幼兒園安全事故分析與安全管理

1、2024/4/3,,,幼兒園安全事故分析與安全管理 幼兒園 2011.04.20,2024/4/3,,幼兒的生命安全和健康成長，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福安寧。安全不保，何談教育，幼兒園安全工作，責(zé)任重于泰山。幼兒園必須把安全工作擺到幼兒園的主要工作議事日程中去。定期召開安全工作會(huì)議，落實(shí)安全責(zé)任和自查自糾責(zé)任，健全制度、明確職責(zé)、齊抓共管，

2、為全園教職工及幼兒營造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。,2024/4/3,3月26日是全國中小學(xué)“校園安全日”,頻頻發(fā)生的校園安全事故，排除不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約８０％的學(xué)生非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理避免的。這從另一層面告訴我們，有必要引導(dǎo)中小學(xué)校、幼兒園把安全教育的重點(diǎn)落實(shí)到應(yīng)急生存演練的實(shí)際行動(dòng)中，提高安全教育的實(shí)效性，并逐漸規(guī)范化和制度化，從根本上把安全教育落到實(shí)處。,2024/4/3

3、,人的生命是最寶貴的。我國是社會(huì)主義國家，我們的發(fā)展不能以犧牲精神文明為代價(jià)，不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)，更不能以犧牲人的生命為代價(jià)。重特大安全事故給人民群眾生命財(cái)產(chǎn)造成了重大損害。我們一定要痛定思痛，深刻吸取血的教訓(xùn)，切實(shí)加大安全生產(chǎn)工作的力度，堅(jiān)決遏制住重特大安全事故頻發(fā)的勢頭。 ——胡錦濤,2024/4/3,一、什么是幼兒園安全事故？ 二、幼兒傷害事故的主要類型 三、幼兒安全事

4、故發(fā)生的主要原因 四、幼兒園事故案例分析五、幼兒園安全事故照片六、幼兒園有過失，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任 七、幼兒園處理幼兒事故的方法和對(duì)策八、落實(shí)安全“八”查、十重視 、十不準(zhǔn)九、幼兒園事故重在預(yù)防,2024/4/3,一、什么是幼兒園安全事故？,是指入園兒童在幼兒園期間和幼兒離園集體活動(dòng)而處于幼兒園管理范圍內(nèi)，所發(fā)生的人身傷害事故。它主要是幼兒在幼兒園內(nèi)發(fā)生的人身傷害，也包括幼兒園組織的外出活動(dòng)（如郊游等）中發(fā)生的人身傷害。,202

5、4/4/3,二、幼兒傷害事故的主要類型,1、幼兒游戲時(shí)受傷； 2、因教學(xué)設(shè)施原因引起事故； 3、兒童走失事故； 4、幼兒被他人接走事故（離婚的無監(jiān)護(hù)權(quán)或犯罪分子）； 5、由于體罰或變相體罰原因所造成的事故； 6、外來人員侵犯所發(fā)生的事故；　 7、幼兒園組織園外活動(dòng)引發(fā)的事故； 8、幼兒自身原因?qū)е碌氖鹿?如幼兒自身殘疾、自身疾病等。,2024/4/3,三、引發(fā)幼兒園事故的常見原因有哪些？,1、幼兒園制度問題 2、幼兒

6、園設(shè)備問題 3、幼兒園保教管理問題 4、幼兒自身問題,2024/4/3,幼兒自身問題是安全事故發(fā)生的主要原因,幼兒的生長發(fā)育十分迅速，但是還未成熟。他們知識(shí)經(jīng)驗(yàn)匱乏，活動(dòng)欲望強(qiáng)烈但身體協(xié)調(diào)性差、自我保護(hù)意識(shí)薄弱。 這個(gè)時(shí)期的孩子天性好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，隨心所欲，喜歡冒險(xiǎn)，有“不怕危險(xiǎn)”和 “勇于獵奇”等心理特性，對(duì)周圍的事物有濃厚的興趣。 但就是由于這些特殊的身心特點(diǎn)，在突發(fā)事件來臨時(shí)使他們無法躲避和應(yīng)對(duì)，從

