2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、 三重景觀: 霍?!队袷裣瘛分械牡攸c(diǎn)與空間 重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文 學(xué)生姓名:陸 續(xù) 指導(dǎo)教師:余渭深 教 授 專 業(yè):英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) 學(xué)科門(mén)類:文 學(xué) 重慶大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 二 O 一一年四月 M.A. Thesis of Chongqing University 中文摘要 I 摘 要 《玉石雕像》是霍桑的最后一部,也是最鮮為人知的一部羅曼司。一段時(shí)間里,該作品的價(jià)值曾被一些批評(píng)家認(rèn)為不如霍桑的另外幾部主要作品一般重要。

2、然而,近年來(lái),這部作品的聲譽(yù)顯著上升,吸引了學(xué)術(shù)界的廣泛注意,當(dāng)代批評(píng)家與學(xué)者隨之從女性主義,巴赫金理論等各種角度提出了不少新的闡釋與解讀。 “中間地帶”是霍桑的羅曼司寫(xiě)作中一個(gè)重要的概念,他曾在《紅字》的序言中提到這一理念,并且繼續(xù)在他的后續(xù)幾部作品中對(duì)其進(jìn)行了拓展。“中間地帶”意味著一個(gè)想象與現(xiàn)實(shí)交界的地點(diǎn), 借用這一概念, 霍桑旨在標(biāo)出小說(shuō)與羅曼司的區(qū)別,小說(shuō)側(cè)重于現(xiàn)實(shí),而羅曼司卻是隱喻性的,側(cè)重于精神層面。 本論文借助于當(dāng)代敘事

3、理論與文化地理學(xué)理論,討論了“中間地帶”作為一種敘事策略在《玉石雕像》這一作品中的功能與運(yùn)用。首先,在第二章中,本文通過(guò)理論分析, 討論了“中間地帶”對(duì)霍桑羅曼司寫(xiě)作的指導(dǎo)作用; 并且, 該章節(jié)還指出了“中間地帶”并不純?nèi)皇且粋€(gè)概念, 而是一個(gè)具有功能性的敘述策略, 它由一系列特殊的空間和地點(diǎn)構(gòu)成,促成了霍桑羅曼司的自由創(chuàng)作。其次,在第三章中,通過(guò)文本細(xì)讀分析,本論文闡明了《玉石雕像》中的不同地點(diǎn)所關(guān)聯(lián)的文化與歷史意義,這些特殊地點(diǎn)構(gòu)成

4、了一個(gè)三重的景觀,分別代表罪惡,自然與信仰;而這個(gè)三重的結(jié)構(gòu)與作品的情節(jié)與人物的發(fā)展形成了準(zhǔn)確的對(duì)應(yīng),并支撐本作品的從墮落到救贖的主題的推進(jìn)。論文第五章展示了《玉石雕像》中各個(gè)地點(diǎn)總體的結(jié)構(gòu),并指出了各個(gè)角色與不同地點(diǎn)之間的聯(lián)系;作為對(duì)第三章的補(bǔ)充,第四章闡述了這些地點(diǎn)的不同分類,以及它們?cè)谧髌分械呐帕蟹绞?,并且還說(shuō)明了不同性格的角色對(duì)不同地點(diǎn)的選擇,并與這些地點(diǎn)形成結(jié)合關(guān)系的過(guò)程。在第五章中,本文總結(jié)出《玉石雕像》體現(xiàn)了霍?!爸虚g地帶

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