“第四條原則——設(shè)計倫理”研究

1、湖南師范大學博士學位論文“第四條原則——設(shè)計倫理”研究姓名：姜松榮申請學位級別：博士專業(yè)：哲學·倫理學指導教師：唐凱麟20090901題將為政府有關(guān)部門、設(shè)計機構(gòu)、企業(yè)單位從事設(shè)計規(guī)劃、設(shè)計管理等提供有力的理論支撐，從而有助于把握正確的設(shè)計方向，完善設(shè)計的價值構(gòu)成，真正使設(shè)計活動及其產(chǎn)品達到真、善、美的完美統(tǒng)一。在研究的過程中，本文采用了如下四種研究方法：一，動態(tài)分析與靜態(tài)分析相結(jié)合。作為設(shè)計原則，古今中外的設(shè)計活動都應(yīng)該包含

2、倫理價值，而這種倫理價值的內(nèi)涵又會隨著時代與環(huán)境的變化而有所區(qū)別，從而表現(xiàn)出原則的恒常性與價值的流變性的辯證統(tǒng)一；二，歷史演繹與現(xiàn)實考察相結(jié)合。歷史是過往的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的起點，具有倫理意義的設(shè)計活動總是在接受傳統(tǒng)與現(xiàn)實的雙重作用下演繹與發(fā)展；三，個案研究與一般事實相結(jié)合。不同的設(shè)計門類有各自的特點，倫理價值應(yīng)具有普遍意義；四，理論研究與實踐調(diào)研相結(jié)合。設(shè)計理念是指導設(shè)計活動的靈魂，設(shè)計活動的結(jié)果是檢驗設(shè)計思想的標準。本文在論證的過程

3、中提出了以下三個主要觀點：一，設(shè)計倫理應(yīng)該成為設(shè)計的第四條原則，且為一條具有形而上意義的指導性原則。倫理原則與實用原則、經(jīng)濟原則、審美原則并行不悖，具有相互促進的作用。設(shè)計的倫理原則與其它三條原則不完全是平行關(guān)系，而是形而上的具有統(tǒng)帥和指導性的意義。倫理價值表現(xiàn)為整體的、綜合性的價值，它需要與其它三條原則在適度與合理的范圍內(nèi)同時綜合考量。二，倫理價值是提升設(shè)計品味，推動設(shè)計健康發(fā)展的內(nèi)在需求和動力。倫理、道德雖然以一種“應(yīng)然’’的形式作