部編本人教版七年級歷史上冊第9課《秦統(tǒng)一中國》公開課課件

1、第9課 秦統(tǒng)一中國,,秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。 —李白,第9課 秦統(tǒng)一中國,學習目標,1．識記秦王嬴政統(tǒng)一六國的史實，了解其重要意義。2．掌握秦始皇建立中央集權(quán)制度的具體措施，知道秦始皇鞏固統(tǒng)一的具體內(nèi)容。3．通過對秦始皇建立的中央集權(quán)制度的分析，認識這種制度對鞏固統(tǒng)一的重要性。4．認識秦的統(tǒng)一符合歷史發(fā)展潮流和人民愿望，是歷史的進步。,統(tǒng)一大業(yè)，順天應(yīng)人商鞅變法，奠定基礎(chǔ)長平之戰(zhàn)

2、，贏得優(yōu)勢秦王嬴政，善用人才遠交近攻，策略正確,探究：秦滅六國的原因,（閱讀課本42頁第一自然段和所學知識思考歸納）秦為什么能統(tǒng)一六國？,小組討論：,秦滅六國的原因,（1）戰(zhàn)國以來的連年戰(zhàn)爭，影響了經(jīng)濟的發(fā)展和社會的穩(wěn)定，各諸侯國的人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂，過上安定的生活。,（2）秦國經(jīng)過商鞅變法，實力超過東方六國，具備了統(tǒng)一六國的條件。,（3）秦王嬴政即位后，為滅亡六國進行了充分的準備。招募人才，委以重任，聽取建議，積極策劃統(tǒng)一大計。,（

3、閱讀課本42頁第二至四自然段，自主探究下列問題：）,探究：秦滅六國的經(jīng)過,（1）秦先后滅掉了哪些諸侯國？（2）秦國和秦朝有何不同？秦朝建立者是誰？定都何處？（3）秦于何時完成統(tǒng)一？有何歷史意義？,,,,,,,,,,,,,,,秦,楚,齊,燕,趙,魏,韓,,戰(zhàn)國后期秦滅六國,嬴政(秦王),秦滅六國順序：韓、趙、魏、楚、燕、齊（快速記憶法：韓趙魏亡楚咽氣諧音記憶 Yan qi 燕齊）,政權(quán)名稱：建立時間：建立者：都城：地位：,秦朝

4、,公元前221年,嬴政,咸陽,一、秦滅六國,中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的國家,嬴,秦的統(tǒng)一是歷史發(fā)展的一大進步，具有十分重要的歷史意義： 第一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的、多民族的國家。 第二，秦的統(tǒng)一，順應(yīng)歷史發(fā)展的

5、趨勢和潮流，符合廣大人民的愿望，對歷史的發(fā)展起了促進作用。,秦滅六國有什么意義？,動腦筋,二、確立中央集權(quán)制度,（快速閱讀課本43頁了解中央集權(quán)制度）,我統(tǒng)一天下德蓋三皇功過五帝,,,子孫是二世，三世…直至萬世,自稱始皇帝,,皇帝制度的基本特征是：,皇位世襲、皇權(quán)獨攬、皇帝獨尊,情景再現(xiàn)：,政治上：封建專制主義中央集權(quán)制度,皇帝,丞相,太尉,御史大夫,,,,監(jiān)察,行政,軍事,最高統(tǒng)治者,中央政府,,,郡,,縣,,地方政府,郡縣制,

6、,,君主專制,中央集權(quán),,郡縣制的實行，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。,秦朝中央集權(quán)制度示意圖,,地方實行郡縣制度,旁白：公元前220年，一個秦朝人駕著馬車、帶上了足夠多的錢，踏上了周游全國的旅途 。然而，他一直夢寐以求的旅程結(jié)果卻……我們拭目以待吧！,小小歷史劇,《秦囧》,觀看并思考：秦朝人遇到了哪些問題？秦朝是怎么解決的呢？,秦朝人：唉！又累又餓，我要休息會!我從咸陽出發(fā),走到韓國故地。因為秦國的車比韓國的大，韓國的道

7、路太窄，車過不去，我只好步行。好不容易，來到趙國故都郢，哎呀媽呀！終于看到一個賣栗子的，我買了2斤。 賣栗子的：好嘞，給您2斤栗子。 秦朝人：二斤栗子怎么只有這些，我要用我的稱量一量，你看，不夠稱吧。奸商竟敢騙我。 賣栗子的：氣死我了，賣了一輩子栗子了從來沒有人說我是奸商。 旁白：于是兩個人吵的不可開交，突然秦朝人想起自己的馬還餓著呢，于是匆匆走開去買草料。,秦朝人：我要買一升草料喂馬，賣草料的：你確定你要買一

8、升那么多嗎？秦朝人：對啊，我的馬很餓。旁白：賣草料的商人竊喜，那么多草料根本吃不完啊。賣草料的自言自語：正愁沒人買呢。今天是遇到大財主了吧。秦朝人:那么多草料，兩天都吃不完，我又不能帶走，浪費了。旁白：秦朝人牽著吃飽的馬路過一家布店，于是興致勃勃的去訂做了一條長裙，做好了穿在身上，卻發(fā)現(xiàn)是條超短裙。他很生氣。秦朝人：我的旅行啊，還怎么繼續(xù)，既然如此，付錢吧，做衣服的：我不收秦國貨幣，我收趙國貨幣,旁白：一車的錢秦朝人根本沒

