武漢市高中物理第三章相互作用3.2.1彈力限時(shí)練（無答案）新人教版必修1

1、1彈力（彈力（1）班級班級:姓名姓名:小組小組:分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù):卷面卷面:A卷基礎(chǔ)題基礎(chǔ)題1(多選)下面關(guān)于彈力的說法中正確的是()A兩物體直接接觸就一定有彈力作用B不直接接觸的物體間一定沒有彈力作用C直接接觸的物體之間發(fā)生了彈性形變就一定有彈力產(chǎn)生D只要物體發(fā)生彈性形變就一定有彈力產(chǎn)生2(多選)一輛汽車停在水平地面上，下列關(guān)于汽車與地面所受彈力的說法正確的是()A地面受到向下的壓力，是地面發(fā)生形變產(chǎn)生的B地面受到向下的壓力，是汽車發(fā)生形變產(chǎn)

2、生的C汽車受到向上的支持力，是地面發(fā)生形變產(chǎn)生的D汽車受到向上的支持力，是汽車發(fā)生形變產(chǎn)生的3如下圖所示，彈簧測力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì)，物重G＝1N，則彈簧測力計(jì)A和B的示數(shù)分別為()A1N0B2N1NC1N2ND1N1N4體育課上一學(xué)生將足球踢向斜臺，如圖所示下列關(guān)于足球與斜臺作用時(shí)斜臺給足球的彈力方向的說法正確的是()A沿v1的方向B沿v2的方向C先沿v1的方向后沿v2的方向D沿垂直于斜臺斜向左上方的方向5.請畫出物體所受的

3、彈力：3彈力（彈力（2）班級班級:姓名姓名:小組小組:分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù):卷面卷面:A卷基礎(chǔ)題基礎(chǔ)題1、如圖所示，一小球用兩根輕繩懸掛于天花板上，球靜止，繩1傾斜，繩2恰好豎直，則小球所受的作用力有()A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)2、如圖所示，彈簧測力計(jì)和細(xì)繩重力不計(jì)，不計(jì)一切摩擦，物體所受的重力為G＝5N，當(dāng)裝置穩(wěn)定時(shí)彈簧測力計(jì)A和B的讀數(shù)分別為()A5N、0B5N、10NC5N、5ND10N、5N3、在“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，以下

4、說法正確的是()A彈簧被拉伸時(shí)，不能超出它的彈性限度B用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)C用直尺測的彈簧的長度即為彈簧的伸長量D用幾個(gè)不同的彈簧分別測出幾組拉力與伸長量，得出的拉力與彈簧的伸長量之比相等4、(多選)關(guān)于胡克定律，下列說法正確的是()A由F＝kx可知，在彈性限度內(nèi)彈力F的大小與彈簧的形變量x成正比B由k＝可知，勁度系數(shù)k與彈力F成正比，與彈簧的形變量成反比FxC彈簧的勁度系數(shù)k是由彈簧本身

5、的性質(zhì)決定的，與彈力F的大小和彈簧形變量無關(guān)D彈簧的勁度系數(shù)在數(shù)值上等于彈簧伸長(或縮短)單位長度時(shí)彈力的大小5、鍛煉身體用的拉力器并列裝有四根相同的彈簧，每根彈簧的自然長度都是40cm，某人用600N的力把它們拉長至1.6m，則()A每根彈簧產(chǎn)生的彈力為600NB每根彈簧產(chǎn)生的彈力為150NC每根彈簧的勁度系數(shù)為93.75NmD每根彈簧的勁度系數(shù)為500NmB卷拓展題拓展題6、如圖所示，一根彈性桿的一端固定在傾角為30的斜面上，桿的另