《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》復(fù)習(xí)試題及答案

1、《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》復(fù)習(xí)試題及答案《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》復(fù)習(xí)試題及答案一、名詞解釋（本題共一、名詞解釋（本題共4小題，每小題小題，每小題5分，共分，共2020分）分）1、大學(xué)生就業(yè)觀念、大學(xué)生就業(yè)觀念答：大學(xué)生就業(yè)觀念是由就業(yè)動(dòng)機(jī)、就業(yè)定位、就業(yè)選擇、就業(yè)途徑及方式多種要素構(gòu)成的有機(jī)整體。就業(yè)觀念既受社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治。文化狀況的制約，又受就業(yè)主體世界觀、人生觀和價(jià)值觀的影響，是社會(huì)性和個(gè)體性的統(tǒng)一。2、大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力答：大學(xué)

2、生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是指畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上，具有戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手找到適合才能發(fā)揮和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的適合工作崗位的能力，即全面滿足社會(huì)和用人單位用人需求的能力。3、試用期、試用期答：試用期就是供用人單位考察勞動(dòng)者是否適合其工作崗位的一項(xiàng)制度，給企業(yè)考察勞動(dòng)者是否與錄用要求相一致的時(shí)間，避免用人單位遭受不必要的損失。4、自我心理調(diào)適、自我心理調(diào)適答：自我心里調(diào)適是指根據(jù)自身發(fā)展及環(huán)境的需要對(duì)自己的心里進(jìn)行控制調(diào)節(jié)，從而最大限度地發(fā)揮個(gè)人的潛力，維持心里平

3、衡，消除心里困擾。二、簡(jiǎn)答題（本題共二、簡(jiǎn)答題（本題共4小題，每小題小題，每小題1010分，共分，共4040分）分）1、大學(xué)生的就業(yè)政策有哪些？、大學(xué)生的就業(yè)政策有哪些？答：（一）近年出臺(tái)的重要政策文件1、《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》2、《關(guān)于切實(shí)做好2006年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》3、《關(guān)于切實(shí)做好2007年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》4、《關(guān)于積極做好2008年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》5

4、、《廣東省高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗?fù)速M(fèi)實(shí)施方法（試行）》6、《關(guān)于印發(fā)的通知》、7、《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的》（六）提高職業(yè)的合作能力。總之，剛剛步入職場(chǎng)的大學(xué)生畢業(yè)生，只有充分認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)、優(yōu)劣勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能順利完成從學(xué)生角色轉(zhuǎn)換到職業(yè)角色。4、就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同有什么區(qū)別和聯(lián)系？、就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同有什么區(qū)別和聯(lián)系？就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同是用人單位聘用畢業(yè)生所訂立的兩種書面協(xié)議，二者分處兩個(gè)相

5、互聯(lián)系的不同的階段，并發(fā)揮不同的作用。1、主體不同。就業(yè)協(xié)議的主體是畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校，其中畢業(yè)生與用人單位的主體作用不言而喻，學(xué)校作為一個(gè)主體，其作用是維護(hù)畢業(yè)生就業(yè)工作的良好秩序，保障畢業(yè)生和用人單位的合法權(quán)益，并兼有證明學(xué)生畢業(yè)信息的真實(shí)性。而勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間在遵循平等自愿的原則下依法簽訂的，只有勞動(dòng)者和用人單位兩個(gè)主體。2、依據(jù)不同。就業(yè)協(xié)議依據(jù)的是教育部頒發(fā)的部門規(guī)章，勞動(dòng)合同依據(jù)的是《勞動(dòng)法》和《合同法》。

6、3、內(nèi)容差異。就業(yè)協(xié)議可規(guī)定畢業(yè)生自身情況、就業(yè)意向、用人單位同意接收、學(xué)校派遣等，而在勞動(dòng)合同中，依法必須明確勞動(dòng)合同期限、工作內(nèi)容、勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件、勞動(dòng)報(bào)酬和勞動(dòng)紀(jì)律、合同終止條件，以及違反合同的責(zé)任等必備條款。除此之外，雙方還可以協(xié)商約定其他內(nèi)容，在具體涉及到某項(xiàng)時(shí)還可以優(yōu)先適用本地地方法規(guī)和規(guī)章。4、簽訂時(shí)期不同。就業(yè)協(xié)議一般在學(xué)生畢業(yè)前簽訂，正式簽訂勞動(dòng)合同只有等到畢業(yè)后方可。5、效力不同。就業(yè)協(xié)議只是畢業(yè)生在“擇業(yè)”過程

7、中簽訂的協(xié)議，其效力始于簽訂之日，終于畢業(yè)生與用人單位簽訂勞動(dòng)合同之時(shí)。勞動(dòng)合同的有效期，是勞動(dòng)者與用人單位以合同方式確定的，除法律規(guī)定的情形外，雙方不得隨意變更、中止。對(duì)畢業(yè)生來說，到用人單位報(bào)到后，在雙方簽訂勞動(dòng)合同之后，原就業(yè)協(xié)議隨之失效。從這點(diǎn)來看，就業(yè)協(xié)議不能替代勞動(dòng)合同。綜上所述，就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同是用人單位聘用畢業(yè)生所訂立的兩種書面協(xié)議，二者分處兩個(gè)相互聯(lián)系的不同的階段，并發(fā)揮不同的作用。三、論述題（三、論述題（4040分