獲獎作文的奧秘——和好書交朋友

1、獲獎作文的奧秘獲獎作文的奧秘——和好書交朋友和好書交朋友獲獎作文的奧秘——和好書交朋友魏育堂（推薦教師）喜聞馮才同學的作文獲省征文二等獎，十分高興。我深知，馮才同學此次獲獎，絕非偶然，這與他平時多讀書、讀好書是分不開的。高爾基有句名言：“書是人類進步的階梯。”馮才同學有一大愛好：讀書。早在三年級時，他就讀過中國古典文學四大名著，現(xiàn)在更是一發(fā)而不可收，小到報刊，大到小說，無所不讀，甚至向世界文學名著進軍。馮才同學是我兒子的同學，又是鄰居。

2、你到他家做客，他唯一向你炫耀的，便是書柜里那一排排大大小小的書了。他到我家玩，找的好像不是我兒子，而是書。只要一發(fā)現(xiàn)新書，他就躲到臥室里埋頭閱讀，忘了回家，忘了時間，仿佛忘記了周圍世界的存在。為了給學生創(chuàng)造一種多讀書、讀好書的氛圍，養(yǎng)成自覺讀書的好習慣，我校增設(shè)了閱讀課，我班還為學生訂閱了《少年文藝》、《兒童文學》、《百家作文指導》等五十余種報刊，并開辦了班級圖書館。馮才同學是圖書管理員。他利用這一難得的機會如饑似渴地讀書。每周一次的讀

3、書筆記展評，他次次得“優(yōu)”，僅半年時間，就記了兩大本。馮才同學不光注重讀書，還注重實踐。他參加了班級寫作興趣小組；別人一周寫一篇日記，他堅持寫兩篇，別人一篇寫六百多字，他一篇要寫一千多字。他的日記次次當優(yōu)秀習作被朗讀，我在他的日記上寫下這樣的批語：篇篇成功，師樂在心。這不能不說是他多讀書的結(jié)果。1996年夏天，湖北境內(nèi)暴雨成災，無情的洪水沖毀了堤岸，在村里橫沖直撞，孝昌縣饒河村650位村民遭洪水圍困。就在此時，一位少年手持竹篙，駕一葉扁

4、舟毫不畏懼沖過來，他就是年僅15歲的饒春章。為了搶救鄉(xiāng)親，他奮不顧身，雙后、雙腳在泥水中被劃破、泡腫，流了很多血。為了搶時間，他連著幾頓飯顧不上吃……他先后救出了三百多人，搶運出村民的很多財物，挽回不少損失。7月底，孝昌縣教育局開會表彰了饒春章，獎勵他500元錢。他卻把這筆錢交給了縣救災辦公室……讀到這里，我被他這種精神深深地感動。曾在電視里看到的抗洪救災的場面浮現(xiàn)在我眼前。1998年夏天，洪水泛濫，江河咆哮，長江大堤、大慶油田等頻頻告

5、急。在這千鈞一發(fā)之際，我們?nèi)嗣褡拥鼙憫h的號召，浩浩蕩蕩開赴抗洪前線。為了人民的利益，為了國家的財產(chǎn)，他們舍生忘死，譜寫了可歌可泣的動人故事。高建成叔叔就是他們的優(yōu)秀代表，他面對困難，英勇搏斗，把生的希望讓給他人，把死的危險留給自己，這是一種多么崇高的品格。有不少人認為：奉獻、付出乃至犧牲這都是失去——失去金錢，失去利益，失去生命，他們對此懷著恐懼的心情。其實，如果一部分人的付出和犧牲，是為了絕大部分人更好地生活，那么這種付出和犧牲就