初三語文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

1、1初中語文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)初中語文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)1、要端正態(tài)度語文成績的提高是一個循序漸進，潛移默化的過程。語文學(xué)習(xí)不能一蹴而就，更不能急功近利，為應(yīng)試求成績。2、要有濃厚的興趣只要有了學(xué)習(xí)語文的興趣，就會發(fā)覺其中的樂趣，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語文，沒有持之以恒的精神，根本學(xué)不好語文。3、養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。（1）閱讀文學(xué)名著，做好摘抄?？衫迷谛ＵZ文閱讀課和雙休時間多讀一些經(jīng)典名著，并做好摘抄。因為中考中至少有四

2、至五分的名著試題。（2）多讀一些精美文章，堅持做摘抄，寫隨筆。閱讀時不要只是讀文章的故事情節(jié)，要認真思考，要準備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中，摘抄并學(xué)習(xí)一些好詞佳句、優(yōu)美句子等，并不時地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西，為以后的確寫作積累素材；也可寫寫隨筆，抒寫自己的生活感悟和情懷。（3）及時總結(jié)知識點和答題方法。學(xué)習(xí)課內(nèi)文章的目的是為閱讀理解課外文章打基礎(chǔ)，老師在講課時要認真聽講，并做好筆記，總結(jié)知識及答題技巧。（4）養(yǎng)成良好的書寫

3、習(xí)慣。平時在做筆記和做作業(yè)時要書寫規(guī)范，切勿潦草。4、掌握良好的語文學(xué)習(xí)方法?，F(xiàn)在的課堂模式分三步：課前延伸、課內(nèi)探究、課后提升。對此，每步中學(xué)生要掌握一定的學(xué)習(xí)方法。（一）預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法①借助字典詞典來解決字、詞障礙。②運用圈點讀書法加深對有關(guān)知識的認識，并找出自己的疑惑。③運用寫預(yù)習(xí)筆記的方法對有關(guān)知識加以歸納、整理。（二）聽課環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法①分析教師語言，會在聽中抓要點，抓重點。②帶著問題聽課，在聽中求解。③在聽中動筆，變“只

4、聽不記”為“聽記結(jié)合”。（三）作業(yè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，規(guī)范書寫，注意格式。（四）復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法①把握知識結(jié)構(gòu)、建立知識聯(lián)系。②運用多種學(xué)習(xí)方法，建立知識體系，搞好整體復(fù)習(xí)。5、要注重積累。積累的內(nèi)容可分為：3命題方式：這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法命題變式：請分析這首詩的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法，或手法)。解答分析：表現(xiàn)手法是詩人用以抒發(fā)感情的手段方法，要準確答題，必須熟悉常用的一些表現(xiàn)手法。表現(xiàn)手法分修辭手法（比喻、夸張、擬人、通

5、感等）、表達方式（抒情、議論、描寫等）、藝術(shù)技巧（托物言志、情景交融、動靜結(jié)合襯托用典等）三大類。答題步驟：(1)準確指出用了何種手法。(2)結(jié)合詩句闡釋為什么或怎樣運用了這種手法。(3)此手法有效傳達出詩人怎樣的感情。四、賞析詩歌的意境命題方式：這首詩營造了一種怎樣的意境氛圍？命題變式：這首詩展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想感情答題步驟：(1)描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面?？忌鷳?yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要

6、忠實于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。(2)概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。(3)分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。五、賞析詩歌的思想情感提問方式：這首詩表達了作者怎樣的情感提問變體：請分析這首詩的主旨或?qū)τ诒驹妰?nèi)涵，你是如何理解的。解答分析：這種題型要品味整首詩表現(xiàn)出來的情感或某句詩的含義(特殊含義、深層含義

7、，如語境含義、意境含義)。能用來答題的詞一般有：壯志未酬、報國無門、閨中怨恨、念遠思家、忠貞愛國。答題步驟：(1)用一兩個詞準確點明思想情感。(2)用詩中有關(guān)語句具體分析作者這種感情。六、賞析詩歌的語言特色提問方式：這首詩在語言上有何特色提問變體：請分析這首詩的語言風格(語言藝術(shù))。解答分析：這種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙，而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風格或某句詩的含義(特殊含義、深層含義，如語境含義、意境含義)。能用來答題的