讓我們飛得更高——區(qū)新教師培訓ppt

1、讓我們飛得更高 ———— 談 青 年 教 師 的 成 長 南大附小紅谷灘分校 王麗芳,教師職業(yè)成長周期,第一階段：入職適應期,第二階段：成熟勝任期,第三階段：成功創(chuàng)造期,第四階段：專家教師,夢想的力量,瑞恩，懷著要為非洲的孩子修一口井的夢想，激勵著自己克服重重困難：當哥哥弟弟在外面痛快地玩耍時，他得抱著大吸塵器為地毯吸灰；當全家人都去看電影時，

2、他獨自一個留在家里擦了兩個多小時的窗子……沒有夢想在支持著他，他是完不成這些額外的家務(wù)活的，別忘了，他還是一個只有六七歲的孩子。他的執(zhí)著堅定感動并帶動了更多的人，截至2003年底，“瑞恩的井”基金會幫助非洲國家修建了70多口水井，給非洲的孩子帶來了健康。,主要內(nèi)容：,一、學習改變命運，執(zhí)著成就夢想 1、快速成長的基礎(chǔ)——成長規(guī)劃,《獻給教師的經(jīng)典故事》,釣魚　　有一個博士生分到一家研究所，成為所里學歷最高的人。有一天他到單位后面

3、的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣魚。他只是微微點了點頭，心想與兩個本科生有啥好聊的呢？　　不一會兒，正所長放下漁竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上快步如飛的走到對面上廁所。博士眼睛瞪得都快要掉下來了。水上飄？不會吧？這可是一個池塘啊！正所長上完廁所回來的時候，同樣也是蹭蹭蹭地從水面上飄回來了。怎么回事？博士生又不好意思去問，自己是博士生?。　　∵^了一陣兒，副所長也站起身來，走幾步，蹭蹭蹭的飄過水面上廁所。這下子博士更是差

4、點昏倒：“不會吧，到了一個江湖高手集中的地方？”　　博士生也內(nèi)急了。這個池塘兩邊有圍墻，要到對面廁所非得繞10分鐘的路，而回單位上廁所又太遠，怎么辦？博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生就不能過?！　≈宦牎斑恕钡囊宦暎┦可缘搅怂?。兩位所長將他拉了出來，問他為什么要下水，他問：“為什么你們可以走過去呢？”兩所長相視一笑：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好埋在水面下。

5、我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去，你怎么不問一聲呢？”,一、學習改變命運，執(zhí)著成就夢想,2、快速成長的關(guān)鍵——學會學習,（二）、快速成長的關(guān)鍵——學會學習1、向教材學,,2、向身邊的優(yōu)秀教師學,3、向?qū)＜颐麕煂W,4、外出學習 教學雜志 網(wǎng)絡(luò)資源,愛生如子的斯霞老師,從1910年到2004年，這是 斯霞老師的人生歷程。94年中，

6、 斯霞老師只做了一件事——教書 育人。 斯霞老師從18歲當教師開始，一生只愛教師這一行，愛得癡迷，愛得純真。她主動放棄擔任南京市教育局副局長的職位，不為地位所動，只喜歡學校。對于從事教師職業(yè)，她終身無悔?！八估蠋煹囊簧?，堪稱一代師表!”,簡簡單單教語文

7、的于永正老師,于永正老師是江蘇省繼斯霞、李吉林之后涌現(xiàn)的又一位具有可貴探索精神和鮮明個性的特級教師。在于老師的課上沒有華麗的PPT ，一支粉筆，一本書，那種美就那么自然的流瀉出來。于老師的課一筆一劃足見功底，一言一行彰顯智慧，帶給人的震撼不是三言兩語能說得清的。此外于老師在小學作文教學上，在全國有較大的影響。,,醉心于“作文教學革命”的管建剛老師,管建剛，一年大病，二年養(yǎng)病，三年經(jīng)商，八年村小。1998年認真做老師，七代務(wù)農(nóng)，

8、八面無書，九九寒冬，十年板凳。 可是他被評為2008年獲評江蘇省語文特級教師，《中國教育報》“讀書周刊”2008年度“十大”推動讀書人物。從2005年起，幾乎每年出版一本書。 他成功原因用他自己的話說起來很簡單，就是辦一份班級作文周報——《評價周報》。每個雙休日，寫稿件向《評價周報》投稿是學生的唯一語文作業(yè)。周一，從學生稿件中選用部分作文輸入電腦，制成《評價周報》，周五出版。 辦班級作文報

