傳媒藝術(shù)高校美術(shù)通識(shí)教育研究——以河北傳媒學(xué)院為例

1、中圖分類號(hào)： G 2 4 3U D C ： 7 0 0密級(jí)：學(xué)校代碼：訶4 ￡解為丈學(xué)碩士學(xué)位論文( 同等學(xué)力)公開(kāi)1 0 0 9 4傳媒藝術(shù)高校美術(shù)通識(shí)教育研究——以河北傳媒學(xué)院為例T h eS 砌y o f t h eG e n e r a lM s E d u c a t i o n i 1 1M e d i aa n d A n s C o l l e g 曠—- A C a s eS t u d y o f H e b e i

2、m s t i t u t eo f C o m m l 】n i c a t i o n s研究生姓名：指導(dǎo)教師：學(xué)科專業(yè)：研究方向：論文開(kāi)題日期：李彥亮于煥新副教授美術(shù)學(xué)油畫(huà)2 0 1 3 年9 月2 4 日摘要本文共分為三個(gè)部分。主要對(duì)美術(shù)通識(shí)教育在傳媒藝術(shù)類高校開(kāi)展進(jìn)行研究。第一部分，從傳媒藝術(shù)的特點(diǎn)、高等教育的理念來(lái)闡述美術(shù)通識(shí)教育在傳媒藝術(shù)類高校開(kāi)設(shè)的含義；從課程的設(shè)置和目標(biāo)等方面比較了高校美術(shù)專業(yè)教育和美術(shù)通識(shí)教育的區(qū)別。

3、第二部分，論述了美術(shù)通識(shí)教育在傳媒藝術(shù)高校的功能和效應(yīng)。分別從提高學(xué)生的人文素質(zhì)、傳承文化、營(yíng)造良好的校園文化氛圍三個(gè)方面展開(kāi)。第三部分，從新時(shí)期數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展、傳媒藝術(shù)高校的特點(diǎn)以及當(dāng)前美術(shù)通識(shí)教育的缺失三個(gè)方面論述了在傳媒藝術(shù)高校開(kāi)設(shè)美術(shù)通識(shí)教育的必要性；探索美術(shù)通識(shí)教育在傳媒藝術(shù)類高校開(kāi)設(shè)課程的途徑和方法，也是本文重點(diǎn)展開(kāi)論述的部分。分別從美術(shù)通識(shí)教育課程的特點(diǎn)、課程體系的構(gòu)成、課程體系的建立原則闡釋了美術(shù)通識(shí)教育的課程建設(shè)。