外研版小學(xué)五年級英語上冊第五冊教案全冊

1、五年級英語第五冊教材分析五年級英語第五冊教材分析一、學(xué)情分析一、學(xué)情分析：五年級的學(xué)生已學(xué)過兩年多的英語，學(xué)生以有一定的基礎(chǔ)，良好的聽、說、讀、寫英語的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。但由于教材難度偏大，教學(xué)內(nèi)容與課時不成比例，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以保持，兩極分化較嚴重。因此，本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進生，因材施教，分層教學(xué)，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)要求和任務(wù)。二、教學(xué)要求和任務(wù)。1養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。2初步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。3.能按三

2、會與四會的要求掌握所學(xué)詞語。4能四會要求掌握所學(xué)句型。5能運用所學(xué)的日常交際用語進行簡單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與，發(fā)音清楚，語調(diào)正確。6能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助下，聽懂簡單的話語和錄音材料。7能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務(wù)。8能演唱已學(xué)的英語歌曲，能誦讀已學(xué)過的英語歌謠。三、教學(xué)重點難點。三、教學(xué)重點難點。1重點：①四會句型、單詞。②在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運用相關(guān)的語言知識和技能，完

3、成某項任務(wù)。③運用所學(xué)的日常交際用語進行簡單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與，發(fā)音清楚，語調(diào)正確。2難點：養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。四、主要措施。四、主要措施。1根據(jù)學(xué)生的年齡特征，充分利用直觀教具和電教手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2在教學(xué)過程中，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生實際運用語言的能力。3活用教材，根據(jù)學(xué)生會的實際情況，將每單元

4、各個板塊重現(xiàn)組排降低難度。backnearneartheschoolneartheparkhomeicecreamfinishletthestudentstrytomakephrasesinthisway.2Learnthetext.Lookatthefirstpicturethenreadthefirstparagrph.Ineachgrouptellyourpartnerswhatyouhavelearnedwhatyoudon’t

5、underst.Ask4goodstudentstoreadthetextinrole.backcomebackcamebacknearneartheschoolneartheparkhomeicecreamfinishletthestudentstrytomakephrasesinthisway.Lookatthefirstpicturethenreadthefirstparagrph.Usethesamemethodsstudyth

6、enext.Listentothetape.firstlistenthenclosethebookstrytograspthemainmeaning.thenreaditineachgrouptrytohelpeachother.nearneartheschoolneartheparkhomeicecreamfinish三、拓展提升。（10）分鐘Step3DoEx.1ListenreadthencircleTrueFalse.1Have

7、thestudentstolistentothetext.2Readthemthinkabouttruefalse.3Listenagainthenchesstheanswers.Step4DoEx.2:Crectthefalsestatements.Homewk:Readthetextfivetimesrememberthesenewwds.ListenreadthencircleTrueFalse.1Havethestudentst