7、而受到傷害。,2024/4/3,1、自傷行為。 隨著孩子年齡的增長，自我意識(shí)有所增強(qiáng)，自我行為在日常生活中也不斷出現(xiàn)，這些意識(shí)和行為的出現(xiàn)，使得孩子能夠不斷地適應(yīng)生活環(huán)境。 然而在教學(xué)過程中，老師如果不加以注意和引導(dǎo)就會(huì)出現(xiàn)問題，比如：幼兒吃飯時(shí)，不正確地使用筷子，容易導(dǎo)致筷子戳到喉嚨；再如，一些孩子出于熱心，會(huì)學(xué)著大人的模樣，主動(dòng)給周圍的小朋友倒熱水亦或用水果刀削水果招待小伙伴，結(jié)果往往是得不償失而“禍及自身

8、”。 幼兒了解世界，除了用眼看、用手摸，還喜歡用嘴嘗，因此誤食、誤服也是意外傷害的重要原因之一。 從玩具零件、紐扣、筆帽、圖釘，到老鼠藥、農(nóng)藥、外用藥，乃至膠水、汽油、水銀、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等，幼兒誤食、誤服的東西可謂五花八門。,2024/4/3,2、他傷行為。 活潑好動(dòng)是孩子的天性，通過游戲不僅使孩子們?cè)鲩L智慧增強(qiáng)體能，同時(shí)也增進(jìn)了小朋友間的友誼。但事物的發(fā)展總是辨證的，有其積極的一面，也有其消極的一

9、面。 孩子們?cè)谕鏄返倪^程中，同樣不可避免地會(huì)發(fā)生一些意外，比如：幼兒在老師的帶領(lǐng)下在操場上投擲飛碟時(shí)，一飛碟恰巧碰到一幼兒的眼睛，致使其左眼失明；另外，一些幼兒在相互玩耍追逐奔跑過程中，因未能注意路滑而導(dǎo)致摔倒；也有的由于忘情地游戲致使相互間發(fā)生碰傷。 3、互傷行為。 幼兒在嬉戲玩耍的過程中，常常會(huì)因?yàn)橄嗷ラg爭執(zhí)玩具或是“舌戰(zhàn)”等，為了體現(xiàn)一下自我強(qiáng)大的一面，有時(shí)竟升級(jí)為“角斗”行為，其結(jié)果

10、往往導(dǎo)致“兩敗俱傷”。其實(shí)例就不勝枚舉。,2024/4/3,幼兒園在幼兒生活中處于最為核心的地位，幼兒的大部分活動(dòng)時(shí)間都是在幼兒園度過的，而幼兒最容易受到傷害的地方又往往是那些幼兒活動(dòng)較多的地方。 因此,老師在保護(hù)幼兒免受傷害方面具有不可推卸的責(zé)任。,2024/4/3,四、幼兒園事故案例分析,2024/4/3,1、全國幼兒園的一些典型事例，它是怎么發(fā)生的？,此事故發(fā)生在湖北省鄂州市的一所幼兒園。當(dāng)時(shí)天氣很冷，小班幼兒在一起烤火

11、，而老師卻外出吃早餐，幼兒無人看護(hù)，結(jié)果失火造成一名幼兒燒死。也許老師只是離開孩子那么一小會(huì)兒，可是事故往往就是在這一小會(huì)兒的時(shí)間里發(fā)生的。 所以無論你有多么重要的事情，各位老師，請(qǐng)一定要記得不要讓您班上的孩子離開你的視線，不要讓你的孩子們單獨(dú)地在玩耍。,2024/4/3,2、全國幼兒園的一些典型事例，它是怎么發(fā)生的？,有這樣一個(gè)幼兒園老師，她的朋友特地從北京來看她，朋友來了，因?yàn)閹О嗖荒苋ソ铀?，只能打電話指揮路線，班