9、地方用。沒辦法，他只好把身上的玉佩抵押給了他。賣衣服的賣家讓秦朝人寫個抵押玉佩的字據(jù)，可是他寫的字賣家都看不懂。秦朝人對他的旅行失望了，餓著肚子，牽著吃撐了的馬，穿著超短裙回家了。,秦朝人遇到了哪些問題？秦朝是怎么解決的呢？,統(tǒng)一文字,全國規(guī)范字小篆,,,統(tǒng)一文字,小篆,作用：使政令能夠在全國各地順利推行，不同地域的人民能夠順暢溝通，有利于文化的交流與發(fā)展。,秦圓形方孔半兩錢,統(tǒng)一貨幣,,作用：改變了以往幣制混亂的狀況，便利了商品

10、交換和物質(zhì)的交流，有利于國家對經(jīng)濟的管理，促進各地經(jīng)濟的交流。,圓形方孔錢,,尺,斗、升,斤,作用：便利了經(jīng)濟的發(fā)展。,統(tǒng)一度量衡,統(tǒng)一車輛和道路的寬窄，并修筑貫通全國的道路，是秦朝的陸路交通四通八達。,秦皇古道,車同軌,開鑿靈渠,你能結(jié)合課本和地圖談?wù)勳`渠的作用嗎？,溝通了湘江和漓江，便利了南北的水運交通。,統(tǒng)一車軌,,車輛和道路的寬窄,車輛和道路的寬窄,開鑿靈渠,修筑貫通全國的道路,作用：便加強各地的交通往來。,北擊匈奴，修筑長

11、城,匈 奴,遼東,臨洮,秦長城起止點分別在哪里？,秦朝為什么要修筑長城呢？,世界七大奇跡之一,蒙 恬,秦的疆域,秦朝中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家,,確立中央集權(quán)制度：在中央，最高統(tǒng)治者稱皇帝，皇帝下設(shè)三公即丞相、太尉、御史大夫；在地方，實行郡縣制,①統(tǒng)一貨幣 圓形方孔錢,②統(tǒng)一度量衡,統(tǒng)一文字 小篆（官方）,秦朝為了鞏固統(tǒng)治實行了哪些措施？,政治：,經(jīng)濟：,文化：,軍事：,北擊匈奴，修筑長城

12、,南修筑靈渠,③統(tǒng)一車輛和道路的寬窄,,對秦始皇的評價，自古眾說紛紜。迄今為止主要有三種：⑴認為他功大于過；⑵過大于功；⑶有大功也有大過。你同意哪種觀點？說說理由。 提醒：有人稱他是“千古一帝”，有人卻稱他是“暴君”。,,我評歷史人物,歌謠小結(jié),公元前二二一 , 秦王嬴政大統(tǒng)一， 建立中央集權(quán)制，地方推行郡縣制， 統(tǒng)一貨幣度量衡, 小篆成為規(guī)范字。,焚書坑儒搞專制, 古代文化受損失。北拒匈奴修長城，南統(tǒng)越

13、族開靈渠。,秦滅六國,,秦朝公元前221年,建立中央集權(quán)統(tǒng)一文字統(tǒng)一貨幣 統(tǒng)一度量衡南開靈渠北筑長城,,,建立,鞏固,天下大勢是分久必合，統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。,課堂檢測練習,1、秦統(tǒng)一全國的時間是（ ）A、公元前475年 B、公元前230年C、公元前221年 D、公元221年2、秦統(tǒng)一后建立的中央集權(quán)體制中，協(xié)助皇帝處理全國政務(wù)的是 （ ）A、丞相 B、太尉 C、郡守 D、縣

14、令,C,A,3、我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建 國家是（ ） A夏 B商 C秦 D漢4、秦始皇加強專制主義中央集權(quán)的措施不包括（ ） A加強皇權(quán) B統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡 C車同軌 D實行分封制5、秦朝開創(chuàng)了為后來的封建王朝長期沿用的（ ） A禪讓制 B世襲制 C分封制 D郡縣制,C,D,D,9、在秦朝鞏固統(tǒng)一的

15、措施中，成為維系中華民族團結(jié)的重要因素是A.大修馳道，使車輛在全國暢行無阻 B. 統(tǒng)一文字，推行全國C. 統(tǒng)一貨幣D.建立皇帝制度，加強中央集權(quán),D,6、秦始皇時開鑿的、溝通我國長江水系和珠江水系的水利工程是（ ）A、鄭國渠 B、都江堰 C、白渠 D、靈渠7、秦始皇時規(guī)定全國統(tǒng)一使用的文字（ ）A、隸書 B、甲骨文 C、金文 D、小篆8、秦長城的起點是 （ ）A、東到大海，西到遼東

16、B、西起臨洮，東到遼東C、西起咸陽，東到河套 D、西起隴西，東到長平,D,D,B,材料分析：,一法度衡石丈尺。車同軌。書同文。,想一想：材料中包含了秦始皇鞏固統(tǒng)一的哪些措施？這些措施對國家發(fā)展有何意義？,統(tǒng)一度量衡,統(tǒng)一車輛和道路的寬窄,意義：對我國以后經(jīng)濟、文化的發(fā)展和維護國家統(tǒng)一，有極為重要的影響。,統(tǒng)一文字,,試比較周朝和秦朝的有關(guān)制度，填寫下表的空白處。,課后活動一：,皇帝,至高無上的權(quán)威，總攬全國的一切軍政大權(quán),分封制,,