五年級(jí)語文人教版下冊(cè)《鳳辣子初見林黛玉》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人教版小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)《“鳳辣子“初見林黛玉》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)本課生字，能正確讀寫“媳婦、風(fēng)騷”等詞語。2.正確、流利地朗讀課文，感受王熙鳳的人物形象。3.理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者抓住人物的語言、肖像描寫人物的方法。4.激發(fā)學(xué)生閱讀《紅樓夢(mèng)》的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：讀通課文，通過課文中的相關(guān)描寫感受王熙鳳這一人物形象。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者抓住人物的語言、肖像描寫人物的方法。教法、學(xué)法：學(xué)生的自讀感悟和教師的引導(dǎo)并舉，突出學(xué)生的自讀感

2、悟，引導(dǎo)學(xué)生通過細(xì)節(jié)感悟語言文字。在本課教學(xué)中，讓學(xué)生自己去感受人物的形象，在感悟的同時(shí)，也體會(huì)作家描寫人物的方法，重點(diǎn)體會(huì)語言、肖像描寫。教學(xué)過程：(一)、導(dǎo)入課題猜測(cè)王熙鳳性格。1、這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)《“鳳辣子”初見林黛玉》。2、這篇課文節(jié)選自我國古典名著《紅樓夢(mèng)》，“鳳辣子”就是王熙鳳，是《紅樓夢(mèng)》中的一個(gè)主要人物。有些文章的題目可外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉

3、面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。)4、師領(lǐng)讀。5、生練習(xí)讀。6、指名讀。(三)、初識(shí)王熙鳳，觀其形。1、說實(shí)話，讀了這段描寫，王熙鳳頭上戴的、裙邊系的、身上穿的我也不太能讀懂，但這并不影響我們對(duì)課文的理解。從這段描寫中，我們可以強(qiáng)烈的感覺到王熙鳳這身穿著打扮怎么樣學(xué)生說，自己板書?！驹O(shè)計(jì)意圖：語文本身就具有模糊性，對(duì)于這段肖像描寫，一般人都很難想象到王熙鳳的打扮到底什么樣子，只有紅學(xué)家們才去研究。但不影響理解，所以我讓學(xué)生從外貌上初步感受