北島詩歌鏡類意象中的歷史與自我

1、獨(dú)創(chuàng)性聲明學(xué)位論文題目: 北島詩歌鏡類意象中的歷史與自我本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中己加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者:李使 簽字日期: 之olS 年 6 月 2 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送

2、交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院(籌)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文:口不保密，口保密期限至 年 月止)學(xué)位論文作者簽名: 殺!在簽字日期: 20 1 6“年 b 月 3 日 導(dǎo)陽:~愛局簽字日期:叫了年 d 月 7 日摘要北島詩歌鏡類意象中的歷史與自我中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)碩士研究生

3、 秦健指導(dǎo)教師梁笑梅教授摘要北島擅長(zhǎng)用具有直覺性特征的意象來呈現(xiàn)豐富細(xì)膩、悠忽變幻的思緒。北島在詩歌中建構(gòu)了屬于自己的獨(dú)特意象群，如黑夜、太陽、霧、冬天、天空、紅色、梯子、影子等。其中， “鏡“意象在北島詩歌意象中極具鮮明特色，也是北島詩歌的重要標(biāo)識(shí)之一。與鏡子映照和虛實(shí)交錯(cuò)功能寓意同構(gòu)的眼睛、水面、影子、玻璃、回聲、夢(mèng)、烙印等意象，及與鏡子見證時(shí)間流逝、將時(shí)間空間化等功能寓意相類似的壁畫、巖畫、日歷、記憶等意象在北島詩歌中多次出現(xiàn)，這

4、些類似意象在本文中統(tǒng)稱為“鏡類意象“。鏡類意象是詩人感受生命和世界的重要意象，同時(shí)也是寄予詩人對(duì)自我和歷史思考的意象。鏡類意象在中外文學(xué)研究中并不鮮見，我國(guó)古代詩歌、現(xiàn)代派詩歌及現(xiàn)當(dāng)代女性詩歌中多涉及鏡意象，而北島詩歌中鏡類意象尤為凸出。因而，本文試圖以鏡類意象為切入口，探究北島不同歷史時(shí)期對(duì)自我和歷史的認(rèn)識(shí)，以期對(duì)北島及其詩歌有更加全面的理解與認(rèn)識(shí)。本文緒論部分是對(duì)北島其人其詩的簡(jiǎn)介及“鏡類意象“的說明、界定。正文分為三章，分別對(duì)應(yīng)鏡

5、子的三種功能寓意。第一章是對(duì)照確認(rèn):高壓下的反抗。分別從歷史策略和自我確認(rèn)兩方面進(jìn)行論述，分析詩人創(chuàng)作初期，在文革政治高壓下通過各種“鏡子“的映照，在自我映像的確認(rèn)下肯定自我價(jià)值，強(qiáng)化自我認(rèn)同，為自由理想和人性復(fù)歸，先后進(jìn)行消極和積極的反抗。第二章是對(duì)鏡審視:開放中的反思，是詩人在文革結(jié)束后、政治環(huán)境相對(duì)寬松的 80 年代對(duì)自我和歷史的反思。分別從歷史同謀和自我審視兩方面進(jìn)行論述，在鏡子提供的審視途徑下，詩人發(fā)現(xiàn)歷史的虛偽，控訴文革歷史

6、對(duì)人性的扭曲和異化，揭露自我與歷史的同謀關(guān)系，在反思、中重新認(rèn)識(shí)自我，在不斷否定中肯定自我。第三章是鏡中重構(gòu):圍困中的突圍，是詩人海外漂泊時(shí)期對(duì)外在陌生環(huán)境和內(nèi)在文化圍困的精神突圍。分別從時(shí)間之外和自我重構(gòu)兩方面進(jìn)行論述，海外孤懸狀態(tài)使詩人處于家國(guó)歷史敘述之外，從而產(chǎn)生自我身份認(rèn)同的焦慮，在鏡子營(yíng)造的鏡像世界里，詩人重新構(gòu)建自我主體，實(shí)現(xiàn)自我身份認(rèn)同，支撐此在世界的生存，突破內(nèi)外圍困。結(jié)語部分對(duì)本文進(jìn)行總結(jié)并指出論文的不足之處。關(guān)鍵詞: