部編人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)第5課《青銅器與甲骨文》課件（共30張）

1、猜猜我是誰(shuí)？,,我不是喵星人，我是鼎！,青銅器與甲骨文,青銅知識(shí)知多少？,一、青銅器的高超工藝,1、出現(xiàn)時(shí)間：2、發(fā)展時(shí)間：3、用途：4、功能：5、地位：,原始社會(huì)后期商朝后，數(shù)量增多用于飲食、祭祀、及軍事等由食器發(fā)展到禮器成為王公貴族象征身份地位乃至國(guó)家權(quán)力的代表性器物，禮器的類(lèi)型和數(shù)量反映了權(quán)利的大小和嚴(yán)格的等級(jí)界限。,列鼎列簋（guǐ）制度反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的政治特點(diǎn)？,,周代列鼎列簋（guǐ）制度一覽表,社會(huì)有嚴(yán)

2、格的等級(jí)界限,,,,青銅文化展覽廳,思考：商周時(shí)期的青銅器有何特點(diǎn),酒器,食器,獸面紋鬲商,害夫(胡)簋（ guǐ）商,鑲嵌狩獵紋豆春秋,兵器,樂(lè)器,日用雜器,食器,,,兵器,雜器,酒器,樂(lè)器,禮器,6、特點(diǎn)：種類(lèi)豐富，數(shù)量眾多，制作工藝高超,青銅器是如何制作出來(lái)的？,青銅器的高超工藝,制模,制范,分范,削模,澆鑄,先用泥土做一個(gè)模子模子燒制后用泥土包裹在外面，并將包裹好的泥土切分、剝離，成為外范將模子最外層刮去，并與外范重

3、新組合進(jìn)行高溫焙燒，并趁熱將青銅溶液倒進(jìn)模和范中間的空隙中冷卻后弄碎內(nèi)外的模范，一件青銅器就完成了,7、典型代表：司母戊鼎,司母戊鼎,司母戊鼎是（時(shí)間）商朝后期商王用來(lái)祭祀母親“戊”的器具，高1.33米，重832.84千克，工藝非常復(fù)雜，需要二三百名工匠合作完成，（地位）是迄今世界上出土的最重的青銅器。,利簋（guǐ）及銘文,毛公鼎及銘文,金文 銘文 鐘鼎文,,這是什么 ？,?什么是甲骨文？?它是如何被發(fā)現(xiàn)的？

4、,二、甲骨文,1、含義：2、發(fā)現(xiàn)時(shí)間、人物：3、出土地點(diǎn)：4、出土數(shù)量：,王懿榮,刻有文字的甲骨,商周時(shí)期刻寫(xiě)在龜甲、牛羊等獸骨上的文字。 1899年，清朝的王懿榮首次發(fā)現(xiàn) 安陽(yáng)殷墟（小屯村） 超過(guò)16萬(wàn)片，有字10余萬(wàn)片，單字約4500字，已識(shí)別1500多字。,5、甲骨文內(nèi)容,甲骨文主要記載哪些內(nèi)容？ 甲骨文記載的內(nèi)容涉及祭祀、戰(zhàn)爭(zhēng)、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。,刻有文字的甲骨

5、,甲骨文和今天的漢字有什么聯(lián)系？甲骨文的發(fā)現(xiàn)能說(shuō)明什么？,大,月,日,小,6、地位和意義,甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較完整的文字，對(duì)中國(guó)文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。我國(guó)有文字可考的歷史是從商朝開(kāi)始的。,7、甲骨文的造字特點(diǎn),象形、指事、會(huì)意、形聲等,（1）造字方法：,木,象形字,象形是最原始的造字方法，用圖形、線條把物體的外形特征勾畫(huà)出來(lái)。甲骨文中約40%都是象形字。,甲骨文的造字特點(diǎn),,,本,指事字,甲骨文的造字特

6、點(diǎn),指事是用一種指示性符號(hào)表示某一事物或概念。,休,會(huì)意字,會(huì)意是把兩個(gè)或兩個(gè)以上的獨(dú)體字結(jié)合起來(lái)表示新的意義。,甲骨文的造字特點(diǎn),形聲最為進(jìn)步，用聲符注音，用一個(gè)字表示類(lèi)別，組成新字，能造成大量的漢字，現(xiàn)代漢字很多都是形聲字。,甲骨文的造字特點(diǎn),形聲字,（2）甲骨文造字特點(diǎn)的意義： 甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，很多字體至今仍在使用，甲骨文是漢字形成與發(fā)展的重要階段。,甲骨文,甲骨文的造字特點(diǎn),拓展延伸,猜猜以下幾個(gè)