《和鐘姐姐交朋友》

1、《和鐘姐姐交朋友》教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生了解按時(shí)起居、按時(shí)上學(xué)的意義。 2.使學(xué)生懂得按時(shí)上學(xué)是遵守學(xué)校常規(guī)的表現(xiàn)。 3.養(yǎng)成按時(shí)作息、守時(shí)不拖拉的生活習(xí)慣。 4.教育學(xué)生要珍惜時(shí)間。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 1.使學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際體驗(yàn)，懂得按時(shí)作息的重要意義。 2.在規(guī)律的生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 教學(xué)用具：課件、頭飾、卡通鬧鐘、圖表 課前準(zhǔn)備： 1.學(xué)生課前準(zhǔn)備：學(xué)生注意觀察鐘表。了解自己的生活

2、習(xí)慣、規(guī)律。 2.教學(xué)器材：鐘表頭飾、40—50 個(gè)手動(dòng)卡通小鬧鐘、40—50 張 43 頁(yè)的圖表。 3.教學(xué)課件：教學(xué)光盤 教學(xué)設(shè)計(jì)： 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)： 一、引入： 1.屏幕出示謎語(yǔ)(一座小小機(jī)器房，不分日夜工作忙。態(tài)度認(rèn)真又負(fù)責(zé)，時(shí)間觀念比人強(qiáng)。)師念生猜。 2.背景音樂(lè)響起鐘表嘀嗒聲，教師戴上鐘表頭飾。我是你們的鐘姐姐，我很想認(rèn)識(shí)你們，你們?cè)敢飧医慌笥褑?？那?qǐng)你說(shuō)說(shuō)為什么愿意跟我交朋友。 3.我想看

3、看你們是不是真的認(rèn)識(shí)我，我出道題來(lái)考考你們行嗎？現(xiàn)在是幾點(diǎn)，我的長(zhǎng)胳膊、短胳膊各應(yīng)指向哪？(學(xué)生撥手中的鐘，教師聽(tīng)學(xué)生發(fā)言后撥道具鐘) 二、新授： 1.導(dǎo)：我認(rèn)識(shí)一個(gè)小朋友叫明明，我每天和他在一起。屏幕出示 40、41 頁(yè)的五幅圖，你從中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？追問(wèn)：明明這樣會(huì)有什么后果？ 2.小組討論：我想請(qǐng)你們幫一個(gè)忙行嗎？如果你是鐘姐姐，你會(huì)對(duì)明明說(shuō)什么？ 3。全班匯報(bào)：小組逐幅表演，并說(shuō)明為什么你會(huì)這么說(shuō)？想不想聽(tīng)六、作