《江南》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、蘇教版一年級(jí)上冊(cè)3、《江南》一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：會(huì)讀、會(huì)寫課文中的7個(gè)生字。2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。3、體會(huì)江南水鄉(xiāng)的美景，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的感情。二、教學(xué)重、難點(diǎn)1、識(shí)字寫字、朗讀背誦。2、理解“何田田”的意思，體會(huì)江南美景，培養(yǎng)熱愛自然的感情。三、教學(xué)過程（一）、激趣導(dǎo)入1、同學(xué)們，你們學(xué)過《一去二三里》這首古詩(shī)嗎？誰能給大家背背。2、今天老師還要和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一首古詩(shī)，詩(shī)的題目是：江南（板書課題，并注音。指名拼讀

2、，齊讀課題）3、在我國(guó)的長(zhǎng)江以南，有一塊美麗、富饒的土地，這里是中國(guó)有名的水鄉(xiāng)。清清的小河從每家每戶門前屋后流過，一到夏天，那就更美了。你們瞧，（課件出示江南采蓮短片）這兒就是美麗的江南，你從圖上看到了江南都有什么？（師點(diǎn)擊課件：荷花就是蓮花，荷葉就是蓮葉，小姑娘采的蓮蓬，它的子叫蓮子可以做蓮子粥，蓮子還是一種藥材。（二）、入情悟境1、多美的江南呀!你們聽快樂的小姑娘一邊采蓮一邊還在背詩(shī)（1）荷塘里真熱鬧呀，碧綠的大荷葉層層疊疊，漂亮的

3、荷花開得那么艷麗，引來了采蓮的小姑娘，你們看小魚也來了，（出示小魚在蓮葉間游動(dòng)的畫面）他們?cè)谏徣~間游來游去，一會(huì)游到（東），一會(huì)游到（西），一會(huì)游到（南），一會(huì)游到（北）。（2）小魚游得多高興呀！誰來把它讀一讀。（3）出示練習(xí)：魚（）蓮葉間魚（）蓮葉（）；魚（）蓮葉（）；魚（）蓮葉（）；魚（）蓮葉（）；四、指導(dǎo)背誦。（出示整首詩(shī)）（1）師生合作朗讀；（2）男女生合作讀；（3）創(chuàng)設(shè)情境，配樂欣賞。（4）指名背誦、齊背。（5）聽歌曲《江南》