科普版小學(xué)六年級(jí)英語上冊(cè)全冊(cè)教案

1、科普版英語六年級(jí)（上）科普版英語六年級(jí)（上）修改欄修改欄主備欄主備欄反思欄反思欄Lesson1Doyoualwayeshavelunchattwelve第一課時(shí)（第一課時(shí)（LearnnewwdsLetLetstalktalk）一、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)WhattimeisitIt’stimef....2、通過音標(biāo)認(rèn)讀本課新單詞.3、運(yùn)用自由對(duì)話、表演等教學(xué)活動(dòng)形式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極的情感態(tài)度。4、通過創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入與拓展本課書的

2、話題和主題句，逐步培養(yǎng)學(xué)生用英語交流的習(xí)慣。5、能夠運(yùn)用主題句型Doyoualwayshavelunchattwelve進(jìn)行交際二、教學(xué)重難點(diǎn)二、教學(xué)重難點(diǎn)1.運(yùn)用新單詞就本課句型進(jìn)行替換練習(xí).2.通過音標(biāo)認(rèn)讀新單詞.3.培養(yǎng)學(xué)生語感提高學(xué)習(xí)興趣.三、課堂導(dǎo)引三、課堂導(dǎo)引Step1WarmupFreetalkaboutpersonalinfmations(自由對(duì)話營造英語會(huì)話氛圍，個(gè)人信息話題為本課主題句奠定下基礎(chǔ))Step2Revis

3、ionReviewsummaryoflesson16Step3Presentation1.LearnnewwdsoflessononeReadallthewdsoflessononeaccdingtothephoicsymblesbythemselves.(讓學(xué)生根據(jù)音標(biāo)自學(xué)單詞，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)意識(shí))2.Learnblackwds.(Readspelling)3.Practice(readthewdcards)Step4Presentat

4、ion(Let’stalk)1.GuidingTakeoutaclockask:whattimeisitThestudentwillanswer:It’stwelve.Thentheteachersay:Ohyesit’stimeflunch.Theteacherask:DoyoualwayshavelunchattwelveHelpthestudentsanawer:YesIdo.2.ShowthetopicOKtodaywewill

5、learnlessonone:Doyoualwayshavelunchattwelve(Writethetopicontheblackboard以舊引新，循序漸進(jìn)的導(dǎo)入，減低學(xué)習(xí)難度)3Let’talk__newdialoguea.Readthedialoguebythemslvesfonetimeb.Lookatthebookslistentothetape第二課時(shí)（第二課時(shí)（let’slearnnewLetLetssingsingL

6、etLetspractisepractise）一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握本課主題句型，并進(jìn)行替換練習(xí)。2.運(yùn)用新句型編排對(duì)話。3.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。二、教學(xué)重難點(diǎn)二、教學(xué)重難點(diǎn)1掌握本課句型。并進(jìn)行替換練習(xí)。2讓學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)新知。三、課堂導(dǎo)引三、課堂導(dǎo)引Step1.Revision1.Readthe“l(fā)et’stalk”ofthislesson2.Freetalkaboutdaylylife.WhattimeisitIt’s

7、timef...Doyoualways...Step2.Presentation1.GuideShowpictures(電腦操作，屏幕顯示let’slearnmodel圖片)Listentothetapethisis“atalk”betweenEveTom.Let’slistenhowdotheyTalkaboutthesametopicaboutyourself.(通過本環(huán)節(jié)來拓展學(xué)生思維，同時(shí)有可把話題引入現(xiàn)實(shí)生活，使得學(xué)有所用)2

8、.ActNowIamEveyouareTompleaseanswermyquestions.T:DoyouusuallyhavebreakfsatatsevenSs:YesIdo.T:WhatdoyouhavefbreakfastSs:Iusuallyhvemilkbread.3.PracticeAskanswerquestionsabouttheothertwopicturesassameaslaststepintheirgroups

9、4.CheckAsksomestudentstostupacttheirdialogues.municationTalkaboutthesametopicaboutyourself.(通過本環(huán)節(jié)來拓展學(xué)生思維，同時(shí)有可把話題引入現(xiàn)實(shí)生活，使得學(xué)有所用)Step4WritingCopythemodeldialogueoflet’slearnontheexercisebooks.(在學(xué)生問答，聽說操練到一定程度是，讓學(xué)生練習(xí)一些句子的書寫，