最新部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)說(shuō)課稿 附目錄完整版 共154 頁(yè) 人教部編

1、最新人教部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)說(shuō)課稿最新人教部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)說(shuō)課稿2019年秋年秋初中初中目錄目錄1、春（朱自清）、春（朱自清）10、再塑生命的人再塑生命的人2、濟(jì)南的冬天、濟(jì)南的冬天11、《論語(yǔ)》十二章、《論語(yǔ)》十二章3、雨的四季雨的四季12、紀(jì)念白求恩、紀(jì)念白求恩4、古代詩(shī)歌四首、古代詩(shī)歌四首13、植樹(shù)的牧羊人、植樹(shù)的牧羊人觀滄海觀滄海14、走一步，再走一步走一步，再走一步聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄1

2、5、誡子書、誡子書次北固山下次北固山下16、貓、貓?zhí)靸羯城锼继靸羯城锼?7、動(dòng)物笑談動(dòng)物笑談5、秋天的懷念、秋天的懷念18、狼（蒲松齡）、狼（蒲松齡）6、散步、散步19、皇帝的新裝、皇帝的新裝7、散文詩(shī)二首散文詩(shī)二首20、天上的街市天上的街市金色花金色花21、女媧造人女媧造人荷葉母親荷葉母親22、寓言四則、寓言四則8、《世說(shuō)新語(yǔ)》二則、《世說(shuō)新語(yǔ)》二則赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯和雕像者詠雪詠雪蚊子和獅子蚊子和獅子陳太丘與友期陳太丘與友期穿

3、井得一人穿井得一人9、從百草園到三味書屋、從百草園到三味書屋杞人憂天杞人憂天贊美之情。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課：當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟的時(shí)候，當(dāng)大雪紛飛的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)在心中渴望春天。因?yàn)榇禾鞄Ыo人溫暖，帶給人希望，帶給人力量。每當(dāng)春回大地的時(shí)候，人們往往情不自禁地吟詩(shī)作文。（引導(dǎo)學(xué)生背誦有關(guān)春天的古詩(shī)。）今天我們學(xué)習(xí)朱自清先生的散文——《春》（出示課題）。明確目標(biāo)。一、讀春1聽(tīng)一聽(tīng)：聽(tīng)老師范讀課文，整體感知，在聽(tīng)的時(shí)候圈點(diǎn)

4、勾畫生字詞。2讀一讀：有感情地朗讀，讀得熱情洋溢，有滋有味，有情有境。3記一記：每學(xué)習(xí)一篇課文，我們首先都要積累一些新詞。在聽(tīng)讀中，你圈點(diǎn)勾畫了哪些生字詞？你為什么覺(jué)得它們重要？4想一想：《春》中描寫了春天的哪幾種代表性的事物？文章依次描寫了哪幾幅圖畫？請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言加以概括。描寫了春天的代表性事物：山、水、日、草、花、風(fēng)、雨；依次描繪了五幅圖畫：春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖。二、品春1尋美句：《春》中有不少句子同時(shí)使用兩種或