蘇教版小學數(shù)學三年級上冊期末復習計劃教案

1、蘇教版小學三年級上冊數(shù)學蘇教版小學三年級上冊數(shù)學復習計劃復習計劃目錄三年級上冊數(shù)學復習計劃............................................................................................1一、復習內容............................................................................

2、....................................2二、復習目標................................................................................................................2三、復習重、難點........................................................

3、................................................3四、復習措施................................................................................................................3教案首頁................................................

4、..........................................................4教案續(xù)頁（第1課時）..............................................................................6教案首頁....................................................................

5、....................................12教案續(xù)頁（第1課時）............................................................................14教案首頁..........................................................................................

6、..............21教案續(xù)頁（第1課時）............................................................................23教案首頁........................................................................................................31教案續(xù)頁（第

7、1課時）............................................................................33教案首頁........................................................................................................39教案續(xù)頁（第1課時）..................

8、..........................................................413、理解兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的算理和掌握計算方法，能夠比較熟練地筆算、估算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)，并能夠解決兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的實際問題。4、初步認識長方形和正方形的基本特征。理解周長的概念，會計算長方形和正方形的周長。5、加深對平移、旋轉和軸對稱圖形的認識，能正確判斷平移、旋轉和軸對稱圖形并說明理由。6、進一步感受單

9、位質量千克和克，掌握千克和克之間的進率，能比較熟練地進行簡單的換算；7、初步認識簡單分數(shù)的含義，初步體會把一個整體平均分成若干份，這樣的一份就是幾分之一，這樣的幾份就是幾分之幾，都是分數(shù)；能夠進行簡單的分數(shù)大小比較和計算。三、復習重、難點三、復習重、難點（一）復習重點：1、計算，主要在計算方法的熟練掌握和計算品質的培養(yǎng)這兩個方面加以努力。2、解決問題：（1）從圖片、文字、表格中獲取信息，培養(yǎng)審題能力和獲取信息的能力；（2）解題思路、解題