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1、第二課第二課《我與父母交朋友我與父母交朋友》檢測卷檢測卷第Ⅰ卷(選擇題卷(選擇題4545分)分)一、單項選擇題一、單項選擇題(下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請將正確選項的字母填入題目后面的括號內(nèi))1我們與父母之間產(chǎn)生矛盾與代溝的直接原因是(B)A社會地位不相同B年齡差距C興趣愛好不同D行為方式不同2上了中學(xué)后,總是覺得自己“長大”了,有了自己的思想,對父母的話也不那么愛聽了,遇事往往想自作主張。你認(rèn)為“長大了”的重要標(biāo)
2、志是(C)A徹底擺脫家長的管束,拿到“解放證書”B經(jīng)常以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞父母C行為的目的性增強(qiáng)了,能做到自律、自省D更加注重自己的外在形象3父母為了子女的健康成長經(jīng)常嘮叨,你對父母嘮叨的看法是(B)①關(guān)注孩子是父母生活的重要內(nèi)容②嘮叨蘊(yùn)涵著父母的關(guān)愛③父母用他們幾十年的人生經(jīng)驗在提醒我④嘮叨的目的是讓子女成為有用的人A①③B②③④C②④D①②③④4對逆反心理的產(chǎn)生我們應(yīng)這樣認(rèn)識(B)A逆反心理是有危害的B產(chǎn)生逆反心理父母有不可推卸的責(zé)任C
3、青少年產(chǎn)生逆反心理是不正常的D對父母的逆反心理都是錯誤的17歲的徐力是浙江省金華市第四中學(xué)的一名學(xué)生。由于徐父長期在外地工作,徐力從小到大是在母親吳鳳仙的細(xì)心照料下成長的。母親吳鳳仙是金華市食品公司職工,工資不高,平時還幫別人加工毛線衣賺點錢供兒子讀書。徐力升上高中重點班后,吳鳳仙要求兒子以后每次期中、期末考試成績都要排在班級前10名。重壓之下的徐力感到母親對自己管得太嚴(yán),一天放學(xué)回家吃過午飯后,因?qū)δ赣H的嚴(yán)厲管教不滿,徐力拿了一把鐵榔
4、頭將母親活活殺害了。據(jù)此回答5—8題5望子成龍,是天下父母的共同的心愿。徐母對徐力的嚴(yán)厲管教是基于對他的高期待,這反映出(A)A父母對子女的愛B父母對子女的不理解C子女對父母的愛D子女對父母的不理解6發(fā)生徐力殺母這一人間悲劇的一個重要原因是(A)A母子之間缺乏必要的溝通B兒子要挑戰(zhàn)母親的權(quán)威C母親與兒子沒有血緣關(guān)系D母親的觀念落后于時代7這一案例告訴我們:子女與父母之間產(chǎn)生了矛盾,我們不能漠視,積極的做法是(B)A對父母要不理不睬,冷淡
5、相對B從現(xiàn)實中架起溝通的橋梁C決不退讓,勇于挑戰(zhàn)父母權(quán)威D完全按照父母的意見行事8徐力殺母這一案例啟示我們,當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾沖突時(A)①要使自己先冷靜下來,克制自己的沖動情緒②要多想想父母的好處,體諒父母的一片苦心③要坐下來與父母心平氣和地進(jìn)行有效的溝通④要善于與父母“冷戰(zhàn)”,直到他們改變主意A①②③B①②④C②③④D①②③④9小紅是一名中學(xué)生,最近她的母親發(fā)現(xiàn)小紅情緒低落,整日悶悶不樂。為了了解情況,便于做小紅的思想工作,其母親
6、便偷看了小紅的日記。小紅發(fā)覺后,母女為此大吵一架,從此后關(guān)系不在融洽。你怎樣評價小紅及其母親的行為()A小紅的做法不對,母親是關(guān)心、愛護(hù)女兒的表現(xiàn)B母親的做法不對,女兒已經(jīng)長大,不用再為她們操勞了C母親與女兒的做法都不對。母親侵犯了女兒的合法權(quán)利,女兒應(yīng)該以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c母親溝通、交流D母親沒能盡到撫養(yǎng)女兒的義務(wù)10家庭生活中,要化解父母與子女間“愛”的沖突。你認(rèn)為下列有關(guān)子女的做法不正確的是(B)A理解父母,換位思考B對父母的話要絕對服
7、從C和父母發(fā)生矛盾時要冷靜處理D遇事主動與父母商量,聆聽父母的好建議11_____________是跨越代溝的最好方式。(D)A相互爭論B保持沉默C絕對服從D學(xué)會溝通12一位同學(xué)說:升入九年級,媽媽為督促我的學(xué)習(xí),不顧自己上班路途遙遠(yuǎn),在學(xué)校附近租房陪讀。每次考試后她都要追問我的排名,使我很煩,一考試就十分緊張。根據(jù)上述材料,建議該同學(xué)(D)①增強(qiáng)實力,提高自信②克服過度的考試焦慮③主動與父母溝通④體會父母為自己付出的辛勞A①②④B①②
8、③C②③④D①②③④13陽陽與父母的關(guān)系融洽,同學(xué)冬冬真誠地向陽陽請教與父母交往的藝術(shù)。為此陽陽告訴他(D)①要贊賞父母,贊賞中增進(jìn)親情②要認(rèn)真聆聽,聆聽中獲得教益③要幫助父母,用行動感動親人④在家庭交往中,與父母不必太計較A①②③B①②④C②③④D①②③④14有人這樣比喻親子間的沖突:“孩子是火種,父母常常是火藥,火藥是怎么堆起來的?是用愛堆起來的,你對他越不斷地付出,付出一分,這兒的火藥多一點,有一天他讓你不高興了,他這一點,爆炸了
9、。”這啟示我們在以“逆反”言行回應(yīng)父母時,要看到(A)A父母對我們的愛B受傷害的是父母C父母是要負(fù)主要責(zé)任的D沖突是由子女引發(fā)的15小明進(jìn)人青春期后,在家總愛和父母“頂?!睂χ桑趯W(xué)校也經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾,發(fā)生間存在的代溝提供理論依據(jù)和科學(xué)指導(dǎo)。③學(xué)生代表發(fā)言,表達(dá)子女對父母的看法與懇求。④家長代表發(fā)言,表達(dá)父母對子女的熱愛和殷切希望。⑤家長與子女互動,雙方就當(dāng)前存在的問題交流思想,共同尋求解決的辦法。⑥總結(jié)本次座談會成果,大會結(jié)束。(
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