氣體摩爾體積(教案)

1、課題：氣體摩爾體積教學(xué)目的：1、知識(shí)與技能：正確理解和掌握氣體的共性、氣體摩爾體積概念以及氣體摩爾體積、氣體體積、物質(zhì)的量之間的關(guān)系。2、過程與方法：在氣體摩爾體積概念的導(dǎo)出過程中培養(yǎng)學(xué)生對比分析、總結(jié)歸納的能力。通過對微觀粒子的探究，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維品質(zhì)。通過從感性上升到理性的認(rèn)識(shí)過程，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的邏輯思維品質(zhì)。3、情感與態(tài)度：通過對物質(zhì)體積影響因素的分析，指導(dǎo)學(xué)生研究事物時(shí)應(yīng)抓住主要矛盾，從而揭示事物的規(guī)律和本質(zhì)。通過多媒體等直

2、觀教具的應(yīng)用，幫助學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，樹立辯證唯物主義觀念。教材分析：本節(jié)課是有關(guān)氣體摩爾體積的概念和應(yīng)用，課前學(xué)生已經(jīng)有了物質(zhì)的量和摩爾質(zhì)量的概念，通過分子圖片展示、計(jì)算、邏輯推理等方法的運(yùn)用得到氣體摩爾體積的概念，再通過小結(jié)、習(xí)題進(jìn)一步鞏固所學(xué)習(xí)的知識(shí)。重點(diǎn)：掌握氣體摩爾體積的概念和運(yùn)用難點(diǎn)：影響物質(zhì)體積的因素課型：新授課教學(xué)用品：多功能投影、黑板教學(xué)過程：教學(xué)方法教學(xué)內(nèi)容備注講述復(fù)述學(xué)生填表交流討論提問上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)物質(zhì)的量

3、和摩爾質(zhì)量的概念，現(xiàn)在我們回憶一下，什么是物質(zhì)的量？什么是摩爾質(zhì)量？物質(zhì)的量是連接宏觀和微觀的基本物理量。而摩爾質(zhì)量是單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量。下面我們來填一下學(xué)案上的表格，并猜一猜物質(zhì)的體積和物質(zhì)的量之間會(huì)有什么樣的關(guān)系呢？我們來看一下結(jié)果，下面請一位同學(xué)總結(jié)一下。請問你發(fā)現(xiàn)了怎樣的規(guī)律？如何解釋你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律？請總結(jié)影響物質(zhì)體積的因素有哪些。物質(zhì)的量都是1mol的不同固體和液體物質(zhì)，為什么它們的從復(fù)習(xí)舊知識(shí)導(dǎo)入新課與學(xué)生互動(dòng)發(fā)

4、現(xiàn)問題引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納引導(dǎo)學(xué)生積極思引發(fā)思考習(xí)題鞏固小結(jié)物。不知道同學(xué)們對這些概念理解的怎么樣，我們做一些判斷來加深對它們的理解吧！1.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1mol任何物質(zhì)的體積都約是22.4L。錯(cuò)了，這是標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的氣體摩爾體積，注意是氣體，不是任何物質(zhì)，所以是錯(cuò)的。2.1mol氣體的體積約為22.4L。還是上面的概念，少了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)，所以還是錯(cuò)的。3.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1molO2和N2混合氣體的體積約為22.4L。終于這個(gè)都不少了，而且同樣適

5、用于氣體混合物，這是對的。4.22.4L氣體所含分子數(shù)一定大于11.2L氣體所含的分子數(shù)。這和第二題一樣少了標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)，所以還是錯(cuò)的。5.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氣體的摩爾體積都是22.4L。摩爾體積的單位是Lmol1所以這也是錯(cuò)的。有些同學(xué)可能會(huì)問了，我們學(xué)習(xí)了氣體摩爾體積，它到底有什么用呢？這個(gè)問題很好，我們掌握了氣體摩爾體積的概念，它可以幫助我們?nèi)ビ?jì)算氣體的體積，比如我們控制一定的外在條件也就是溫度和壓強(qiáng)，只要知道物質(zhì)的粒子數(shù)或者物質(zhì)的量或者質(zhì)

6、量中的任何一個(gè)物理量我們就可以計(jì)算出氣體的體積。下面我們來總結(jié)一下計(jì)算氣體體積的方法，在學(xué)習(xí)本堂課之前我們用什么公式計(jì)算體積的呀？V=mρ。如果在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下，知道氣體物質(zhì)的量，怎么換算成體積呢？V=nVm.而物質(zhì)的量又可以用質(zhì)量或者粒子數(shù)換算得到所以還可以推導(dǎo)出下面兩個(gè)公式V=(mM)VmV=(NNA)Vm下面我們就一些實(shí)例來看看氣體摩爾體積的具體運(yùn)用。（PPT展示習(xí)題。）下面請大家一起來計(jì)算告訴我答案。識(shí)，從學(xué)生的回答中檢驗(yàn)他們對新知