9、并不是很新鮮的作文活動，可是他的實踐卻取得了突破性的進展，其中原因用管建剛自己的話來說就是：“我想，最關(guān)鍵的，是我堅持做了8年，和學生們一起辦了300多期的《評價周報》。一件事情，當你堅持做8年，你會遇到很多問題和困難，你必須解決這些問題和困難才能堅持下去。解決這些問題和困難的同時，也就是教育智慧的孕育和誕生之際?！?銳意課改，提倡海量閱讀的韓興娥老師,一本現(xiàn)行教材教學一個學期，這是全國絕

10、大多數(shù)學校撼之不動的定律?？墒?，濰坊市青年路小學語文教師韓興娥只用兩個星期，就將一冊語文教材教授完畢，而且不再布置任何與課文相關(guān)的作業(yè)。 在低年級階段，韓興娥老師的學生課堂閱讀就達50萬字，相當于一般小學同年級學生閱讀量的10多倍以上。進入中年級之后,韓興娥老師以兩個多星期學一本教材的高速度教完了五六年級語文教材。其余課堂時間就將教學重點轉(zhuǎn)移到課本以外作品的大量閱讀上。于是，每一學期每個學生閱讀100萬字的大

11、量閱讀便在課堂之上拉開了帷幕。,上學校,太陽當空照，花兒對我笑。 小鳥說：早！早！早！ 你為什么背上小書包。 我要上學校，天天不遲到。 愛學習，愛勞動， 長大要為人民立功勞。詞語表 功勞 勞動 太陽 小鳥 為什么 長大 學校 學習 遲到 書包生字表 大 鳥 勞 學 包 動 遲 小 長

12、 到 書 為 校 勞,功勞,,陳琴《經(jīng)典即人生》、薛瑞萍 向竇桂梅、薛瑞萍、武鳳霞、李振村老師學習，學習讀書、學習研課、學習在網(wǎng)絡(luò)中成長； 向王崧舟、孫雙金、李衛(wèi)東等名師學習，學習內(nèi)涵發(fā)展、學習提升自身的學養(yǎng)； 向于永正、支玉恒、賈志敏、靳家彥“四大名師”學習，學習樸樸素素做人、扎扎實實教課； 向魏書生、李鎮(zhèn)西老師學習，學習如何站在哲學的高度來研究教育

13、教學； 向蘇霍姆林斯基、陶行知學習，學習他們的教育實踐之路，化他們的教育理論為自身的教育素養(yǎng)，最終成長為一名優(yōu)秀的教師。,,4）外出學習 教學雜志 網(wǎng)絡(luò)資源人教論壇、鳳凰語文論壇、新教育在線,二、做一個有教育智慧的教師,,什么樣的教師學生最喜歡？教師需要哪些智慧？,學生最喜歡什么樣的老師？,學生時代的記憶：你記住了什么樣的老師？,最受學生歡迎的老師,一是像父親一樣嚴而有度的老師 善良，嚴而有度。給與他

14、們改正缺點錯誤 的時間和機會把班級管理得井井有條，又受到學生 的尊敬和喜歡。,代表電影：《放牛班的春天》（法） ★影片中，一群被社會遺忘的問題少年，一個郁郁不得志的音樂家，組成了一個合唱班。馬修用不一般的愛心與信任，讓一群問題少年迎來他們?nèi)松拇禾臁?,二是像母親一樣慈愛的老師。 多為中年女教師對待學生表現(xiàn)出關(guān)愛和耐心， 體現(xiàn)出一種母愛。 學生愿意將自己的心里話和煩心事告訴媽媽

15、 老師，而且在媽媽老師那里總是得到耐心的指點， 所以他們對媽媽老師感到特別的親切，也特別聽媽媽老師的話。,代表電影：《鄉(xiāng)村女教師》 （前蘇聯(lián)） ★ 最讓人感動的一幕——漂亮的姑娘瓦連卡來到偏遠的沙特磊村當一名鄉(xiāng)村女教師。小村貧困、破落，村民們愚昧無知。第二天早上，瓦連卡準備上課，可教室里一個學生也沒有，空蕩蕩的。她有些失望，但試著對心目中的孩子們說：“孩子們，現(xiàn)在開始上課，我叫瓦爾瓦拉·瓦西里耶夫娜……”,三是有寬

