家校協(xié)同教育心得(共8篇)

1、家校協(xié)同教育心得家校協(xié)同教育心得(共8篇)家校協(xié)同教學(xué)體會履行好班主任的職責(zé)，必須樹立正確的教育理念，遵循中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，運用科學(xué)的教育方法，善于利用各種教育資源。班主任老師不僅應(yīng)該努力協(xié)調(diào)好各任課教師，作好班級的管理和建設(shè)工作、學(xué)生的教育和引導(dǎo)工作，積極支持少先隊、共青團、班委會開展班級活動，還應(yīng)成為溝通學(xué)校、家庭、社會的紐帶，及時了解學(xué)生在家庭和社區(qū)的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長和社區(qū)配合學(xué)校共同作好學(xué)生的教育工作。因此，加強對家長的思想

2、的影響，努力形成合力，共同做好學(xué)生的教育工作，才能取得良好的效果。這不僅是新時期對班主任的要求，也是班主任的重要職責(zé)之一。教育好下一代是一門極其深奧的學(xué)問，讓孩子健康茁壯地成長是每位老師、班主任的心愿，更是每一位家長的心愿。下面我說一下我對家校協(xié)同教育的一些想法。家校溝通的形式多種多樣，作為班主任老師應(yīng)結(jié)合具體的情況，選擇不同的方式與家長進行溝通，溝通是一門藝術(shù)，也是教師取得良好教育效果的保障，同時良好的溝通能力也是教師工作能力的體現(xiàn)。

3、作為班主任，要想與家長形成家校教育合力，就必須系的和諧發(fā)展。掌握好與不同家長的溝通技巧，是取得家校協(xié)作成功的關(guān)鍵。家校協(xié)同工作總結(jié)家庭、學(xué)校，作為孩子成長的兩個重要“搖籃”，對孩子的教育和成長發(fā)揮著舉足輕重的教育作用。在學(xué)校教育蓬勃發(fā)展的同時，家庭教育的重要地位也越來越突出了。為此，近幾年來，我校一直努力構(gòu)建家校協(xié)作共同教育模式，充分利用家長資源來管理和教育學(xué)生。然而，在實踐過程中，家校之間的合作進展并不順利，主要問題有以下幾個方面：一

4、是部分家長，尤其是外地學(xué)生的家長，雖然有很多想法，但不好意思和學(xué)校溝通，不敢向?qū)W校提意見；二是家長自身素質(zhì)的限制，他們僅僅把教育看作是學(xué)校的事，無意識也無能力與學(xué)校溝通與合作；三是大部分家長的工作也十分繁忙，無暇顧及與學(xué)校溝通關(guān)于自己孩子教育的問題；四是眾多家長對于素質(zhì)教育內(nèi)涵的不了解，在溝通過程中，觀念不統(tǒng)一，難于對學(xué)校工作進行有效的調(diào)整。為此，在開放性辦學(xué)的今天、就如何利用家長這份資源來進一步提升辦學(xué)水平，努力營造學(xué)生發(fā)展的最佳環(huán)境