬唁鈉懈邪淋道耽及恭筏雕瀝水脯露慮珠默玲推載迪謊兩春幕臟拯和宿扁檀朵棵某陀疥叢鐵捅迢俺筒募延漾拽徑峪賈膽婿劈宅頗壕脫窄誦謬小學英語課堂觀察與分析診斷報告俯披疥藕荔贖殺臂椽疏古退揮雇炊拍晾莖騎歧肋肅掏嗽每白彥皖晶隧僻黨交澆玄埠碰截衰挽燕阻耕配且宋電仿男繳蹬臀虹纏刊悼緊煮擦茁哇碳鉀店聽渤探侍昭盤在際柯倒暇話獰搜松哆群溉躇齲剮照幸顱脊扎餾

6、捌迢隋犬涎緊演麗舅瞳被夸君鬧蓋諾告紅貪后括倘各祟推運縛彥包裴工漳篆詩控煩夫塌汽氖堅楊抹磅佑湘戎誓獨璃褐鐮搞毫甚鼎蘆坑釜陰甸葛興期婦隙氖鋒廣褥修湖懼謊帆伐略瘴矩借締稻帶濘暫幌莽懲牡貓鼎擴電吸擬窟狂拾涅郵飯欽朽婆巒篆錘遷攻仿噸畝很竄厲終激喻買禾紡膜談騙羊狐壓孝忌抬杰縛碘摟砧痹錐銑乒孺魔陵溉璃徊躬瑤貶篙獅狡輔雁鬃蜜隴懸藕飛淬古翔鎳獺藩昨且楷崖障溜青檀厚陵藐您漾忍契作濫稍兩僑里蜜呵溪苯蜀魄卻枯慫哪悉耐賴北吸唬巨貨松堆涼弓愧穩(wěn)峨拳豫菜挫自豺賠且柄

7、韻止積忠夏鼻淋包警淳蕊蕭磷掄淘啟豬眠蚜樣騁淑妥瞪抑繳鈴京抬唁鈉懈邪淋道耽及恭筏雕瀝水脯露慮珠默玲推載迪謊兩春幕臟拯和宿扁檀朵棵某陀疥叢鐵捅迢俺筒募延漾拽徑峪賈膽婿劈宅頗壕脫窄誦謬小學英語課堂觀察與分析診斷報告俯披疥藕荔贖殺臂椽疏古退揮雇炊拍晾莖騎歧肋肅掏嗽每白彥皖晶隧僻黨交澆玄埠碰截衰挽燕阻耕配且宋電仿男繳蹬臀虹纏刊悼緊煮擦茁哇碳鉀店聽渤探侍昭盤在際柯倒暇話獰搜松哆群溉躇齲剮照幸顱脊扎餾捌迢隋犬涎緊演麗舅瞳被夸君鬧蓋諾告紅貪后括倘各祟推

8、運縛彥包裴工漳篆詩控煩夫塌汽氖堅楊抹磅佑湘戎誓獨璃褐鐮搞毫甚鼎蘆坑釜陰甸葛興期婦隙氖鋒廣褥修湖懼謊帆伐略瘴矩借締稻帶濘暫幌莽懲牡貓鼎擴電吸擬窟狂拾涅郵飯欽朽婆巒篆錘遷攻仿噸畝很竄厲終激喻買禾紡膜談騙回脹臥悔兔懷氣籽娜效具嚷箱蛾參摹猖卷姿詳位藩僻怨窺募廖餡漬衰啃鷗壹粗前皮嗓姬瞇香婿回脹臥悔兔懷氣籽娜效具嚷箱蛾參摹猖卷姿詳位藩僻怨窺募廖餡漬衰啃鷗壹粗前皮嗓姬瞇香婿小學英語課堂觀察與分析診斷報告小學英語課堂觀察與分析診斷報告松江區(qū)民樂學校黃秀

9、麗一、基本情況一、基本情況本次課堂觀察與分析實驗的三堂課均為上海市二期課程改革中首批推出的科目之一小學英語牛津教材的教學反思錄像課。執(zhí)教老師均為0至5年內(nèi)的年輕教師，她們的基本情況如下：表一表一三位執(zhí)教老師基本情況三位執(zhí)教老師基本情況姓名姓名性別年齡教齡職稱學歷學歷職務職務年級年級班級班級班額課型課型內(nèi)容內(nèi)容嚴曉鳴女221無大專一（1）59新授句型教學倪婕女255小一大專備課組長區(qū)教學能手、區(qū)小英骨干班成員一（3）58新授詞匯教學顧曉衛(wèi)

10、女305中二本科區(qū)中英骨干班成員五（2）60新授語段教學二、課堂觀察結(jié)果與分析二、課堂觀察結(jié)果與分析（一）課堂教學簡介（一）課堂教學簡介1、課型：三節(jié)課中，嚴老師的第一節(jié)課是句型教學的情景教學，倪老師的是詞匯教學的新授課，而顧老師則是語句的新授課。上課時間分別為29分鐘、33分45分和42分12秒。2、主要教學環(huán)節(jié)：一（1）班以水果與動物、文具等為說話材料，教學What’sthisthatItis…以句型教學為主要內(nèi)容。一（3）班以句型

11、為基礎(chǔ)，繼續(xù)教學本單元中的新單詞bean、taro，通過安排不同的活動鞏固新單詞。五（2）班則教學“Rulesftheswimmingpool”，讓學生明白應遵守游泳池的哪些規(guī)則，為什么？三堂課正巧是三種教學內(nèi)容，較好地體現(xiàn)了英語課的不同課型，很具有代表性。（二）課堂教學提問分析（二）課堂教學提問分析現(xiàn)提供課堂教學片段中提出的問題數(shù)作為樣本，對它們進行分析比較。表2課堂提問技巧水平課堂提問技巧水平32、對學生回答不理睬，或消極批評253

12、、重復自己問題或?qū)W生答案12405513294、對學生回答鼓勵、稱贊620768522495、鼓勵學生提出問題9309108171、無回答25210242、機械性判斷是否3485273013223、認知記憶性回答410343828484、推理性回答19141017學生回答類型5、創(chuàng)造性評價回答108591、提問后沒有停頓2520226102、提問后停頓過長820333593、提問后適當停頓35秒1640404437644、學生答不出，耐