16、容心的老師。,心胸開闊，善解人意，對學生能夠?qū)?容的缺點錯誤采取寬容的態(tài)度，給學 生很好的印象。 ★代表電影：美國電影《音樂之聲》 這部電影里有幾個滑稽的鏡頭，就是這些孩子們的爸爸用鐵的紀律、軍人作風，嚴厲要求，卻把他們培養(yǎng)成為一幫陽奉陰為、背后搗鬼的孩子。 但是，來了一個滿是愛心和寬容的家庭教師，她帶著孩子們一起去奔跑、唱歌。后來，把他們改造成一批歡樂的小藝術(shù)家。他們的父親沒有想到

17、，自己的孩子居然能那么可愛。,四是熱愛學生的帥哥老師。,對長得很帥青年男教師，學生視為青春偶像，但 有個前提就是跟他們合得來，而且課講得特好，親近學生，讓人崇拜。 ★代表電視：《十八歲的天空》（中國） 古越濤老師：這個老師有很多怪招。最初這個老師也是被學生拒絕的，學生也受不了他。后來學生發(fā)現(xiàn)，原來能給這般學生帶來真正精神力量的人，就是這個古越濤老師。,五是溫柔的美女老師。,長得漂亮，衣著得體，

18、溫柔又大方。講課繪聲繪色、有耐心，知心姐姐 ★美國電影《蒙娜麗莎的微笑》 我們都知道這個美女老師叫茱莉亞·羅伯茨。為什么推薦這個電影？一是這里有美女老師；第二，美女一旦嚴厲，她的教學就會有意想不到的效果。,六是風趣幽默的老師。,講課往往用具體生動的事例引入新課，運用風趣幽默逗學生快活，特別善于激發(fā)學生的興趣和熱情。

19、 ★代表電影：美國電影《死亡詩社》 基廷老師：一個風趣幽默、有智慧、有激情的老師。一個好老師的形象基本上都在這個老師身上充分地表達出來了,七是充滿愛心的老師。,好的老師有一個最基本的元素——他有愛心。對學生沒有愛心，他的學生會很不幸，而他自己會過得非常辛苦。

20、 ★代表電影《地球上的星星》 講述了印度一個患有先天性閱讀困難癥的男孩，在老師的悉 心照顧和培養(yǎng)下，逐漸擺脫自己的生理缺陷，迎接美好人生的故事。印度官方選擇此片出征奧斯卡，足見它的受歡迎程度。,八是以身作則，說到做到的老師。,我們做老師的人，至少有一個底線，你要守?。阂欢ㄒf話算數(shù)。★代表電影：《一個都不能少》（中國） 水泉小學的高老師要回家看望病重的母親，村長從鄰村找來魏敏芝給高老師代一個

21、月課。。高老師臨走時再三叮囑魏敏芝，一定要把學生看住，一個都不能少。她說話算數(shù)。為了一個承諾，她用她的執(zhí)著去守護那個承諾。,九是真才實學的老師。,這種老師并非有多高的學歷，而是勤奮學習，嚴謹治學。要給學生一杯水，自己就要備有 一桶水。這水不僅是知識方面所要準備的，也是人格和魅力必須具的一種能力，是具體地反映教師的道德觀念、面貌和才智?！锎黼娨晞。骸洞笳T》 第一天上課，景琦照舊在門上放了一瓶墨汁準備捉弄老師。沒想

22、到季老師來到門外并不推門，而叫景琦出來。景琦猶猶豫豫地走到門邊，不敢推門。季先生一腳踢開門，墨汁潑到景琦臉上。后來，景琦和老師比賽失敗了：兩只手掰不動一根手指頭。再后來，景見訓了老師對《莊子》的任何一處倒背如流，他終于心服口服，聽老師管教了。,學生所喜愛的老師：兩個關(guān)鍵要素,第一，有可見的“專業(yè)智慧” 。第二，有不可見的“人格魅力”。,三、教師需要什么樣的智慧,,,1、有正確的教育理念,《不同的學生，不同的教法》,孔子常教導

23、學生要言行一致，不可巧言令色。 有一天，子路對孔子說：“當我聽到一個很好的主意時，應該馬上去實行嗎？”孔子說：“你有父親兄長在，你應該和他們商量商量，你怎么能聽到就去實行呢！” 過了一會兒，冉有也來問：“先生！當我聽到一個很好的主意時，應該馬上去實行嗎？”孔子說：“應該聽到后就去實行?！?這下站在一邊的公西華被弄糊涂了，不由得問孔子。 孔子說：“冉有為人懦弱，所以要激勵他的勇氣。子路性情急躁，做事魯莽，

