新部編版五年級上語文《語文園地 六》優(yōu)質(zhì)課教學設計

1、新部編版五年級上語文優(yōu)質(zhì)課教學設計新部編版五年級上語文優(yōu)質(zhì)課教學設計第1頁共8頁語文園地語文園地1.1.體會文章所表達的感情。2.2.學習文章巧妙的結(jié)尾方法。3.3.學習通過場景描寫和細節(jié)描寫來表達情感。結(jié)合具體句子，體會場景描寫的作用。4.4.試著寫一寫成長中的“第一次”。5.5.積累有關勤儉的名句。?重點重點1.1.體會文章所表達的感情。2.2.學習通過場景描寫和細節(jié)描寫來表達情感。結(jié)合具體句子，體會場景描寫的作用。3.3.體會文章

2、結(jié)尾的特點，學習寫好結(jié)尾。?難點難點1.1.體會文章結(jié)尾的特點，學習寫好結(jié)尾。2.2.試著寫一寫成長中的“第一次”。1.1.交流平臺。交流平臺?；貞浭裁词菆鼍懊鑼懞图毠?jié)描寫，整理三篇課文中出現(xiàn)的場景描寫和細節(jié)描寫，有重點地分析場景描寫和細節(jié)描寫的作用。2.2.詞句段運用。詞句段運用。（1）學習課文結(jié)尾的方法和特點，并學以致用，練習寫好結(jié)尾。（2）交流成長中印象深刻的“第一次”，然后把它寫下來，注意表達出自己的真情實感。3.3.日積月累。

3、日積月累。理解“日積月累”中這幾句名言的含義，擴展積累相關的名言。?教學準備教學準備多媒體課件新部編版五年級上語文優(yōu)質(zhì)課教學設計新部編版五年級上語文優(yōu)質(zhì)課教學設計第3頁共8頁表達方式和寫作手法是不夠的，要綜合運用記敘、描寫、抒情、議論等表達方式，以及映襯、象征等多種手法，這樣才能使場面變成一幅生動而充滿感染力的圖畫。這是理論性的知識，是判斷、分析場景描寫的法則，這樣的內(nèi)容就是同學們學到的方法。②“交流平臺”中所說的場景描寫起到了什么作用

4、？學生回憶前面所學的內(nèi)容，交流場面描寫的作用。拓展：找出本單元課文中其他描寫場面的句段，分析其作用。學生交流，暢所欲言。（2）體會細節(jié)描寫在表達情感上的作用。①什么是細節(jié)描寫？細節(jié)描寫是指抓住生活中的細微而又具體的富有特色的細枝末節(jié)，加以生動細致的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面的描寫之中。沒有細節(jié)描寫，就沒有活生生的、有血有肉、個性鮮明的人物形象。②“交流平臺”中所說的細節(jié)描寫起到了什么作用？學生回憶前面所學的內(nèi)容，交流細節(jié)描寫的