2018-2019學(xué)年高中語文一輪復(fù)習(xí)專題檢測(cè)“古代詩歌閱讀”仿真高考練(三)_第1頁
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1、1專題檢測(cè)專題檢測(cè)“古代詩歌閱讀古代詩歌閱讀”仿真高考練(三)仿真高考練(三)1(2018南昌模擬)閱讀下面這首唐詩,完成(1)~(2)題。(11分)秋日登郡樓望贊皇山①感而成詠李德裕昔人懷井邑,為有掛冠期。顧我飄蓬者,長(zhǎng)隨泛梗移。越②吟因病感,潘鬢③入秋悲。北指邯鄲道,應(yīng)無歸去期。[注]①贊皇山:詩人家鄉(xiāng)的一座山。②越:南方。③潘鬢:潘岳三十二歲鬢發(fā)斑白。(1)下列對(duì)詩歌的理解和鑒賞,不正確的兩項(xiàng)是(5分)()A題目中的“秋日”交代了

2、具體的時(shí)間,“登”“望”寫詩人“登高望遠(yuǎn)”,“感而成詠”寫詩人感想頗多寫下了這首詩。B首聯(lián),寫古往今來那些離開家鄉(xiāng)追求仕途的人也都會(huì)產(chǎn)生懷念家鄉(xiāng)的情感,但他們會(huì)堅(jiān)持理想,不回故里而在朝廷做官。C頷聯(lián),與首聯(lián)對(duì)比,哀嘆自己仕宦未遇,以致暫得返鄉(xiāng),卻不能久留,還要為仕途而繼續(xù)奔逐,表達(dá)了詩人的漂泊之痛。D頸聯(lián),寫詩人像南方人一樣吟唱是因?yàn)樽约航鼇矶嗖?,?jīng)常引起思鄉(xiāng)之情;鬢發(fā)早斑,功業(yè)未遂,更加感到失意的悲嘆。E尾聯(lián),寫詩人看到邯鄲道后的感慨

3、,現(xiàn)在身居家鄉(xiāng),本打算離開家鄉(xiāng)到京城去,但看現(xiàn)在的情形應(yīng)該沒有時(shí)機(jī)到京城了。解析:選BEB項(xiàng),“不回故里而在朝廷做官”錯(cuò)誤,首聯(lián)的下句主要表達(dá)的意思是這些人能夠功成名就而榮歸故里。E項(xiàng),“應(yīng)該沒有時(shí)機(jī)到京城了”錯(cuò)誤,尾聯(lián)下句的意思是詩人沒有像古代先賢那樣功成名就而榮歸故里。(2)這首詩通篇議論,沈德潛在《唐詩別裁》中說“一氣直下,以行文之法成詩”。請(qǐng)結(jié)合全詩,簡(jiǎn)要分析詩歌是如何通過議論“以行文之法成詩”的。(6分)答:參考答案:①首聯(lián)是

4、立論的大前提,寫古代仁人志士回歸鄉(xiāng)里都是功成名就之后,以此引出下面的三聯(lián)內(nèi)容。②頷聯(lián)、頸聯(lián),反襯自己長(zhǎng)期宦游不能返鄉(xiāng)的悲涼。③尾聯(lián),寫詩人功業(yè)未遂,仍不能像古人一樣榮歸故里。④全詩雖然表達(dá)了漂泊失意的哀嘆,但不乏對(duì)仕途的熱切追求,表現(xiàn)出不做出一番事業(yè)就不返鄉(xiāng)的進(jìn)取精神。2閱讀下面這首唐詩,完成(1)~(2)題。(11分)西塞山①下作3看到的前朝營(yíng)壘等,由此可以看出詩人表達(dá)的主要是對(duì)前朝衰亡的悲涼等。參考答案:①韋詩表達(dá)了詩人對(duì)西塞山景物

5、的熱愛和留戀之情,表現(xiàn)了詩人閑適恬淡的情懷。詩人把蘆花當(dāng)作寧靜恬適生活的象征,期望有朝一日能夠獨(dú)棹扁舟而來,依傍蘆荻結(jié)庵而居,領(lǐng)略西塞山的優(yōu)美山水景物。②劉詩表達(dá)了詩人對(duì)國(guó)家安定的欣慰以及對(duì)前朝衰亡的悲嘆。上句寫因此時(shí)的國(guó)家已經(jīng)安定、人們可以四海為家而心生欣慰;下句寫詩人看到前朝的故壘遺跡,想到了前朝的衰亡而心生感慨。3閱讀下面這首唐詩,完成(1)~(2)題。(11分)泊楊子岸鮑溶才入維揚(yáng)郡,鄉(xiāng)關(guān)此路遙。林藏初霽雨,風(fēng)退欲歸潮。江火明沙

6、岸,云帆礙浦橋??鸵陆袢毡。畾饨鼇眇?。(1)下列對(duì)詩歌的理解和鑒賞,不正確的兩項(xiàng)是(5分)()A首聯(lián)的“才入”與“鄉(xiāng)關(guān)”呼應(yīng),才入維揚(yáng),就感到鄉(xiāng)關(guān)已遠(yuǎn);入題即抒發(fā)濃重的離情,簡(jiǎn)潔明快,調(diào)動(dòng)了讀者的情緒,起法高妙。B頷聯(lián)的“藏”字意蘊(yùn)豐富:雨既停止,天已放晴,若去尋找雨的蹤跡,只能從樹葉樹枝掛著的水珠上見出分曉,這就是所謂“初霽雨”了。C頷聯(lián)的下句寫雨后風(fēng)起,為結(jié)句的“寒氣”作鋪墊,詩句抓住江潮景觀,把握雨霽初晴的特征,意象十分鮮明,詩

7、意清新。D尾聯(lián)的主要意思是天氣一天比一天寒冷起來,詩人枯坐舟中,衣衫單薄,更覺雨后的江風(fēng)寒氣侵人肌骨,不勝其寒。E尾聯(lián)的“客衣”點(diǎn)明游子身份,“薄”寫出生活的困窘;“客衣”“薄”、“寒氣”“饒”形成對(duì)比,細(xì)膩地表達(dá)了詩人韶光易逝的悲涼。解析:選AE詩歌的首聯(lián)通過詩人剛到維揚(yáng)就感覺離鄉(xiāng)遙遠(yuǎn),表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情;頷聯(lián),描寫所見,上句寫雨后初晴,兩岸樹木蔥綠;下句寫風(fēng)吹潮涌。頸聯(lián),描寫津渡的夜景,入夜之后江山漁火閃爍,詩人看到近岸橋下

8、停泊的船只十分密集。尾聯(lián),寫天氣一天比一天寒冷,詩人枯坐舟中,衣衫單薄,更覺雨后的江風(fēng)寒氣侵人肌骨,不勝其寒。“客衣”之“薄”與“寒氣”之“饒”形成鮮明對(duì)比,且有因果關(guān)系,突出了詩人羈旅途中的艱辛,引發(fā)漂泊失意之嘆。由此分析可以看出,A項(xiàng),“首聯(lián)的‘才入’與‘鄉(xiāng)關(guān)’呼應(yīng)”錯(cuò)誤,應(yīng)該是“才”與“遙”呼應(yīng)。E項(xiàng),“韶光易逝”的情感沒有體現(xiàn)。(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析詩歌頸聯(lián)“江火明沙岸,云帆礙浦橋”與杜甫《春夜喜雨》中的“野徑云俱黑,江船火獨(dú)明”在景

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