新人音版二年級上冊音樂教學計劃

1、人音版小學二年級音樂上冊導學案人音版小學二年級音樂上冊導學案（20172017——20182018學年度第一學期）學年度第一學期）學校：學校：安定區(qū)仁化小學安定區(qū)仁化小學年級：年級：二年級二年級科目：科目：音樂科任教師：趙科任教師：趙光照（三）創(chuàng)編與活動能力1、能動腦為歌曲編創(chuàng)歌詞、動作。2、能主動參與為歌曲伴奏，即興編創(chuàng)動作，探索生活中的各種音響，編創(chuàng)節(jié)奏等音樂實踐活動。3、能主動參與編創(chuàng)動作表現歌曲，填唱名、選擇打擊樂等音樂實踐活動

2、。4、能夠聽著鼓聲走和停，鍛煉自己的節(jié)奏感和內心聽覺及動作的反應與控制能力。5、能主動投入編創(chuàng)歌詞、動作、填充字母譜、編創(chuàng)旋律等音樂實踐活動。6、通過編創(chuàng)動作、歌詞，能嘗試用口風琴模擬鳥兒的叫聲等各種音樂實踐活動，發(fā)展學生的想象力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識。7、能為歌曲編動作，用七個音編創(chuàng)旋律，表達自己的情感。8、能準確地為歌曲打節(jié)奏和用打擊樂器伴奏，積極參加探索聲音的游戲，主動與他人合作。9、積極與同學合作編創(chuàng)一定的情境，表現歌曲的內容。1

3、0、積極參與編創(chuàng)旋律，用打擊樂表現歌曲氣氛，自編表演動作等音樂實踐活動。（四）知識技能1、能主動評價自己和他人的歌唱與表演的優(yōu)缺點。2、能結合口風琴鍵盤認識“d、r、m、f、s、l、si、d1”八個音，能按正確的姿勢、按字母譜準確地吹奏口風琴。三、學情分析二年級的小朋友活潑好動，對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣，對音樂也不例外，因此，每周音樂課都被他們期待著。經過一年的學習，學生對于學校的規(guī)章制度，小學生守則都有了大概的了解。因此，在上課