12、級(jí)的孩子又很吵，于是老師就走到教室外面把門關(guān)上了，隔著玻璃老師還能看見孩子，可是就在這時(shí)，一個(gè)孩子在教室里奔跑，被椅子撞到了，眉角整整縫了五針。 所以孩子安全事故就是在老師的一時(shí)疏忽沒有防備的情況下發(fā)生的，這就要求我們的老師在帶班的時(shí)候要時(shí)刻繃緊安全這根本神經(jīng)，才能減少安全事故的發(fā)生，上班的時(shí)候，不要做與工作無關(guān)的事情。,2024/4/3,3、全國幼兒園的一些典型事例，它是怎么發(fā)生的？,1999年9月14日，杭州市余杭區(qū)&#

13、215;×幼兒園小班,午睡時(shí)發(fā)現(xiàn)少了××男孩。保教人員立刻分頭前去尋找，同時(shí)報(bào)告園長，最終在幼兒園戶外噴水池邊一小橋上找到了這名幼兒，這時(shí)孩子已斷氣。 　　原來頭一天老師曾經(jīng)帶孩子去水池邊玩過，孩子們都玩得很開心，那么孩子可能還想著昨天的情景，于是在老師不注意的時(shí)候自己到那邊去玩，才發(fā)生了危險(xiǎn)。 在教育過程中，比如每天早上的早操，我們經(jīng)?？梢钥匆姾⒆觽兣帕碎L長的隊(duì)伍，老師走到了二樓，有的孩子還

14、在一樓，回到教室的時(shí)候老師又沒有點(diǎn)人數(shù)，很容易發(fā)生類似的情況，所以別讓孩子離開你的視線這點(diǎn)事非常重要的（室外活動(dòng)后一定要清點(diǎn)人數(shù)）。,2024/4/3,2000年4月20日上午7點(diǎn)30分,年僅6歲的佳佳(化名)由其父親送到寧波市北侖區(qū)×××幼兒園門口,值班老師檢查了衛(wèi)生情況后,她獨(dú)自入園到三樓教室時(shí),在三樓走廊上碰到開水的水桶,被開水燙成十級(jí)傷殘. 　 我們也經(jīng)?？梢钥匆娺@樣的現(xiàn)象，家長上班來不及了，孩子

15、送到門口就走了，那么發(fā)生了安全事故到底誰負(fù)責(zé)？這個(gè)事件中你們覺得責(zé)任在誰？ 家長有責(zé)任，沒有把孩子交到老師的手中，自行離開。幼兒園也有責(zé)任，放開水的阿姨更有責(zé)任，幼兒園的開水必須是涼好了以后才能放到幼兒可以接觸的地方。,4、全國幼兒園的一些典型事例，它是怎么發(fā)生的？,2024/4/3,,5、全國幼兒園的一些典型事例，它是怎么發(fā)生的？,某幼兒園教師隨便帶著幼兒進(jìn)入食堂，在無人注意的情況下，幼兒不慎絆倒，掉進(jìn)沸水的鍋中，被嚴(yán)重燙

16、傷。 　 這個(gè)情況是小小班的孩子容易出現(xiàn)的現(xiàn)象，孩子入園不適應(yīng)，不斷哭泣，有的教師就把孩子帶在自己的身邊，也許你是好心，但是如果真的發(fā)生了上面說的這樣的事情的時(shí)候，我想你的好心肯定是得不到好報(bào)的。 在我們的管理中還可以看見，比如有的老師或者保育員，因?yàn)槟玫娘埢蛘咄肟甑壬倭艘粌煞荩交锓咳ツ脮r(shí)，有孩子跟著去拿，其實(shí)這樣也是很危險(xiǎn)的，孩子獨(dú)自去拿上下樓梯如果出了事情誰能承擔(dān)？,2024/4/3,6、全國幼兒園的一些典型事例，

17、它是怎么發(fā)生的？,1999年12月8日下午兩點(diǎn)多,在蕭山××幼兒園大(3)班就讀的6歲女孩丹丹(化名)在午睡起床時(shí)不慎從上鋪摔了下來,由于幼兒園老師的大意,致使病情延誤,最后只能實(shí)施開顱手術(shù)保持了她的性命. 　　孩子從床上摔下是頭部著地，當(dāng)時(shí)老師檢查了一下，沒有腫起來，老師也害怕領(lǐng)導(dǎo)知道，自己看看也沒有什么問題就不了了之，孩子一個(gè)下午都非常安靜地坐著，放學(xué)后家長來接也沒有告知家長真實(shí)的情況，回家后孩子說頭疼，到醫(yī)院