24、所以我叫他凡事退一步，做之前好好思考一下再去做。”,2、有超越常人的愛心,,特級教師孫雙金說：“教育的全部技巧就是一個字——愛?！?《不同的老師，不同的命運》,她在讀初中時，作文極好而數(shù)學極差，初二的時候，數(shù)學常得零分。至第二學期她發(fā)現(xiàn)，數(shù)學老師每次小考都是課本后面的習題。為了不要留級，她把題目背下來，小考一連考了六個一百分。數(shù)學老師開始懷疑她作弊。她是個倔強而又敏感的女孩，并不懂得適度地忍耐更能保護自己，就直言不諱地對老師說：“作弊

25、，對我來說是不可能的，就算你是老師，也不能這樣侮辱我?！?結(jié)果，被冒犯了的老師氣急敗壞，單獨給她發(fā)了一張她根本沒有學過的方程式試題，讓她當場吃了鴨蛋，之后拿蘸了墨汁的毛筆，在她眼眶四周涂了兩個大圓餅，然后讓她轉(zhuǎn)身給全班看。又讓她去大樓的走廊上走一圈。 這一事件的結(jié)果是：其一，讓她休學在家，自閉了七八年，嚴重時，連與家人同坐一桌吃飯的勇氣都沒有；其二，養(yǎng)成了她終生悲觀、敏感、孤獨的性格。盡管她一生走過48

26、個國家，寫了26部作品，用她的作品幫助很多人樹立起豁達、堅強的人生信念，但她自己始終走不出心靈的陰影。,有個女孩同她一樣，讀初中時，語文也出奇地好，曾在年級的語文閱讀測驗中得過第一名，但數(shù)學相當糟糕，面對數(shù)學課本，就像面對天書，數(shù)學老師教的東西，她沒一樣能懂。她戲稱自己為天生的“數(shù)學盲”。并且斷言這種盲永遠無藥可救。 她跌跌撞撞地讀到初三時，數(shù)學要補考才能參加畢業(yè)考。她知道事態(tài)的嚴重，卻無法左右事態(tài)的發(fā)展，只能整晚不睡覺

27、，把一本《幾何》從頭背到尾，以盡人事。 第二天，上數(shù)學課時，老師講到一半，忽然停下來，在黑板上寫了4道題讓全班演算。這沒頭沒腦的4道題在下午補考之前出現(xiàn)在黑板上，又與正在教的內(nèi)容毫無關(guān)系，再笨的學生也明白老師的良苦用心。 于是，她忽然就成了全班最受憐愛的人，幾位同學邊笑邊嘆氣邊把4道題的標準答案寫出來教她背。她背會了3道，在下午的補考中得了75分，終于能夠參加畢業(yè)考，終于畢了業(yè)。后來，初中最后的那堂數(shù)學課連同

28、數(shù)學老師關(guān)切和憐愛的眼神，一并成為她生命中溫馨美麗的記憶。,3、有較高的教學素質(zhì),課堂的組織能力《于永正老師寫給年輕教師的20條建議 》養(yǎng)成學生良好的習慣富有吸引力的課堂,美術(shù)課——老師上《蔬果的造型》，讓同學們都從家里帶來各種蔬菜水果作為拼圖的材料，老師在上課前給學生看了利用各種種蔬菜水果拼圖后的照片，同學們迫不及待地動手制作。體育課——老師要進行熱身運動，平時是讓孩子繞操場跑幾圈，可是這位老師讓同學們玩一個游戲“貼人”

29、。音樂課——本節(jié)課的訓練重點是節(jié)奏的練習，音樂老師教孩子們隨著音樂的節(jié)奏走“模特兒步”。數(shù)學課——教師要進行容積的內(nèi)容講解，數(shù)學老師請大家?guī)Р煌萘康钠孔觼砩险n，里邊裝上水。在課堂上讓學生在反復操作中掌握一升、毫升的感知。然后老師讓學生喝老師帶來的飲料，看看他幾口能喝到100毫升。,4、別出心裁的教學策略,,為每一個孩子的生命頒獎：每一個孩子都能夠得到獎項，每一個孩子都能夠得到屬于他的美好的詞語……,,每個孩子自己的作文集,,晨