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文檔簡介
1、廣西大學(xué)碩士學(xué)位論文劉勰詩經(jīng)觀研究姓名:胡輝申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):中國古代文學(xué)指導(dǎo)教師:謝明仁20080607經(jīng)典作品的非對(duì)象化的接受,即從創(chuàng)作上理解、認(rèn)同和學(xué)習(xí)的接受。筆者認(rèn)為,在討論劉勰詩經(jīng)觀時(shí),這個(gè)雙重角色對(duì)我們理解劉勰對(duì)《詩經(jīng)》的接受、學(xué)習(xí)和傳承都有至關(guān)重要的意義。不僅如此,劉勰對(duì)《詩經(jīng)》的接受還表現(xiàn)在他論述諸種文體時(shí)以《詩經(jīng)》為諸體之源。最后,筆者通過論述指出:劉勰對(duì)《詩經(jīng)》的引用與接受,也含有厚古薄今、糾正世風(fēng)的意旨在內(nèi)。
2、第三章,筆者全面考察了劉勰的詩經(jīng)觀,觀照視角從大N 4 , 、由外及里,前三節(jié)對(duì)從劉勰論《詩經(jīng)》的地位、文學(xué)與世情的關(guān)系、《詩經(jīng)》實(shí)踐著“為情而造文“ 文學(xué)觀點(diǎn)等方面詳細(xì)論述;第四節(jié),詳細(xì)分梳了劉勰對(duì)風(fēng)雅頌和賦比興的論述和基本觀點(diǎn);第五節(jié),從《詩經(jīng)》的中的詩歌“形象’’( 意象) 入手,著重論述劉勰對(duì)這些形象的基本觀點(diǎn)和看法;第六節(jié),筆者關(guān)注劉勰對(duì)《詩經(jīng)》中“夸飾“ 的論述,以及劉勰對(duì)《詩經(jīng)》在章句、練字、聲律、麗辭等方面做的論述總結(jié),
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