18、檢查才知道是腦震蕩。 所以孩子的表現(xiàn)老師一定要注意觀察，遇見頭部著地等情況一定要帶孩子去檢查。,2024/4/3,7、全國幼兒園的一些典型事例，它是怎么發(fā)生的？,某年“甲肝” 肆虐，人們談之色變…… 丁女士將 4歲的兒子敏敏送到單位的“ 小托班” 。“ 小托班” 工作人員準(zhǔn)備用過氧乙酸進(jìn)行消毒。班里一個(gè)小朋友無意中拿到一瓶未經(jīng)稀釋的過氧乙酸，并且將它潑上了敏敏的臉部和頸部,導(dǎo)致聰明活潑的敏敏左眼失明、容顏受

19、損。 　　孩子是頑皮的，可是出了事故，責(zé)任肯定是你的，因?yàn)楹⒆赢吘故呛⒆?，他們還不知道危險(xiǎn)與否，也不會(huì)了解事情的輕重。 我們能做的是及時(shí)把危險(xiǎn)的物品放在安全的位置上。,2024/4/3,8、全國幼兒園的一些典型事例，它是怎么發(fā)生的？,某幼兒園幼兒，患有先天性癲癇病，但該幼兒入托時(shí)，家長并沒有把這一情況告訴幼兒園。 一天早上,其母將孩子送入幼兒園內(nèi)，告訴老師孩子昨晚發(fā)燒。老師勸其帶孩子看病，但其母說孩子燒已退。早

20、飯后，戶外活動(dòng)時(shí)，教師讓此幼兒安靜坐著，幼兒坐了一會(huì)忽然倒地，教師及時(shí)按其人中，并將其送往醫(yī)院，并電話告知幼兒母親。 在送幼兒去醫(yī)院路上幼兒已醒，也能說話。幼兒母親未按醫(yī)生吩咐讓孩子住院治療。第二天，幼兒在家中癲癇死亡。 　　教師要做好家長工作，家訪應(yīng)該向家長了解孩子的體質(zhì)，有什么需要老師特別照顧的、家長交代的事項(xiàng)一定要記錄好，好記性不如爛筆頭，比如誰對(duì)海鮮過敏，都及時(shí)的做個(gè)記錄，做個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有些事故就可以避免。,

21、2024/4/3,9、東莞男童幼兒園莫名“午睡死” 警方帶走園長老師,2010年12月22日中午，大嶺山鎮(zhèn)新太陽幼兒園一名3歲半的男童午睡時(shí)莫名死亡。記者23日了解到，死亡的兒童名叫郭俊栩，2007年6月出生，孩子的父母都在深圳工作，此前孩子住在姑姑郭女士家中?！　?據(jù)大嶺山鎮(zhèn)宣教辦通報(bào)，22日，就讀大嶺山鎮(zhèn)新太陽幼兒園的郭俊栩和平常一樣午休，14時(shí)半，值班老師叫小朋友起床，結(jié)果發(fā)現(xiàn)郭俊栩仍在床上，值班老師和班主任將他抱起時(shí)，發(fā)現(xiàn)其

22、身體僵硬，沒有呼吸，于是馬上撥打120并報(bào)警。醫(yī)生鑒定其死亡時(shí)間超過1小時(shí)。大嶺山警方已將幼兒園數(shù)名老師以及園長帶回派出所協(xié)助調(diào)查。,2024/4/3,10、老師失職而導(dǎo)致發(fā)生幼兒傷害事故,某幼兒園中班的孩子正在午睡，值日老師柳陶由于感覺很疲倦。就在寢室一張空的幼兒床上睡著了。 幼兒江海想起床上廁所，但看不到老師，一直憋著不敢起來，后來實(shí)在憋不住了，只好自己急急忙忙從床上下來準(zhǔn)備去廁所。結(jié)果由于匆忙，一下子從床上摔下

