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1、教學(xué)進(jìn)度表教學(xué)進(jìn)度表時(shí)間周次內(nèi)容課時(shí)備注1開(kāi)學(xué)工作22第一課時(shí)迎接新朋友第二課時(shí)競(jìng)選大隊(duì)委員23第三課時(shí)校園廣播站第一課時(shí)對(duì)月當(dāng)歌24第二課時(shí)到月球上過(guò)中秋第三課時(shí)月餅包裝“綠起來(lái)”25第一課時(shí)海豚小檔案第二課時(shí)哭泣的海洋26國(guó)慶27第三課時(shí)龍宮覓寶第一課時(shí)家鄉(xiāng)美麗的聲音和小小樂(lè)隊(duì)28第二課時(shí)治理校園噪聲小專(zhuān)家第一課時(shí)花壇小暖棚29半期210第二課時(shí)不用土的栽培術(shù)第三課時(shí)科技小講堂211第一課時(shí)大家一起踢紙球第二課時(shí)剪紙小作坊212第三
2、課時(shí)紙橋承重第一課時(shí)鐘表的演變213第二課時(shí)小小修鐘匠第三課時(shí)及創(chuàng)意鐘表我設(shè)計(jì)214215216217復(fù)習(xí)218219220期未考試2第1頁(yè)1新學(xué)期,學(xué)校里又來(lái)了很多可愛(ài)的“小不點(diǎn)”。作為學(xué)校的小主人,讓我們一起搞一次“迎接新朋友”的活動(dòng)吧,這樣就可以讓他們更快地適應(yīng)新環(huán)境,更好地投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。(板書(shū)課題)二、尋找問(wèn)題二、尋找問(wèn)題1、指名說(shuō)說(shuō)自己在剛?cè)雽W(xué)是都遇到過(guò)哪些困難。2、將同學(xué)們說(shuō)出的困難歸歸類(lèi),并完成書(shū)上第2頁(yè)的練習(xí)。3
3、、確定小組任務(wù)是:幫助“小不點(diǎn)”們認(rèn)識(shí)校園設(shè)施。三、出謀劃策三、出謀劃策1、同桌的同學(xué)討論:怎么才能讓新朋友盡快熟悉校園里的設(shè)施呢?2、指名說(shuō)。3、完成第3頁(yè)練習(xí)。四、制訂活動(dòng)方案,并進(jìn)行全班交流四、制訂活動(dòng)方案,并進(jìn)行全班交流1、四人為一組合作討論“導(dǎo)游”活動(dòng)方案(活動(dòng)時(shí)間、集合地點(diǎn)和參觀(guān)路線(xiàn)、每次活動(dòng)參加人數(shù)、導(dǎo)游詞)2、交流方案。3、思考:“迎接新朋友”系列活動(dòng)的時(shí)間安排有沖突嗎?活動(dòng)內(nèi)容有重復(fù)嗎?如果有,怎么調(diào)整?五、拓展練習(xí)五
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