3.2 中位數(shù)與眾數(shù)

1、馬嶼鎮(zhèn)一中馬嶼鎮(zhèn)一中20132013年度第二學期電子備課輔備課時（自備）教案年度第二學期電子備課輔備課時（自備）教案年級八年級學科數(shù)學課題3.2中位數(shù)與眾數(shù)課時類型新授課課時安排1備課教師施書查備課時間教學目標1使學生理解眾數(shù)與中位數(shù)的意義.2會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù).教學重點求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)教學要點教學難點平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)這三量之間的區(qū)別與聯(lián)系教學準備教????學????過????程設計意圖情境：（通過情境，引起學生的認

2、知沖突，認識學習新知識的必要性，激發(fā)學生學習情趣）小王大學畢業(yè)后到處尋找工作，某天他在報紙上看到了一條招聘廣告：招聘啟事我公司因擴大規(guī)模，現(xiàn)需招聘職員若干名我公司員工收入高，月平均工資2500元有意者請于月日到我公司面試公司人事部年月日小王覺得這家公司的待遇還不錯，于是就到這家公司進行面試，并被該公司聘用了可是到公司上班兩個月之后，他找到經(jīng)理，說：“你們欺騙了我，我的工資才1200元，而且我也問過其他職員，都沒有得到過2500元的月平均

3、工資怎么可能是2500元？”而經(jīng)理卻不慌不忙的對小王說：“小王啊，不要這么激動嘛我們公司的月平均工資確實是2500元！這是我們公司的工資表，你自己看??！”說著拿出了一張工資報表：馬嶼鎮(zhèn)一中馬嶼鎮(zhèn)一中20132013年度第二學期電子備課輔備課時（自備）教案年度第二學期電子備課輔備課時（自備）教案練一練：（加深對中位數(shù)和眾數(shù)概念的理解，運用定義求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)）1、數(shù)據(jù)1，3，4，2，4的中位數(shù)是（）A.4B.3C.2D.12、數(shù)據(jù)

4、1，3，4，5，2，6的中位數(shù)是（）A.3B.4C.3.5D.4.53、數(shù)據(jù)1，2，3，2，3，4的眾數(shù)是（）A.2B.3C.2和3D.1和44、某班8名男同學的身高如下：（單位：米）1.5，1.5，1.6，1.65，1.7，1.7，1.75，1.8試求出平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)[教師活動]如何求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)？應注意些什么？[學生活動]互相討論，并發(fā)表自己的看法[教師活動]給予適當?shù)脑u價，并幫助學生歸納求中位數(shù)要先把數(shù)據(jù)按大小順序