23、，被窗邊的椅子碰破了頭，又由于憋尿太久后摔倒在地，造成膀胱受損。柳陶老師聽到江海的跌倒聲和哭聲，立即起來，將江海送到醫(yī)院救治。　　 兩個(gè)月后，江海痊愈出院了，江海的家長同時(shí)將幼兒園和柳陶一并告上法庭。要求賠償經(jīng)濟(jì)損失。,2024/4/3,五、請(qǐng)看幼兒園安全事故照片，這些照 片，值得我們每個(gè)老師深思和反省。,2024/4/3,警方打撈出事車輛,幼兒園校車落水七人死亡一人失蹤,2024/4/3,幼兒園老師將6歲

24、兒童燒傷,插錯(cuò)電源插頭引燃瓶子，危急之中，老師卻將帶火的瓶子扔到一個(gè)六齡童身上，造成孩子三度燒傷……,2024/4/3,一個(gè)盛滿過氧乙酸溶液的塑料瓶發(fā)生爆炸，致使多人被化學(xué)藥品燒傷。讓人難以置信的是，這起爆炸事故竟然是發(fā)生在當(dāng)?shù)氐囊患矣變簣@內(nèi)，6名兒童眼部被燒傷。,2024/4/3,幼兒園組織小孩分組入廁洗手，有2名老師在廁所監(jiān)護(hù)。 第一組小孩快洗完時(shí)，老師讓第二組的小孩進(jìn)廁所，沒想到，第一組的小余轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備出來時(shí)正好與第二組

25、的小鑫相撞，小鑫左手撐地摔倒在地。 老師趕緊扶起了小鑫送往醫(yī)院，經(jīng)診斷系左手橈骨骨折。 住了1個(gè)多月的院，動(dòng)了手術(shù)，打進(jìn)了鋼釘，手腕上還留下了一道六七厘米長的疤痕，才3歲的孩子卻承受這么大的傷害。,2024/4/3,甘肅平?jīng)?名嬰幼兒疑似飲用散裝牛奶死亡截至2011,4,8日上午，已造成3名嬰幼兒死亡。另外醫(yī)療機(jī)構(gòu)目前還收治35例疑似食物中毒患者。,2024/4/3,女童葬身火海幼兒園長獲刑 家長索賠

26、50余萬元,,事故原因：幼兒園阿姨李彥巧外出買菜、園長王榮花在休息，使得園內(nèi)10名幼兒無人看管。幼兒玩取暖器引發(fā)火災(zāi)，9名幼兒及時(shí)脫險(xiǎn)，僅2周歲的玲玲(化名)不幸遇難。,李彥巧剛被帶進(jìn)法庭就立即雙膝跪地，求法官原諒,2024/4/3,六、幼兒園有過失，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,1、幼兒園園舍、場地、其他公共場地以及幼兒園提供給幼兒使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的. 2、幼兒園的安全保衛(wèi)，消防、設(shè)施

27、設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患而未及時(shí)采取措施的. 3、幼兒園為幼兒提供藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求的. 4、幼兒園組織幼兒參加教育教學(xué)活動(dòng)或園外活動(dòng)，未對(duì)幼兒進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施.,2024/4/3,5、幼兒園知道教師或其他工作人員犯有不適宜教育教學(xué)的疾病，但未采取必要措施的. 6、幼兒園違反有關(guān)規(guī)定，組織或安排幼兒從事不宜未成年

28、人參加的勞動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)或其他活動(dòng)的. 7、幼兒有特異體質(zhì)或特定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)，幼兒園知道或應(yīng)該知道但未予以必要注意的；另幼兒園園醫(yī)知道孩子對(duì)某種藥物過敏，但沒去避免，造成的后果。 8、幼兒在園期間突發(fā)疾病或受到傷害，幼兒園發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良的后果加重的。,2024/4/3,9、幼兒園教師或其它工作人員體罰或變相體罰幼兒，或者在履行職責(zé)過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其它有關(guān)

