2018-2019學(xué)年高中語文一輪復(fù)習(xí)專題檢測(cè)“古代詩歌閱讀”仿真高考練（三）

1、1專題檢測(cè)專題檢測(cè)“古代詩歌閱讀古代詩歌閱讀”仿真高考練（三）仿真高考練（三）1(2018南昌模擬)閱讀下面這首唐詩，完成(1)～(2)題。(11分)秋日登郡樓望贊皇山①感而成詠李德裕昔人懷井邑，為有掛冠期。顧我飄蓬者，長(zhǎng)隨泛梗移。越②吟因病感，潘鬢③入秋悲。北指邯鄲道，應(yīng)無歸去期。[注]①贊皇山：詩人家鄉(xiāng)的一座山。②越：南方。③潘鬢：潘岳三十二歲鬢發(fā)斑白。(1)下列對(duì)詩歌的理解和鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是(5分)()A題目中的“秋日”交代了

2、具體的時(shí)間，“登”“望”寫詩人“登高望遠(yuǎn)”，“感而成詠”寫詩人感想頗多寫下了這首詩。B首聯(lián)，寫古往今來那些離開家鄉(xiāng)追求仕途的人也都會(huì)產(chǎn)生懷念家鄉(xiāng)的情感，但他們會(huì)堅(jiān)持理想，不回故里而在朝廷做官。C頷聯(lián)，與首聯(lián)對(duì)比，哀嘆自己仕宦未遇，以致暫得返鄉(xiāng)，卻不能久留，還要為仕途而繼續(xù)奔逐，表達(dá)了詩人的漂泊之痛。D頸聯(lián)，寫詩人像南方人一樣吟唱是因?yàn)樽约航鼇矶嗖?，?jīng)常引起思鄉(xiāng)之情；鬢發(fā)早斑，功業(yè)未遂，更加感到失意的悲嘆。E尾聯(lián)，寫詩人看到邯鄲道后的感慨

3、，現(xiàn)在身居家鄉(xiāng)，本打算離開家鄉(xiāng)到京城去，但看現(xiàn)在的情形應(yīng)該沒有時(shí)機(jī)到京城了。解析：選BEB項(xiàng)，“不回故里而在朝廷做官”錯(cuò)誤，首聯(lián)的下句主要表達(dá)的意思是這些人能夠功成名就而榮歸故里。E項(xiàng)，“應(yīng)該沒有時(shí)機(jī)到京城了”錯(cuò)誤，尾聯(lián)下句的意思是詩人沒有像古代先賢那樣功成名就而榮歸故里。(2)這首詩通篇議論，沈德潛在《唐詩別裁》中說“一氣直下，以行文之法成詩”。請(qǐng)結(jié)合全詩，簡(jiǎn)要分析詩歌是如何通過議論“以行文之法成詩”的。(6分)答：參考答案：①首聯(lián)是

4、立論的大前提，寫古代仁人志士回歸鄉(xiāng)里都是功成名就之后，以此引出下面的三聯(lián)內(nèi)容。②頷聯(lián)、頸聯(lián)，反襯自己長(zhǎng)期宦游不能返鄉(xiāng)的悲涼。③尾聯(lián)，寫詩人功業(yè)未遂，仍不能像古人一樣榮歸故里。④全詩雖然表達(dá)了漂泊失意的哀嘆，但不乏對(duì)仕途的熱切追求，表現(xiàn)出不做出一番事業(yè)就不返鄉(xiāng)的進(jìn)取精神。2閱讀下面這首唐詩，完成(1)～(2)題。(11分)西塞山①下作3看到的前朝營(yíng)壘等，由此可以看出詩人表達(dá)的主要是對(duì)前朝衰亡的悲涼等。參考答案：①韋詩表達(dá)了詩人對(duì)西塞山景物

5、的熱愛和留戀之情，表現(xiàn)了詩人閑適恬淡的情懷。詩人把蘆花當(dāng)作寧靜恬適生活的象征，期望有朝一日能夠獨(dú)棹扁舟而來，依傍蘆荻結(jié)庵而居，領(lǐng)略西塞山的優(yōu)美山水景物。②劉詩表達(dá)了詩人對(duì)國(guó)家安定的欣慰以及對(duì)前朝衰亡的悲嘆。上句寫因此時(shí)的國(guó)家已經(jīng)安定、人們可以四海為家而心生欣慰；下句寫詩人看到前朝的故壘遺跡，想到了前朝的衰亡而心生感慨。3閱讀下面這首唐詩，完成(1)～(2)題。(11分)泊楊子岸鮑溶才入維揚(yáng)郡，鄉(xiāng)關(guān)此路遙。林藏初霽雨，風(fēng)退欲歸潮。江火明沙

6、岸，云帆礙浦橋?？鸵陆袢毡。畾饨鼇眇?。(1)下列對(duì)詩歌的理解和鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是(5分)()A首聯(lián)的“才入”與“鄉(xiāng)關(guān)”呼應(yīng)，才入維揚(yáng)，就感到鄉(xiāng)關(guān)已遠(yuǎn)；入題即抒發(fā)濃重的離情，簡(jiǎn)潔明快，調(diào)動(dòng)了讀者的情緒，起法高妙。B頷聯(lián)的“藏”字意蘊(yùn)豐富：雨既停止，天已放晴，若去尋找雨的蹤跡，只能從樹葉樹枝掛著的水珠上見出分曉，這就是所謂“初霽雨”了。C頷聯(lián)的下句寫雨后風(fēng)起，為結(jié)句的“寒氣”作鋪墊，詩句抓住江潮景觀，把握雨霽初晴的特征，意象十分鮮明，詩

7、意清新。D尾聯(lián)的主要意思是天氣一天比一天寒冷起來，詩人枯坐舟中，衣衫單薄，更覺雨后的江風(fēng)寒氣侵人肌骨，不勝其寒。E尾聯(lián)的“客衣”點(diǎn)明游子身份，“薄”寫出生活的困窘；“客衣”“薄”、“寒氣”“饒”形成對(duì)比，細(xì)膩地表達(dá)了詩人韶光易逝的悲涼。解析：選AE詩歌的首聯(lián)通過詩人剛到維揚(yáng)就感覺離鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)，表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情；頷聯(lián)，描寫所見，上句寫雨后初晴，兩岸樹木蔥綠；下句寫風(fēng)吹潮涌。頸聯(lián)，描寫津渡的夜景，入夜之后江山漁火閃爍，詩人看到近岸橋下

8、停泊的船只十分密集。尾聯(lián)，寫天氣一天比一天寒冷，詩人枯坐舟中，衣衫單薄，更覺雨后的江風(fēng)寒氣侵人肌骨，不勝其寒。“客衣”之“薄”與“寒氣”之“饒”形成鮮明對(duì)比，且有因果關(guān)系，突出了詩人羈旅途中的艱辛，引發(fā)漂泊失意之嘆。由此分析可以看出，A項(xiàng)，“首聯(lián)的‘才入’與‘鄉(xiāng)關(guān)’呼應(yīng)”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“才”與“遙”呼應(yīng)。E項(xiàng)，“韶光易逝”的情感沒有體現(xiàn)。(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析詩歌頸聯(lián)“江火明沙岸，云帆礙浦橋”與杜甫《春夜喜雨》中的“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”在景