29、規(guī)定的。 10、幼兒園教師或其他工作人員在負(fù)有組織、管理幼兒職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)幼兒行為具有危險(xiǎn)性，但未進(jìn)行必要的管理、告誡、制止的。 11、對(duì)幼兒生病、發(fā)生意外事故等與幼兒安全直接相關(guān)的信息，幼兒園知道但未及時(shí)告知幼兒的監(jiān)護(hù)人的。 12、幼兒園有未依法履行職責(zé)其它情形的。,2024/4/3,幼兒園免責(zé)的情形,1、幼兒或其監(jiān)護(hù)人知道幼兒有特異體質(zhì)或犯有特定疾病，但未告知幼兒園的。 2、幼兒的身體狀況、行為、情緒等有異常情況監(jiān)護(hù)

30、人知道或已被幼兒園告知，但未履行相應(yīng)的監(jiān)護(hù)職責(zé)的。 3、幼兒監(jiān)護(hù)人有其他過錯(cuò)的，造成的后果。 4、地震、雷擊、臺(tái)風(fēng)、洪水等不可抗逆的自然因素造成的，不能預(yù)見，不能克服的。,2024/4/3,5、來自幼兒園外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的。（如：2010年3月—5月發(fā)生的校園意外惡性事件）但若是幼兒園沒有保安，幼兒園要擔(dān)負(fù)一定責(zé)任的。 6、其它在幼兒園管理職責(zé)外發(fā)生的。如：教師、工作人員進(jìn)行與其職務(wù)無關(guān)的園外行為，幼兒發(fā)生的

31、事件，幼兒園不承擔(dān)責(zé)任。 7、幼兒自行在入園、離園途中發(fā)生的。 8、在離園后、節(jié)假日或者假期間等幼兒園工作時(shí)間以外幼兒自行留幼兒園或者自行到幼兒園來玩發(fā)生的。,2024/4/3,七、幼兒園處理幼兒事故的方法和對(duì)策,方法三個(gè)方面； 1、主動(dòng)做好家長工作，在心靈上給予家長安撫。 2、主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，不要推卸扯皮，一定要化解矛盾。 3、要學(xué)法懂法。實(shí)在協(xié)商不了的事就得依法處理。學(xué)會(huì)保護(hù)幼兒

32、園的合法權(quán)益，注意保存相關(guān)證據(jù)材料，及時(shí)了解相關(guān)的法律責(zé)任，要明確底線。,2024/4/3,對(duì)策：三個(gè)方面：,2、及時(shí)與家長聯(lián)系，真實(shí)的反映情況。讓家長了解事故的真實(shí)過程，千萬不可撒謊。 3、及時(shí)家訪，安撫家長，上門溝通交流，盡量協(xié)商解決。,1、及時(shí)救治：要及時(shí)送醫(yī)院、第一時(shí)間通知家長、采取一切可救治的方法救治。,2024/4/3,八、落實(shí)安全“八”查、十重視 、十不準(zhǔn),注重安全管理日?；?、制度化、細(xì)致化，做到“八”查，十重

33、視 、十不準(zhǔn)。 一查：安全職責(zé)任落實(shí)情況。 每學(xué)年結(jié)合崗位安全職責(zé)進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷地強(qiáng)化員工的安全責(zé)任意識(shí)。 二查：消防疏散通道、安全出口的設(shè)置和暢通情況。 三查：園里教學(xué)、生活設(shè)備、設(shè)施的安全狀況。 通過責(zé)任到人的方式, 將班級(jí)和公共場所的設(shè)施設(shè)備檢查落實(shí)到每一崗、每一天, 同時(shí)爭取在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行整改, 做到防范在先, 確保安全。,2024/4/3,四查：為幼兒提供的食品

34、、飲用水、教學(xué)用具是否符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。 五查：組織幼兒參加教育教學(xué)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全保護(hù)措施是否落實(shí)。要制定《幼兒外出活動(dòng)預(yù)案》, 提出活動(dòng)前要上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)、要周密制定活動(dòng)實(shí)施方案, 活動(dòng)中注意組織、管理, 活動(dòng)后注意清點(diǎn)人數(shù)等要求。,2024/4/3,六查：應(yīng)急預(yù)案的制定、演練和完善情況。 七查：幼兒安全教育的開展情況。 八查：安全工作的家教宣傳和家長配合教育的情況。同時(shí)利用 “安全教育月”的綜合

35、治理進(jìn)行強(qiáng)化管理, 使“預(yù)防為主, 安全第一”的管理宗旨落到實(shí)處。,2024/4/3,十重視： 1、重視一日生活每個(gè)環(huán)節(jié)的安全問題。 2、重視安全責(zé)任的明確。 3、重視職工安全知識(shí)的教育培訓(xùn)和安全宣傳工作。 4、重視職工心理素質(zhì)問題。,2024/4/3,5、重視安全工作規(guī)范操作程序。 6、重視責(zé)任追究制。 7、重視應(yīng)急措施的制定。 8、重視安全隱患排查工作。 9、重視孩子自我保護(hù)能力的培

36、養(yǎng)。 10、重視門衛(wèi)安全工作（保護(hù)孩子安全、做好來訪登記、把好入口關(guān)）。,2024/4/3,十不準(zhǔn)：1、不準(zhǔn)外來人員未經(jīng)許可隨意進(jìn)入園內(nèi)。2、不準(zhǔn)無計(jì)劃開展戶外活動(dòng)。3、不準(zhǔn)監(jiān)護(hù)人以外的人員接送孩子。4、不準(zhǔn)違反安全操作程序去開展工作。5、不準(zhǔn)隔天處理所發(fā)現(xiàn)的安全隱患。,2024/4/3,6、不準(zhǔn)隱瞞安全事故。7、不準(zhǔn)讓孩子離開教師的視線范圍。8、不準(zhǔn)無上崗證人員上崗。9、不準(zhǔn)體罰和變相體罰幼兒。10、不準(zhǔn)“三無

37、”食品進(jìn)入幼兒園。,2024/4/3,九、幼兒園事故重在預(yù)防,在幼兒園安全管理中，“預(yù)防為主”是最基本的原則，它的含義是： 在安全管理中，幼兒園要采取各種預(yù)防性手段和措施，消除各種不安全的因素，防止幼兒安全事故和幼兒意外傷害的發(fā)生，而不是等出了安全問題后再去想辦法解決。實(shí)質(zhì)就是“防患于未然”，而不是“亡羊補(bǔ)牢”。,2024/4/3,傷害事故是許多相互聯(lián)系的事件順序發(fā)展的結(jié)果,軌跡交叉事故模型圖,2024/4/3,安全

38、—不僅是技術(shù)問題，更是管理問題…,管理的缺陷,個(gè)人及工作條件的 原因,直接原因——人的不安全行為或物的不安全狀態(tài),事故,損失,,,,,博德事故因果連鎖理論,博德事故因果連鎖理論認(rèn)為:事故的直接原因是人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)；間接原因包括個(gè)人因素及與工作有關(guān)的因素。 根本原因是管理的缺陷，即管理上存在的問題或缺陷是導(dǎo)致間接原因存在的原因，間接原因的存在又導(dǎo)致直接原因存在，最終導(dǎo)致事故發(fā)生。,20

39、24/4/3,1、增強(qiáng)安全意識(shí); 幼兒園每個(gè)教職工都必須樹立“安全第一”的意識(shí)，把安全工作作為首要的、重中之重的工作來抓2、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度;門衛(wèi)制度;食品安全制度教師值勤制度;午睡值班制度；安全防護(hù)制度。,2024/4/3,幼兒園午睡值班制度,為保障幼兒充足的睡眠時(shí)間和養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康成長，防止事故發(fā)生，特制訂本制度： 1、教師在幼兒午睡期間要高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁幼兒在床上亂蹦亂跳，要培

40、養(yǎng)幼兒安靜入睡的好習(xí)慣。 2、教師在幼兒午睡期間須培養(yǎng)幼兒脫鞋、脫外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。 3、用多種親和的方式督促幼兒入睡，半小時(shí)內(nèi)入睡率應(yīng)達(dá)到90%。 4、 加強(qiáng)巡視工作，特別對(duì)體弱兒、病患兒的觀察與照顧，若發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理。 5、注意多尿的幼兒尿床，如有幼兒上廁所應(yīng)提醒其披上外套。 6、 照顧幼兒午睡，值班人員不得打瞌睡、干私活、看小說或其他

41、與值班無關(guān)的事。,2024/4/3,7、 值好班，注意幼兒的午睡姿勢（不蒙頭、不俯臥、不咬被角、不吸吮手指、不玩異物等），蓋好被子， 8、 幼兒午睡期間，教師要每隔十五分鐘對(duì)幼兒細(xì)致觀察，看有無異常，并做好記錄。 9、午睡時(shí)保持安靜，保證時(shí)間，按時(shí)起床 ，指導(dǎo)和幫助幼兒穿好衣服、疊被子等。  備注：幼兒午睡期間易出現(xiàn)的安全事故：如蒙頭睡覺、憋氣、玩危險(xiǎn)物品進(jìn)入口腔、鼻腔、

42、耳朵等部位；上 、下床及在床上玩的危險(xiǎn)，衣服纏著幼兒的脖子、手脖等部位等等。 值班人員需特別注意，杜絕午睡期間，安全事故的發(fā)生。,2024/4/3,3、加強(qiáng)安全教育,對(duì)教職工進(jìn)行安全教育：定期的、經(jīng)常性的安全教育。針對(duì)性的安全教育。讓教師掌握基本的救護(hù)知識(shí)技能和預(yù)見危險(xiǎn)的能力。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育：通過多種形式開展安全教育。培養(yǎng)幼兒的自我防范能力與自救能力。,2024/4/3,4、落實(shí)安全措施,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制

43、度。嚴(yán)把大門關(guān)。 對(duì)幼兒園房舍、場地和玩具中存在的事故隱患要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理。定期對(duì)幼兒檢查身體，做好晨檢和日常觀察禁止幼兒在室內(nèi)樓道樓梯處奔跑、打斗、攀爬、跳躍等危險(xiǎn)行為 。加強(qiáng)對(duì)幼兒園水、電、火、熱源等的管理。組織幼兒滑滑梯、攀巖、蕩秋千等活動(dòng)，必須做好安全保護(hù)工作。工作。,2024/4/3,組織分散活動(dòng)，教師應(yīng)將每位幼兒都置于自己的視野之內(nèi)。管理好孩子的就餐、洗浴、睡覺，防止重大惡性事故發(fā)生。 加強(qiáng)接送幼兒車輛的安

44、全管理。管理好藥品、閑雜物品及地下室、雜物室。 5、建議家長為孩子投保!,2024/4/3,共勉,幼兒管理有風(fēng)險(xiǎn)， 小心能駛?cè)f年船。駕舟如此， 安全管理亦如此！,2024/4/3,結(jié)束語,確立“不傷害別人、不傷害自己、不被別人傷害”的安全觀:不傷害別人：1.你的活動(dòng)隨時(shí)會(huì)影響他人安全，尊重他人生命，不制造安全隱患。 　　2.對(duì)不熟悉的活動(dòng)、設(shè)備、環(huán)境多聽、多看、多問，必要的溝通協(xié)商后再做。3.操作設(shè)備尤其是啟動(dòng)、維修、

45、清潔、保養(yǎng)時(shí)，要確保他人在免受影響的區(qū)域。4.你所知、造成的危險(xiǎn)及時(shí)告知受影響人員、加以消除或予以標(biāo)識(shí)。5.對(duì)所接受到的安全規(guī)定/標(biāo)識(shí)/指令，認(rèn)真理解后執(zhí)行。6.管理者對(duì)危害行為的默許縱容是對(duì)他人最嚴(yán)重的威脅，安全表率是其職責(zé)。不傷害自己： 保持正確的工作態(tài)度及良好的身體心理狀態(tài)，保護(hù)自己的責(zé)任主要靠自已。杜絕僥幸、自大、省能、想當(dāng)然心理，莫以患小而為之。 不被別人傷害：懂得保護(hù)自己和自救。,2024/4/3,安全是最好